Дополнительная общеразвивающая программа для детей среднего и старшего дошкольного возраста с нарушениями речи «ручейки красивой речи» (стр. 3 )

Соглашаясь с точкой зрения данных исследователей для лучшего запоминания детям при заучивании стихотворений необходимо использовать опорные схемы и мнемотаблицы (мнемотехника).

Характерной чертой памяти маленьких детей является ее механический характер. Но даже трехлетние малыши обнаруживают смысловую память, которую необходимо развивать, так как осмысленное запоминание гораздо прочнее механического. Поэтому, чем раньше мы будем развивать память, образную речь, правильное звукопроизношение, тем лучше ребенок будет говорить и готов воспринимать и запоминать материал школьной образовательной программы.

Перспективное планирование

Перспективный план работы предназначен для работы с подгруппой детей 4 – 5 лет и индивидуально  с детьми.

Курс программы «Ручейки красивой речи» рассчитан на 2 года занятий с детьми с нарушениями речи. Предполагает проведение одного занятия в неделю. Продолжительность занятий:

Средняя группа – 20 минут (подгрупповое)

  - 10 минут (индивидуальное)

Старшая группа – 25 минут (подгрупповое)

средняя группа

М-ц	Неделя	Лексичес- кая тема	Вид занятия	Дидактический материал
Й период
сентябрь	1-2 неделя	начальная диагностика
3-я неделя	Овощи  фрукты	Подгруп- повые	Стихи «Капуста» «Огород» А. Прокофьев, «В огороде нашем» Н. Нищева. опорные картинки
4-я неделя	Индивиду- альные	На свистящие звуки: «Капуста» А. Прокофьев На шипящие: «В огороде нашем» Н. Нищева. мнемотаблицы, зарисовки, опорные картинки.
октябрь	1-я неделя	Итоговое Открытое занятие с родителями	Мнемотаблицы, рисунки детей, опорные картинки
2-я  неделя	Осень, лес, грибы	подгрупповое	А, Плещеев «Миновало лето», У. Рашид «Наш сад» Е. Серов» Маслеки», «В тесноте» мнемотаблицы, рисование
3-4 недели	Индивиду-альные	На свистящие звуки: А, Плещеев «Миновало лето», На шипящие: У. Рашид «Наш сад» Африкаты: Е. Серов «Масленки», «В тесноте» мнемотаблицы,
5-я неделя	Вечер «Моя семья читает наизусть»	Все стихи изученные ранее детьми. Выставка детских изостихов. Стихи взрослых по темам
ноябрь	1-я неделя	птицы	Подгруп- повые	Стихи для индивидуального заучивания: Орел. Синица, Куры, Гусь, Попугай, Рисование схем
2-3  недели	Индивиду-альные	На свистящие звуки: Синица, Гусь, попугай, На сонорные звуки: Орел, куры, Пальчиковый театр
4-я неделя	Итоговое чтение малышам	Стихи Орел. Синица. Куры, Гусь. Попугай, Пальчиковый театр, игрушки, рисунки,
ЙЙ период
декабрь	1-я неделя	Домашние животные	индивидуальные	Пес, кот, котенок, свинья, овца, коза, конь.
2-3  недели	индивидуальные	А. Шалыгин «Снежный человек», А. Усачев «Снеговик письмо принес» Зима,
4-я неделя	Итоговое утренник	Стихи для заучивания дома с родителями (альбом для родителей «Я знаю наизусть»
январь	1-я  недели	Профессии	подгрупповые	К. Чолиев «Шуршат по дорожке», «Шофер»
2-3 недели	индивидуальные	Строитель, шофер, повар, В. Степанов «Пилот» с движениями
4-я неделя	Итоговое Чтение друг другу	Стихи ранее заученные детьми
февраль	1-я  недели	Дикие животные 8 марта	подгрупповые	А. Блок. «Зайчик» по частям мнемотаблица, пальчиковые куклы
2-3 недели	индивидуальные	Повторение ранее выученных стихов, зарисовки, рисунки, схемы. Пальчиковый и кукольный театры
4-я неделя	Подгруп- повое	Мамина песня С. Черный
ЙЙЙ период
март	1-я  недели	Весна	Итоговое утренник	Стихи о маме
2-я недели	подгрупповые	Рисование стихов И. Демьянов «Веселые льдинки» И. Такмакова «Весна»
3-4 недели	индивидуальные	емьянов «Веселые льдинки», И. Такмакова «Весна» кодирование, схемы.
апрель	1-я  неделя	Итоговое Конкурс чтецов.	Стихи, заученные с родителями
2-я неделя	Человек	подгрупповые	«Разноцветные дома» «Сказочка» Б. Заходер, рисование
3-4 недели	индивидуальные	По четверостишьям - «Разноцветные дома», «Сказочка» Б. Заходер, схемы
май	1-я  неделя	Насекомые, цветы	подгрупповые	Рассматривание изостиший, повторение запомнившихся стихов, заученных за год
2-3 недели	индивидуальные	Повторение любимых стихов
4-я неделя	Итоговое Для сотрудников, по частям	Чтение любимых стихотворений детей и сотрудников. Выставка детского изостишия.

