|
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
самостоятельной деятельности студентов
Дисциплина «Внутренние болезни, общая физиотерапия»
Специальность 060101 – лечебное дело
Факультет лечебный 4 курс
Очная форма обучения
2011-2012 учебный год
7 семестр
№ | Тематическое содержание дисциплины | Часы |
I | Болезни органов дыхания | |
1. Курация больных. Пневмонии. Домашняя подготовка к занятию с использованием учебной и дополнительной литературы, а также методических разработок по темам занятий. Решение ситуационных задач. Решение тестового вводного контроля. Работа с больным в палате. Сбор анамнеза. Объективное исследование больного. Изучение данных лабораторных методов, ЭКГ, ЭХО-КГ, УЗИ, спирограмм и рентгенограмм больного. Решение тестового текущего контроля по теме занятия. | 6 | |
2. Хронический бронхит. ХОБЛ. Домашняя подготовка к занятию с использованием учебной и дополнительной литературы, а также методических разработок по темам занятий. Решение ситуационных задач. Решение тестового вводного контроля. Работа с больным в палате. Сбор анамнеза. Объективное исследование больного. Изучение данных лабораторных методов, ЭКГ, ЭХО-КГ, УЗИ, спирограмм и рентгенограмм больного. Решение тестового текущего контроля по теме занятия. | 1,5 | |
3. Хроническое лёгочное сердце. Дыхательная недостаточность. Домашняя подготовка к занятию с использованием учебной и дополнительной литературы, а также методических разработок по темам занятий. Решение ситуационных задач. Решение тестового вводного контроля. Работа с больным в палате. Сбор анамнеза. Объективное исследование больного. Изучение данных лабораторных методов, ЭКГ, ЭХО-КГ, УЗИ, спирограмм и рентгенограмм больного. Решение тестового текущего контроля по теме занятия. | 1,5 | |
4. Бронхиальная астма. Домашняя подготовка к занятию с использованием учебной и дополнительной литературы, а также методических разработок по темам занятий. Решение ситуационных задач. Решение тестового вводного контроля. Работа с больным в палате. Сбор анамнеза. Объективное исследование больного. Изучение данных лабораторных методов, ЭКГ, ЭХО-КГ, УЗИ, спирограмм и рентгенограмм больного. Решение тестового текущего контроля по теме занятия. | 3 | |
II | Болезни органов кровообращения | |
1. Гипертоническая болезнь. Домашняя подготовка к занятию с использованием учебной и дополнительной литературы, а также методических разработок по темам занятий. Решение ситуационных задач. Решение тестового вводного контроля. Работа с больным в палате. Сбор анамнеза. Объективное исследование больного. Изучение данных лабораторных методов, ЭКГ, ЭХО-КГ, УЗИ, спирограмм и рентгенограмм больного. Решение тестового текущего контроля по теме занятия. | 4 | |
2. Симптоматические артериальные гипертензии. Домашняя подготовка к занятию с использованием учебной и дополнительной литературы, а также методических разработок по темам занятий. Решение ситуационных задач. Решение тестового вводного контроля. Работа с больным в палате. Сбор анамнеза. Объективное исследование больного. Изучение данных лабораторных методов, ЭКГ, ЭХО-КГ, УЗИ, спирограмм и рентгенограмм больного. Решение тестового текущего контроля по теме занятия. | 3 | |
3. ИБС. Стенокардия. Домашняя подготовка к занятию с использованием учебной и дополнительной литературы, а также методических разработок по темам занятий. Решение ситуационных задач. Решение тестового вводного контроля. Работа с больным в палате. Сбор анамнеза. Объективное исследование больного. Изучение данных лабораторных методов, ЭКГ, ЭХО-КГ, УЗИ, спирограмм и рентгенограмм больного. Решение тестового текущего контроля по теме занятия. | 3 | |
4. Инфаркт миокарда. Домашняя подготовка к занятию с использованием учебной и дополнительной литературы, а также методических разработок по темам занятий. Решение ситуационных задач. Решение тестового вводного контроля. Работа с больным в палате. Сбор анамнеза. Объективное исследование больного. Изучение данных лабораторных методов, ЭКГ, ЭХО-КГ, УЗИ, спирограмм и рентгенограмм больного. Решение тестового текущего контроля по теме занятия. | 4 | |
5. Сердечная недостаточность. Домашняя подготовка к занятию с использованием учебной и дополнительной литературы, а также методических разработок по темам занятий. Решение ситуационных задач. Решение тестового вводного контроля. Работа с больным в палате. Сбор анамнеза. Объективное исследование больного. Изучение данных лабораторных методов, ЭКГ, ЭХО-КГ, УЗИ, спирограмм и рентгенограмм больного. Решение тестового текущего контроля по теме занятия. | 3 | |
ВСЕГО | 29 |
8 семестр
№ | Тематическое содержание дисциплины | Часы |
III | Болезни органов пищеварения | |
1. Хронический гастрит. Домашняя подготовка к занятию с использованием учебной и дополнительной литературы, а также методических разработок по темам занятий. Решение ситуационных задач. Решение тестового вводного контроля. Работа с больным в палате. Сбор анамнеза. Объективное исследование больного. Изучение данных лабораторных методов, ЭКГ, ЭХО-КГ, УЗИ, спирограмм и рентгенограмм больного. Решение тестового текущего контроля по теме занятия. | 2 | |
2. Язвенная болезнь. Домашняя подготовка к занятию с использованием учебной и дополнительной литературы, а также методических разработок по темам занятий. Решение ситуационных задач. Решение тестового вводного контроля. Работа с больным в палате. Сбор анамнеза. Объективное исследование больного. Изучение данных лабораторных методов, ЭКГ, ЭХО-КГ, УЗИ, спирограмм и рентгенограмм больного. Решение тестового текущего контроля по теме занятия. | 2 | |
