Экзаменационные вопросы, типы экзаменационных заданий (задач), структура экзаменационных билетов (или сами билеты и задания) утверждаются на заседаниях кафедр, которым поручено преподавание соответствующих дисциплин. Экзаменатору предоставляется право, задавать студентам дополнительные вопросы и задания по программе курса. Во время экзамена студенты могут пользоваться справочной литературой и другими пособиями только с разрешения экзаменатора.
При приеме экзамена могут учитываться результаты предшествующей учебной работы студента по программе данной дисциплины (текущего контроля учебной работы).
Экзамен принимается у студентов, допущенных к нему деканом факультета и успешно прошедших предусмотренные в предшествующий экзамену период учебным планом другие формы аттестации по данной дисциплине. К экзамену не допускаются студенты:
а) не имеющие предусмотренных по данной дисциплине зачетов, не защитившие предусмотренных по данной дисциплине курсовых проектов (работ);
б) имеющие академические задолженности по трем и более дисциплинам и подлежащие в связи с этим отчислению из университета.
Ответ студента на вопросы билета оценивается следующим образом:
- „отлично” – полные и адекватные ответы; “хорошо” - адекватные ответы, допускаются незначительные неточности – 80% “удовлетворительно” - краткие ответы на все вопросы билета с раскрытием сути вопросов до 60%;
- “неудовлетворительно” – низкое качество ответов, неумение дать адекватные ответы.
При использовании тестовой формы контроля применяются следующие критерии оценки результатов тестирования:
- „отлично” – 95-100% правильных ответов; “хорошо” - 80-95% правильных ответов; “удовлетворительно” - 60- 80% правильных ответов;
- “неудовлетворительно” - менее 60% правильных ответов.
ЛИТЕРАТУРА
Основная
, Маркетинг [Электронный ресурс]: Учебник для вузов. – М.: Питер, 2010. – Режим доступа: электронная библиотечная система "КнигаФонд": http://www. knigafund. ru/ Маркетинговые исследования с SPSS [Электронный ресурс]: Учебное пособие / Г. Моосмюллер, . - 2-e изд. - М.: ИНФРА-М, 2011. - 200 с. – Режим доступа: электронная библиотечная система http:// Маркетинговые исследования [Электронный ресурс]: Учебник / . - 2-e изд., перераб. и доп. - М.: Магистр: ИНФРА-М, 2013. - 512 с. – Режим доступа: электронная библиотечная система http://Дополнительная
Маркетинговое исследование: информация, анализ, прогноз [Электронный ресурс]: Учебное пособие / . - 2-e изд., перераб. и доп. - М.: КУРС: НИЦ Инфра-М, 2013. - 392 с. – Режим доступа: электронная библиотечная система http:// Маркетинговые исследования рынка [Электронный ресурс]: учебное пособие / , . - М.: Форум, 2009. - 336 с. – Режим доступа: электронная библиотечная система http:// Маркетинговые исследования [Электронный ресурс]: Учебное пособие. – М.: Дашков и К, 2009. – Режим доступа: электронная библиотечная система "КнигаФонд": http://www. knigafund. ru/ Маркетинговые исследования [Электронный ресурс]: Учеб. пособие / , . - 2-e изд., доп. - М.: Вузовский учебник: НИЦ Инфра-М, 2013. - 368 с. – Режим доступа: электронная библиотечная система http:// Минько, Эдуард Викентьевич. Маркетинг [Электронный ресурс]: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям 080301 «Коммерция (торговое де - ло)», 080111 «Маркетинг», 032401 «Реклама» / , . - M.: ЮНИТИ-ДАНА,2012 - 351 с. – Режим доступа: электронная библиотечная система :http://www. knigafund. ru/ Пичурин, Игорь Ильич. Основы маркетинга. Теория и практика [Электронный ресурс]: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Коммерция (торговое дело)», «Маркетинг» / , , . — M.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012 - 383 с. – Режим доступа: электронная библиотечная система :http://www. knigafund. ru/ Маркетинговые исследования [Электронный ресурс]: Учебное пособие / , . — М.: Издательско-торговая корпорация “Дашков и К°”, 2012. — 296 с. – Режим доступа: электронная библиотечная система :http://www. knigafund. ru/ Маркетинговые исследования [Электронный ресурс]: Учебное пособие / , . - М.: Дашков и К, 2012. - 296 с. – Режим доступа: электронная библиотечная система http://Рекомендуемые Интернет-ресурсы
http://kaliningrad. gks. ru - сайт ТОСГС по Калининградской области http://www. wikipedia. org/ - энциклопедия, редактируемая пользователями http://www. ecsocman. edu. ru/ - федеральный образовательный портал (экономика, социология и менеджмент) http://economicus. ru/ - проект «Экономикус. ру» - крупнейший российский портал по различным теоретическим разделам экономики http://www. jstor. org/ - журнальный архив JSTOR http:/// - «12manage» - многоязычный портал о менеджменте http://www. marketologu. ru/internation/index. htm - «Маркетинг» - учебное пособие (раздел «Международный маркетинг») www. eup. ru – библиотека экономико-управленческой литературы www. cfin. ru – библиотека публикаций по менеджменту, маркетингу и финансам www. marketing. spb. ru – библиотека маркетинга www. aup. ru - Административно-управленческий портал www.4p. ru – маркетинг «4Р» http://www. / - Accenture (крупнейшая в мире глобальная консалтинговая компания, выделившая в 1989 году из Arthur Andersen группа Andersen Consulting и переименновая в 2001 году)
Общеобразовательные Интернет-ресурсы
http://www. wikipedia. org/ - энциклопедия, редактируемая пользователями http://www. ecsocman. edu. ru/ - федеральный образовательный портал (экономика, социология и менеджмент) http://economicus. ru/ - проект «Экономикус. ру» - крупнейший российский портал по различным теоретическим разделам экономики http://nobelprize. org/ - сайт о нобелевских лауреатах www. eup. ru – библиотека экономико-управленческой литературыКонтрольный тест по дисциплине «Маркетинговые исследования»
1) Контент-анализ - это:
а) количественные методы анализа документов;
б) библиографическая справка;
в) работа с библиотечным каталогом.
