- об экономической теории как особой теоретической дисциплине, лежащей в основе профессиональной экономической подготовки; о смысле изучаемых дисциплиной экономических категорий; о механизме действия изучаемых экономических категорий; о методах теоретического экономического анализа; об экономических тенденциях и специфике развития мировой, национальной и региональной экономики;
- о роли государства в экономической жизни общества и границах государственного вмешательства в экономику;
Формируемые компетенции:
способность разрабатывать стратегии развития социально-экономических систем (ПК-2);
Содержание дисциплины
Предмет экономической теории и методы экономического анализа. Современное рыночное хозяйство Анализ потребительского поведения. Механизм ценообразования. Конкуренция и монополия. Рынки факторов производства. Экономика риска и неопределенности. Модель совокупного спроса и совокупного предложения. Классическая и кейнсианская модели макроэкономического равновесия. Экономические циклы. Макроэкономическая нестабильность. Бюджетно – налоговая и кредитно - денежная политика. Экономический рост. Факторы экономического роста. Характеристика мирового хозяйства.
Аннотация
программы учебной дисциплины «Методология научного исследования»
Курс «Методология научного исследования» предназначен для аспирантов дневного отделения, обучающихся по направлению «Экономика и управление народным хозяйством (региональная экономика)»
На всех этапах развития науки решающую роль играла методология как каркас научного знания, как стратегия научного поиска. УМК по дисциплине «Методология научного исследования» способствует формированию методологической и научной культуры, развитию исследовательских компетенций, эффективному применению полученных знаний в научно-исследовательской работе, преподавательской деятельности.
1. Цель дисциплины
Цель дисциплины – формирование методологической и научной культуры, развитие исследовательских компетенций
Задачи дисциплины:
- освоение методологического аппарата исследования; формирование практических навыков и умений применения научных методов исследования; воспитание нравственных качеств, привитие этических норм в процессе осуществления научного исследования.
2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура)
Курс взаимосвязан с дисциплинами «Информационные технологии в науке и образовании», «Инновационная деятельность», «Моделирование и прогнозирование экономических структур»
3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- основы методологии исследований в сфере экономики и управления народным хозяйством (экономики предпринимательства);
-основные этапы и тенденции развития исследовательских процессов;
-научный аппарат отрасли;
- требования к организации экспериментальной работы.
Уметь:
-анализировать тенденции современной науки, определять перспективные направления научных исследований;
-использовать экспериментальные и теоретические методы исследования в профессиональной деятельности;
Владеть:
-навыками и инструментарием теоретических и эмпирических методов исследования
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- способность к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях (УК-1); способностью проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки (УК-2);
Содержание дисциплины:
Методологические основы научного познания |
Методы научного познания |
Методология науки как социально-технологический процесс. Курс «Актуальные проблемы экономики организаций предприятий» предназначен для аспирантов дневного и заочного отделений, обучающихся по направлению «Экономика и управление народным хозяйством (региональная экономика, рекреация и туризм)» Учебная дисциплина «Актуальные проблемы экономики организаций предприятий» способствует углубленному пониманию процессов происходящих на уровне микроэкономики, то есть на уровне субъектов рынка, а также в целом народном хозяйстве, развитию исследовательских компетенций, эффективному применению полученных знаний в научно-исследовательской работе, преподавательской деятельности. Цели и задачи изучения дисциплины – дать комплексное представление о многогранной системе экономических отношений, возникающих при осуществлении финансово-хозяйственной деятельности организациями различных организационно-правовых форм собственности. Задачи дисциплины:
Требования к уровню подготовки аспиранта, завершившего изучение данной дисциплины В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
в организации, основах производственного и бизнес-планирования; о методиках расчета показателей эффективности использования основных и оборотных средств, трудовых ресурсов; основных положениях инновационной и инвестиционной политики предприятия; основах качества и конкурентоспособности продукции.
в организациях при ведении финансово-хозяйственной деятельности в условиях рынка, содержание и основы управления финансовыми ресурсами, состав ресурсной базы организаций,
организации; рассчитывать показатели движения и использования основных и оборотных средств; определять выработку и трудоемкость услуг; расчет месячной заработной платы при сдельной и повременной форме оплаты труда; рассчитать себестоимость единицы продукции и сметы затрат; рассчитать показатели прибыли и рентабельности; разработать и экономически обосновать бизнес-план. 1.3.Связь с предшествующими дисциплинами Курс предполагает наличие у аспирантов знаний финансов, менеджмента, маркетинга, экономической теории в объеме программы высшего профессионального образования. 1.4.Связь с последующими дисциплинами Знания и навыки, полученные аспирантами при изучении данного курса, необходимы при подготовке и написании диссертации по специальности 08.00.05- Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям и сферам деятельности) 1.5. Планируемые результаты освоения дисциплины:
- способностью использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований (ПК-3). Содержание учебной дисциплины Структура национальной экономики: сферы, сектора, комплексы, отрасли. Предприятие – основное звено экономики, виды и типы предприятий. Предприятие и предпринимательство в рыночной среде. Организационно-правовые формы предприятий. Основной и оборотный капитал предприятия Трудовые ресурсы предприятия Организация и нормирование и оплата труда Издержки производства и ценообразование Результаты и эффективность производственно-хозяйственной деятельности. Прибыль и рентабельность в условиях рынка Качество и конкурентоспособность |
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины
«Организация предпринимательской деятельности»
Цели и задачи дисциплины состоят в раскрытии закономерностей и тенденций развития современного предпринимательства как главной движущей силы экономического и социального прогресса, в формировании профессионального экономического мировоззрения, направленного на овладение методологией системного анализа и управления предпринимательством как одним из стратегических ресурсов и внутренних источников развития национальной экономики в целом и ее предпринимательских структур.Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования: знания, полученные при изучении данной дисциплины необходимы для написания ВКР
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины:
- способностью разрабатывать креативные решения (ПК-1);
способностью разрабатывать стратегии развития социально-экономических систем (ПК-2);
готовность к научному исследованию закономерностей и тенденций развития системы ведения хозяйства на инициативной, рисковой основе с целью получения предпринимательского дохода (ПК -6);
способность к методологическому обеспечению и управлению предпринимательством как одним из стратегических ресурсов и внутренних источников развития национальной экономики в целом и ее предпринимательских структур (ПК-7).
3.Основные задачи дисциплины:
- усвоение аспирантами предмета, методов и научных основ, задач дисциплины «Организация предпринимательской деятельности»;
- приобретение знаний об основных закономерностях и тенденциях развития предпринимательства, содержания и видов предпринимательской деятельности, в целом о сущности экономических отношений в обществе;
- освоение теоретических основ государственного регулирования предпринимательства, форм и механизмов взаимодействия власти и бизнеса.
- усвоение сущности инновационного и интеллектуального предпринимательство. конкуренции и деловых стратегий, предпринимательского риска, что позволит аспиранту ориентироваться в экономической политике;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 |


