МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МЕЛИХОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

«Шолоховские традиции в творчестве »

поисково – исследовательская работа

ученицы 10 класса

Лучкиной Дарьи Владимировны.

Учитель –

План.

I. Введение.

1. Что такое литературная традиция.

2. Связь шолоховских традиций с традициями русской литературы.

3. Актуальность работы.

4. Цель работы.

5. Задачи исследования.

6. Практическая значимость.

7. Методы исследования.

8. Объект исследования.

II. Основные темы творчества .

  1. Эпическая широта охвата драматических сторон жизни народа.

  2. Новаторство в  изображении персонажей.

  3. Реалистическое изображение действительности.

  4. Своеобразие языка произведений.

  5. Казачий фольклор и пейзаж.

III. Традиции изображения драматических сторон жизни в произведениях  и .

IV.  Проблематика, связанная с изображением героя.

V. Реалистическое изображение действительности.

VI. Своеобразие языка произведений.

VII. Казачий фольклор и пейзаж.

VIII. . Заключение.

I.  Введение.

Творчество каждого писателя неотъемлемо связано с культурными традициями того народа и той страны, которую он представляет. Это позволяет говорить о преемственности в творчестве писателя.

Традиция  также связана с новаторством, так как в основе художественного произведения лежит не обычное повторение, а принцип созидательного продолжения. Эта взаимосвязь касается всех сторон творчества писателя: содержания и формы, темы и стиля, жанрово-композиционного своеобразия произведений и их языка. Поэтому проблема традиции и новаторства рассматривается как по отношению к форме, так и по отношению к содержанию произведения.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Продолжение писателями традиции какого-либо автора указывает на связь не в каких-то значительных элементах, а в главном - в нравственно-духовных поисках, в миросозерцании, в понимании жизни и человека.

С проблемой традиции и новаторства тесно связана и проблема индивидуальности писателя, которая проявляется в изучении его творчества, в рассмотрении единства исторического и литературного процессов.

В науке существует несколько объяснений термина «традиция». Ученые, исследующие данную проблему, отмечают, что в русском языке это понятие используется в трех планах:

-употребляется в качестве обычной, принятой нормы чего-либо;

-является выражением того, что передается от поколения к поколению;

-синонимично понятиям «обычай», «обряд»1.

ушмин, размышляя о сущности писательской традиции, отмечал: «Именем какого-либо крупного писателя озаглавливается не только собственно то, чему он положил начало, но и предшествующий коллективный опыт, который получил в его творчестве наиболее полное и современное выражение, а также и то, что в последующем опыте порождено его влиянием»2.

______________________________________________________________________________________

1. Большой энциклопедический словарь. http://www. vseslova. ru/index. php? dictionary=bes

2. Преемственность в развитии литературы: 2 изд. доп. Л.: Худож. лит., 1978. С. 118.

Художественный талант  писателя невозможно повторить. Освоение его сложно. Чем талантливей и самобытней писатель, тем труднее уловить следы непосредственного влияния на него другого художника.

И тем не менее каждый писатель не может существовать вне литературы своего народа. Так творчество   «выросло», опираясь на традиции великой русской литературы предшествующих поколений, в частности, на литературу XIX века. Широта и эпическая мощь охвата событий не могут не отсылать  к творениям и , пейзажные

зарисовки – к произведениям и .

Как отмечал Р. Ролан: «Лучшие новые произведения советских писателей (напр., Шолохова) связаны с великой реалистической традицией прошлого века, в которой воплотилась сущность русского искусства и которую обессмертило мастерство Толстого»1.

Михаил Александрович придавал большое значение влиянию творчества великих писателей на литераторов последующих поколений  и их произведения. Например, о говорил следующее:«Собственно, старику всем обязаны мы. До сих пор он украшает жизнь. Что было бы с литературой, с русской литературой без этого имени. Их мало таких, как пальцев на руке»2.

И всё же мы называем самобытным писателем, так как, являясь преемником традиции русской литературы, он  представил новаторское, «шолоховское» понимание сюжетов, мотивов, образов, а в широком плане – высокую духовность, глубину восприятия событий, масштабность воспроизведения жизненных явлений. Исходя из этих положений, трудно переоценить значение в развитии русской литературы.

А рассмотрение вопроса о влиянии на мировоззрение и художественное мышление донских писателей позволит не только расширить представление об особенностях шолоховского феномена, но и глубже раскрыть

_______________________________________________________________________________________________________

1.  Слово о Шолохове. Издательство: Правда, 1973г. с.12.

2. Собр. соч. В 10 т. М., 2005.- Т.10.- С.372

основы творчества одного из ярчайших последователей его таланта -  .