3. Хронические гепатиты. Домашняя подготовка к занятию с использованием учебной и дополнительной литературы, а также методических разработок по темам занятий. Решение ситуационных задач. Решение тестового вводного контроля. Работа с больным в палате. Сбор анамнеза. Объективное исследование больного. Изучение данных лабораторных методов, ЭКГ, ЭХО-КГ, УЗИ, спирограмм и рентгенограмм больного. Решение тестового текущего контроля по теме занятия. | 2 | |
4. Цирроз печени. Домашняя подготовка к занятию с использованием учебной и дополнительной литературы, а также методических разработок по темам занятий. Решение ситуационных задач. Решение тестового вводного контроля. Работа с больным в палате. Сбор анамнеза. Объективное исследование больного. Изучение данных лабораторных методов, ЭКГ, ЭХО-КГ, УЗИ, спирограмм и рентгенограмм больного. Решение тестового текущего контроля по теме занятия. | 2 | |
5. Хронический панкреатит. Домашняя подготовка к занятию с использованием учебной и дополнительной литературы, а также методических разработок по темам занятий. Решение ситуационных задач. Решение тестового вводного контроля. Работа с больным в палате. Сбор анамнеза. Объективное исследование больного. Изучение данных лабораторных методов, ЭКГ, ЭХО-КГ, УЗИ, спирограмм и рентгенограмм больного. Решение тестового текущего контроля по теме занятия. | 4 | |
6. Хронический энтероколит. Домашняя подготовка к занятию с использованием учебной и дополнительной литературы, а также методических разработок по темам занятий. Решение ситуационных задач. Решение тестового вводного контроля. Работа с больным в палате. Сбор анамнеза. Объективное исследование больного. Изучение данных лабораторных методов, ЭКГ, ЭХО-КГ, УЗИ, спирограмм и рентгенограмм больного. Решение тестового текущего контроля по теме занятия. | 2 | |
7. НЯК. Домашняя подготовка к занятию с использованием учебной и дополнительной литературы, а также методических разработок по темам занятий. Решение ситуационных задач. Решение тестового вводного контроля. Работа с больным в палате. Сбор анамнеза. Объективное исследование больного. Изучение данных лабораторных методов, ЭКГ, ЭХО-КГ, УЗИ, спирограмм и рентгенограмм больного. Решение тестового текущего контроля по теме занятия. | 2 | |
IV | Болезни почек | |
1. Гломерулонефриты. Домашняя подготовка к занятию с использованием учебной и дополнительной литературы, а также методических разработок по темам занятий. Решение ситуационных задач. Решение тестового вводного контроля. Работа с больным в палате. Сбор анамнеза. Объективное исследование больного. Изучение данных лабораторных методов, ЭКГ, ЭХО-КГ, УЗИ, спирограмм и рентгенограмм больного. Решение тестового текущего контроля по теме занятия. | 2 | |
2. Хронический пиелонефрит. Домашняя подготовка к занятию с использованием учебной и дополнительной литературы, а также методических разработок по темам занятий. Решение ситуационных задач. Решение тестового вводного контроля. Работа с больным в палате. Сбор анамнеза. Объективное исследование больного. Изучение данных лабораторных методов, ЭКГ, ЭХО-КГ, УЗИ, спирограмм и рентгенограмм больного. Решение тестового текущего контроля по теме занятия. | 1 | |
3. Тубулоинтерстициальный нефрит. Домашняя подготовка к занятию с использованием учебной и дополнительной литературы, а также методических разработок по темам занятий. Решение ситуационных задач. Решение тестового вводного контроля. Работа с больным в палате. Сбор анамнеза. Объективное исследование больного. Изучение данных лабораторных методов, ЭКГ, ЭХО-КГ, УЗИ, спирограмм и рентгенограмм больного. Решение тестового текущего контроля по теме занятия. | 1 | |
V | Гематология | |
1. Железодефицитная анемия. Домашняя подготовка к занятию с использованием учебной и дополнительной литературы, а также методических разработок по темам занятий. Решение ситуационных задач. Решение тестового вводного контроля. Работа с больным в палате. Сбор анамнеза. Объективное исследование больного. Изучение данных лабораторных методов, ЭКГ, ЭХО-КГ, УЗИ, спирограмм и рентгенограмм больного. Решение тестового текущего контроля по теме занятия. | 2 | |
2. Витамин В12- и фолиеводефицитные анемии. Домашняя подготовка к занятию с использованием учебной и дополнительной литературы, а также методических разработок по темам занятий. Решение ситуационных задач. Решение тестового вводного контроля. Работа с больным в палате. Сбор анамнеза. Объективное исследование больного. Изучение данных лабораторных методов, ЭКГ, ЭХО-КГ, УЗИ, спирограмм и рентгенограмм больного. Решение тестового текущего контроля по теме занятия. | 2 | |
VI | 1. Общая физиотерапия. Подготовка к практическому занятию. Написание реферата | 2 |
2. Общая физиотерапия. Подготовка к практическому занятию. | 2 | |
3 Общая физиотерапия. Подготовка к практическому занятию. Написание реферата | 2 | |
4.Общая физиотерапия. Подготовка к практическому занятию. Написание реферата | 2 | |
5.Общая физиотерапия. Подготовка к практическому занятию. Написание реферата | 2 | |
6.Общая физиотерапия. Подготовка к практическому занятию. Написание реферата | 2 | |
Всего часов: | 35 |
Согласовано с Учебной частью
Зав. кафедрой факультетской терапии
д. м.н., профессор ___________________________________ //
