Рабочая программа учебной дисциплины Болезни птиц (стр. 4 )

Список, имеющихся в библиотеке университета изданий основной учебной литературы по состоянию на «___»_____________201_ г.

№	Библиографическое описание издания	Примечания (количество экземпляров или ссылка ЭБС)
1.	Боровков, -санитарная экспертиза с основами технологии и стандартизации продуктов животноводства : учебник для вузов / , , ; ред. . - 3-е изд., перераб. и доп. - СПб. : Лань, 2010. - 480 с.	35 экз.
2.	Птицеводство. Кормление сельскохозяйственной птицы : практикум / Новосибирский гос. аграр. ун-т ; сост.: , , . - Новосибирск : ИЦ "Золотой колос", 2014. - 134 с.	Локальная сеть АГАУ
Птицеводство. Технология производства мяса птицы [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Новосибирский гос. аграр. ун-т ; сост.: , . - Электрон. текстовые дан. (1 файл). - Новосибирск : НГАУ, 2013. - 58 с.	Локальная сеть АГАУ

Список имеющихся в библиотеке университета изданий дополнительной учебной литературы по состоянию на «_____»___________________201_ г.

№	Библиографическое описание издания	Примечания (количество экземпляров или ссылка ЭБС)
1.	Бакулин, птиц / . - СПб. : [б. и.], 2006. - 688 с.	1 экз.
2.	Болезни птицы / пер. с англ. ; пер. ; ред. . - М. : Агропромиздат, 1985. - 349 с.	6 экз.
3.	Бессарабов, и технология производства яиц и мяса птиц : учебник / , , . - 2-е изд., доп. - СПб. : Лань, 2005. - 352 с.	9 экз.
4.	Кочиш, : учебник для вузов / , , . - М. : КолосС, 2003. - 407 с.	97 экз.
5.	Балобин, : учебное пособие / , ; Белорусская ГСХА. - Горки : [б. и.], 2007. - 228 с.	1 экз.
6.	Сметнев, : учебник для с/х вузов / . - 6-е изд., перераб. и доп. - М. : Колос, 1978. - 304 с.	153 экз.
7.	Кочиш, : учебник для вузов / , , . - М. : КолосС, 2004. - 407 с.	2 экз.
8.	Ветеринарно-санитарная экспертиза мяса и мясных продуктов при переработке и хранении : методические рекомендации / [и др.]. - Новосибирск : [б. и.], 2005. - 48 с.	5 экз.
9.	Боровков, -санитарная экспертиза с основами технологии и стандартизации продуктов животноводства [Электронный ресурс] : учебник для вузов / , , ; ред. . - 4-е изд., стер. - Электрон. текстовые дан. - СПб. : Лань, 2013. - 480 с.	ЭБС «Лань»
Портал «garant»: WWW. consultant. ru	ЭБС
Портал «Консультант Плюс»: WWW. consultant. ru	ЭБС

Составители:

к. б.н., ассистент  ___________ 

Список верен

________________________  ____________  _____________

(должность работника библиотеки)  (подпись)  (И. О. фамилия)

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

- Лекционная аудитория и учебные классы.

- Учебные лаборатории.

- Мультимедийное оборудование, компьютер и выход в интернет.

- Видеофильмы (в том числе по видам птиц, болезням и методам диагностики).

- Презентации по птицеводству.

Приложение №_1__

  к программе дисциплины «Болезни птиц»

Аннотация

БОЛЕЗНИ ПТИЦ

Цель дисциплины - дать студентам теоретические знания и практические навыки по диагностике и выявлению болезней птиц различной этиологии.

Задачи дисциплины:

ознакомить студентов с анатомией и биологией птиц; изучить особенности сельскохозяйственных птиц; изучить особенности, биологические свойства и качественные показатели продуктов птицеводства, и их значение в питании человека; приобрести теоретические знания и практические навыки диагностики и выявления признаков инфекционных и инвазионных болезней птиц; овладеть современными методами органолептических, физико-химических и микробиологических исследований продуктов птицеводства; овладеть методами клинического, патологоанатомического и эпизоотического анализа в птицеводстве; овладеть теоретическими основами и практическими навыками проведения ветеринарно-санитарной экспертизы продуктов птицеводства; ознакомить с ветеринарно-санитарными мероприятиями при выявлении инфекционных или инвазионных возбудителей болезней птиц.

Освоение данной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих компетенций:

№ п/п

Содержание компетенций, формируемых полностью или частично данной дисциплиной

1

способность и готовность использовать методы оценки природных и социально-хозяйственных факторов в развитии болезней животных, проводить их коррекцию, осуществлять профилактические мероприятия по предупреждению инфекционных, паразитарных и неинфекционных патологий, осуществлять общеоздоровительные мероприятия по формированию здорового поголовья животных, давать рекомендации по содержанию и кормлению, оценивать эффективность диспансерного наблюдения за здоровыми и больными животными (ПК-1)

Трудоемкость дисциплины, реализуемой по учебному плану

108 часов (3 зачетные единицы)

Вид занятий	всего	по семестрам
10
1.Аудиторные занятия, часов всего,	48	48
В том числе: 1.1. Лекции	16	16
Лабораторные работы	32	32
1.3. Практические (семинарские) занятия
2. Самостоятельная работа, часов всего	60	60
В том числе: 2.1. Курсовой проект (КП), курсовая работа (КР)	-	-
2.2. Расчетно-графическое задание (РГЗ)	-	-
2.3. Самостоятельное изучение разделов	28	28
2.4. Текущая самоподготовка	20	20
2.6. Контрольная работа	-	-
3. Подготовка и сдача зачета (экзамена)	12	12
Итого часов	108	108
Форма промежуточной аттестации	зачет	зачет
Общая трудоемкость, зачетных единиц	3	3

Форма промежуточной аттестации: зачет

Перечень изучаемых тем  (приводится в соответствии с тематическим планом изучения дисциплины):

1. Современное состояние птицеводства и болезней птиц в России и зарубежных странах;

2. Вирусные болезни кур, промышленного содержания, этиология болезней и меры профилактики;

3. Вирусные болезни водоплавающих птиц и меры их профилактики;

4. Вирусные особо опасные болезни птиц, этиология и меры борьбы;

5. Бактериальные болезни птиц, общие для человека и животных, этиология, меры профилактики и борьбы;

6. Бактериальные болезни птиц, вызываемые энтеробактериями.

7. Микозы и микотоксикозы птиц, меры профилактики;

8. Протозоозы сельскохозяйственных птиц, возбудители, меры борьбы и профилактики;

9. Инвазионные болезни сельскохозяйственных птиц, возбудители, меры борьбы и профилактики.

10. Арахно-энтомозы птиц, этиология, меры борьбы и профилактики.

11. Болезни птиц незаразной этиологии, клиническое проявление, причины возникновения и меры профилактики.