2) Что лежит в основе емкости потребительского рынка?
а) производственный потенциал предприятий, производящих товары потребительского назначения;
б) численность, состав и потребности населения;
в) торговая инфраструктура (численность торговых предприятий).
3) В чем заключается существенная разница между оптовым и потребительским (розничным) рынками?
а) на оптовом рынке в качестве покупателей выступают предприятия, а на потребительском - население;
б) на оптовом рынке цены выше, чем на потребительском;
в) на оптовом рынке товары продаются крупными партиями, в то время как на потребительском - в небольшом количестве.
4) Насыщенность рынка товарами - это:
а) сверхнормативные товарные запасы в торговле;
б) наличие товаров в магазинах и у населения.
5) В качестве индикатора соотношения спроса и предложения можно использовать:
а) продажу товара;
б) товарный запас;
в) прибыль.
6) Пропорциональность рынка определяется:
а) оптимальным соотношением основных его элементов, сложившимся в результате комплексного действия рыночных факторов;
б) плановыми заданиями;
в) наличием покупательных фондов у потребителей.
7) Рыночный индикатор - это:
а) статистический показатель, чутко реагирующий на изменения рыночной ситуации;
б) опытный работник торговли, интуитивно оценивающий рыночную ситуацию;
в) специальный прибор.
8) Товарная структура - это:
а) перечень товаров и товарных групп;
б) система, отражающая удельный вес каждого товара в общем объеме продаж;
в) набор видов и подвидов каждого товара, расположенных в определенной последовательности.
9) Основная тенденция развития рынка - это:
а) закономерность изменения его параметров во времени;
б) развитие товарооборота в соответствии с ранее намеченным планом;
в) динамика товарооборота, цен и товарных запасов.
10) Экстраполяция - это:
а) логический вывод о дальнейшем развитии параметров рынка;
б) балансовый способ определения неизвестных данных;
в) перенос тенденций настоящего на будущее.
11) Какая модель тренда отражает сокращение продажи с по степенным замедлением падения:
а) уравнения прямой линии;
б) уравнения степенной кривой;
в) гиперболы.
12)Техническое сглаживание уровней динамического ряда является:
а) сглаживанием эмпирических данных с помощью специальной техники;
б) оценка тенденции развития «на глазок» без использования
эмпирических данных;
в) проведение трендовой линии визуально, таким образом, чтобы она была равноудалена от всех точек эмпирических данных.
13) Индекс сезонности отражает:
а) интенсивность сезонных колебаний;
б) отношение фактического уровня к многолетней средней;
в) тенденцию сезонных колебаний.
14) Рыночный цикл:
а) хозяйственный год;
б) колеблемость параметров рынка;
в) повторяющиеся и сменяющие друг друга изменения состояния рынка.
15) Научно-техническая среда может проявиться:
а) только в изобретениях, обеспечивающих появление новых товаров;
б) НТП представляет собой чисто эволюционный процесс, не имеющий отношения к рынку;
в) НТП способствует созданию новых товаров, изыскивает более совершенные способы продажи и прогрессивные формы сервиса.
16) Верно ли, что среднесрочный прогноз спроса охватывает:
а) декаду, месяц, квартал;
б) один - два года;
в) пять лет и более.
17) Если коэффициент эластичности дает результат, превышающий единицу, то такое явление называется:
а) ультраэластичностью;
б) инфраэластичностыо;
в) унитарным спросом.
18) Кого из покупателей можно отнести к приверженцам определенной марки товара?
а) лиц, которые покупают только товары определенной марки;
б) покупателей, первыми покупающих новый товар;
в) покупателей, совершающих вторую покупку.
19) На чем основывается прогноз действий конкурента?
а) на предсказаниях астролога;
б) на изучении поведения конкурента, характеристике его менеджера и полученных конфиденциальных сведениях о подготовке к испытаниям нового товара;
в) на предположениях.
20) В чем заключается разница в оценке жестких и мягких параметров качества товара?
а) жесткие параметры оцениваются количественно на основе технологических и иных стандартов, мягкие - потребителями или экспертами;
б) жесткие параметры неизменны, поскольку они базируются на единых стандартах и не нуждаются в измерениях;
в) жесткие параметры связаны с технологией и не имеют отношения к анализу качества товара.
Ключ
1 а 6 а 11 б 16 б
2 б 7 а 12 в 17 а
3 а 8 б 13 а 18 а
4 б 9 а 14 в 19 б
5 б 10 в 15 в 20 а
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