Тема моей исследовательской работы : «Шолоховские традиции в творчестве ».

Актуальность работы, на мой взгляд, в том, что эта темасвязей творчества с произведениями донских писателей недостаточно освещалась в отечественной науке о литературе, хотя давно существуют такие понятия, как «шолоховская школа» и «шолоховское направление». Это становится тем более своевременным в канун юбилея писателя. , кандидат филологических наук, доцент кафедры отечественной литературы ЮФУ отмечала: «Безусловно, тема «Михаил Шолохов и писатели Дона» широка и многоаспектна, её дальнейшая разработка является важным этапом дальнейшего исследования вопроса о специфике преломления шолоховских традиций в русский литературе ХХ  века»1.

Цель работы состоит в углублении современных представлений о художественном мире , значении его творчества в русской

литературе, в выявлении степени и плодотворности результата воздействия

шолоховской традиции на мировоззрение и творчество .

В соответствии с целью и предметом  исследования намечены следующие задачи:

- определить место шолоховских традиций в произведениях , привлекая к анализу различные тексты писателей;

-описать особенности проявления, осмыслить роль и способы бытования шолоховских традиций в художественном мире ;

-выявить влияние шолоховских традиций в плане выражения  духовно-нравственного и психологического опыта М. Шолохова.

- на основе сравнения сделать выводы.

Практическая значимость работы состоит в том, что данный материал и

_____________________________________________________________________________________________________

1.. МИХАИЛ ШОЛОХОВ И ПИСАТЕЛИ ДОНА. Известия Южного федерального университета. Филологические науки №2 (2010) http://philol-journal. sfedu. ru/index. php/sfuphilol/article/download/149/135

результаты исследования могут быть использованы на уроках литературы  в средней школе, а также в работе кружков и факультативов.

В качестве основных методов исследования выбраны сопоставительный и описательный.

Объектом исследования послужили произведения «Тихий Дон», «Судьба человека», «Суровое поле», а также публикации критиков, историографов  илитературоведов о произведениях и писателях.

II. Основные особенности творчества .

Для того, чтобы выявить традиции в творчестве писателей следующих поколений,  я считаю необходимым обозначить основные особенности художественной манеры писателя и особенности их воплощения в текстах посредством знакомства с критическими заметками о произведениях , его мыслями о писательском труде.

Шолохова многогранно и разнообразно, но можно выделить главные аспекты изображения, присущие этому писателю.

В Нобелевской лекции Михаил Александрович говорит о  назначении своего творчества так: «Я хотел бы, чтобы мои книги помогли людям стать лучше, стать чище душой, пробуждать любовь к человеку, стремление активно бороться за идеалы гуманизма и прогресса человечества. Если мне это удалось в какой-то мере, я счастлив».

Исходя из этого, можно говорить о важной особенности творчества писателя – художественном изображении драматических сторон жизни донского казачества в поворотные, этапные моменты жизни страны: Гражданская война,  коллективизация,  Великая Отечественная война.

Как отмечает 1, с этим связана такая черта шолоховской

манеры — эпическая широта, склонность к глубоким социальным обобщениям, к

постановке больших вопросов об исторических судьбах народа. Но об этом писали многие прозаики. Отличие же произведений в том, что

____________________________________________________________________________________________________________

1Автореферат диссертации по филологии на тему:Эпическая проза в русском литературном процессе XX века. Год: 2004.Автор научной работы: Котовчихина, Наталия Дмитриевна. http:///epicheskaya-proza-m-a-sholohova-v-russkom-literaturnom-protsesse-xx-veka

наряду с суровым реализмом присутствуют лирические, фольклорные элементы о «родной, казачьей кровью политой земле».

Эти «эпические, библейские, мифологические мотивы прочно вдвинуты Шолоховым в исторически реальные обстоятельства и создают при этом второй сюжетный план, уводя конфликты в глубину эпической традиции, придавая им многосложность»1.

Вопросы об исторических судьбах народа связаны с изображением героев — простых трудящиеся людей. Их думы, печали и радости, их стремление к счастью и справедливости, их борьба за новую жизнь неизменно интересуют художника.  Следуя за галереей персонажей «Записок охотника» ,  донской автор создаёт яркие, живые, индивидуальные и запоминающиеся образы людей из народа.

Шишков, знаток народной жизни и языка населения Сибири,

о персонажах Михаила Александровича говорил так:«…М. Шолохов – бесспорный и самый большой писатель. Он знает самые затаенные движения человеческих душ с большим мастерством, по-серьезному умеет показать это. Даже самые случайные его герои, жизнь которых началась и закончилась на одной и той же странице, надолго остаются в вашей памяти»2.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5