Старшая группа

М-ц	Неделя	Лексичес- кая тема	Вид занятия	Дидактический материал
Й период
сентябрь	1-2 неделя	начальная диагностика
3-4 недели	Овощи  фрукты	Подгруп- повые	Стихи для индивидуального заучивания: К. Тангрыкулиев«Огурец»,Э. Островская «Картошка», мнемотаблицы, картинки. Длязаучивание дома: Е. Стюарт «Яблонька»по частям, Е. Бдагинина «Яблонька»
октябрь	1-я неделя	Итоговое	Чтение наизусть детей друг другу.
2-3  недели	Осень, лес, грибы	подгрупповые	На занятии: О. Высотская «Грибок». Стихи для индивидуального заучивания:Л. Корчагина «Я рисую» Ю. Мориц«Лесник», рисование
4-я неделя	Вечер «Моя семья читает наизусть»	Все стихи изученные ранее детьми. Выставка детских изостихов. Стихи взрослых по темам
ноябрь	1-3 недели	птицы	Подгруп- повые	На занятии: О. Высотская «Корова» Стихи для индивидуального заучивания: удод, воробей, перепелкаснегирь, павлин, утки, петушки – В. Берестов Рисование схем, кодирование
4-я неделя	Итоговое чтение малышам	Все стихи заученные ранее, выставка рисунков схем, пальчиковый театр, игрушки, рисунки,
ЙЙ период
декабрь	1-2 недели	Домашние  и дикие животные	Подгруп- повые	На занятии: «Баран и я» Стихи для индивидуального заучивания: «Большая корова», «Два козлика»- В. Берестов, «В лесу» - Е. Стюарт по частям
3-я неделя	Подгруп- повые	На занятии: «Новогодняя ночь» Стихи о новом годе для индивидуального заучивания  по выбору детей и родителей (альбом)
4-я неделя	Итоговое утренник	Стихи для заучивания дома с родителями (альбом для родителей «А Я знаю наизусть!»
январь	2-3  недели	Профессии	подгрупповые	«Январь» мнемотабли
4-я неделя	Итоговое Чтение друг другу	Стихи ранее заученные детьми
февраль	1-я  недели	Дикие животные 8 марта	подгрупповые	А. Прокофьев. «Белка» схема мнемотаблица, пальчиковые куклы
2-3 недели	подгрупповые	Повторение ранее выученных стихов, зарисовки, рисунки, схемы. Пальчиковый и кукольный театры
4-я неделя	Подгруп- повое	На занятии: В. Пасналеева «Лесная фиалка» Стихи для индивидуального заучивания (журнал для родителей)
ЙЙЙ период
март	1-я  недели	Весна	Итоговое утренник	Стихи о маме
2-3 недели	подгрупповые	Заучивание на занятии: «Час потехи», Рисование, кодирование
4-я неделя	подгрупповые
апрель	1-я  неделя	Итоговое Конкурс чтецов.	Стихи, заученные с родителями в течении года
2-я неделя	Человек	подгрупповые	«Веселый старичок», зарисовки
3-4 недели	подгрупповые	Заучивание «о закаливании» схемы
май	1-я  неделя	Цветы Насекомые	подгрупповые	Заучивание «Как живете?»
2-я недели	подгрупповые	Инсценировка «Как живете?» Повторение любимых стихов
3-я неделя	подгрупповые	Рассматривиние изостиший, повторение запомнившихся стихов, заученных за год
4-я неделя	Итоговое Для сотрудников, по частям	Чтение любимых стихотворений детей и сотрудников. Выставка детского изостишия.

ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