Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Учебно - познавательной, ценностно-ориентационной, рефлексивной, коммуникативной, информационной, социально-трудовой.
Учебно-тематический план по алгебре
3ч в неделю, 105 ч в год
№ урока | Изучаемый материал | Кол-во часов | Сроки |
1-2 | Повторение. | 2 | |
3-6 | Числовые функции | 4 | |
Глава 1. Тригонометрические функции (27ч) | |||
7 | Введение (длина дуги ед. окр) | 1 | |
8 | Числовая окружность | 1 | |
9 | Числовая окружность на координатной плоскости | 1 | |
10-13 | Синус и косинус Тангенс и котангенс | 4 | |
14-19 | Тригонометрические функции числового аргумента | 6 | |
20-22 | Тригонометрические функции углового аргумента | 3 | |
23 | Контрольная работа №1 | 1 | |
24-25 | Формулы приведения | 2 | |
26 | Функция y=sinx, ее свойства и график | 1 | |
27 | Функция y=cosx, ее свойства и график | 1 | |
28 | Как построить график функции y=mf(x), если известен график функции y=f(x), | 1 | |
29 | Как построить график функции y=f(kx), если известен график функции y=f(x), | 1 | |
30 | График гармонического колебания | 1 | |
31-32 | Функции y=tgx, y=ctgx, их свойства и графики | 2 | |
33 | Контрольная работа №2 | 1 | |
Глава2.Тригонометрические уравнения (10ч) | |||
34 | Первые представления о решении простейших тригонометрических уравнений | 1 | |
35-36 | Арккосинус и решение уравнения cosx=a | 2 | |
37-38 | Арксинус и решение уравнения sinx=a | 2 | |
39 | Арктангенс и решение уравнения tgx=a. Арккотангенс и решение уравнения ctgx=a | 1 | |
40-42 | Простейшие тригонометрические уравнения | 3 | |
43 | Контрольная работа №3 | 1 | |
Глава3.Преобразование тригонометрических выражений(17ч) | |||
44-45 | Синус и косинус суммы аргументов | 2 | |
46-47 | Синус и косинус разности аргументов | 2 | |
48-49 | Тангенс суммы и разности аргументов | 2 | |
50 | Контрольная работа №4 | 1 | |
51-52 | Формулы двойного аргумента | 2 | |
53 | Формулы понижения степени | 1 | |
54-56 | Преобразование сумм тригонометрических функций в произведение | 3 | |
57-58 | Преобразование произведений тригонометрических функций в сумму | 2 | |
59 | Преобразование выражения Аsinx+ Bcosx к виду Csin (x+t) | 1 | |
60 | Контрольная работа №5 | 1 | |
Глава 4. Производная.(36ч) | |||
61 | Числовые последовательности (определение, примеры, свойства) | 1 | |
62-64 | Предел числовой последовательности понятие предела последовательности вычисление пределов последовательностей сумма бесконечной геометрической прогрессии | 3 | |
65-69 | Предел функции 1. предел функции на бесконечности 2. предел функции в точке 3. приращение аргумента, приращение функции | 2 2 1 | |
70-73 | Определение производной задачи, приводящие к понятию производной определение производной, ее геометрический и физический смысл алгоритм отыскания производной | 1 1 2 | |
74-79 | Вычисление производных формулы дифференцирования правила дифференцирования дифференцирование функции сложной | 2 2 2 | |
80 | Контрольная работа №6 | 1 | |
81-82 | Уравнение касательной к графику функции | 2 | |
83-89 | Применение производной для исследования функций исследование функций на монотонность отыскание точек экстремума построение графиков функций | 2 2 3 | |
90-95 | Отыскание наибольших и наименьших значений функций отыскание наибольшего и наименьшего значений непрерывной функции на промежутке задачи на отыскание наибольшего и наименьшего значений величин | 3 3 | |
96-97 | Контрольная работа №7 | 2 | |
98-105 | Итоговое повторение(9ч) | 8 |
Учебно-тематический план по геометрии
(2ч в неделю, 70 часов)
№ урока | Темы уроков | Кол-во часов | дата |
Аксиомы стереометрии и их следствия 7 часов | |||
1-5 | Повторение | 5 | |
6 | Предмет стереометрии. | 1 | |
7 | Аксиомы стереометрии. Некоторые следствия из аксиом. | 1 | |
Глава 1. Параллельность прямых и плоскостей 18 часов | |||
8 | Параллельные прямые в пространстве. Параллельность трех прямых. | 1 | |
9 | Параллельность прямой и плоскости. | 1 | |
10-12 | Решение задач на параллельность прямой и плоскости. | 3 | |
13 | Скрещивающиеся прямые. | 1 | |
14-15 | Углы с сонаправленными сторонами. Угол между прямыми | 2 | |
16 | Решение задач на нахождение угла между прямыми. | 1 | |
17 | Контрольная работа №1 по теме: «Взаимное расположение прямых, прямой и плоскости» | 1 | |
18 | Параллельные плоскости. | 1 | |
19 | Свойства параллельных плоскостей. | 1 | |
20 | Тетраэдр, параллелепипед. | 1 | |
21-22 | Сечения многогранников. | 2 | |
23-24 | Построение сечений. | 3 | |
25 | Контрольная работа №2 по теме: «Параллельность прямых и плоскостей» | 1 | |
Глава 2. Перпендикулярность прямых и плоскостей. 18 часов | |||
26 | Перпендикулярные прямые в пространстве. | 1 | |
27 | Параллельные прямые, перпендикулярные к плоскости. | 1 | |
28 | Признак перпендикулярности прямой и плоскости. | 1 | |
29 | Теорема о прямой, перпендикулярной к плоскости. | 1 | |
30 | Решение задач на перпендикулярности прямой и плоскости. | 2 | |
31 | Расстояние от точки до плоскости. | 1 | |
32 | Теорема о трех перпендикулярах. | 1 | |
33 | Угол между прямой и плоскостью. | 1 | |
34-35 | Решение задач на применение теоремы о трех перпендикулярах. | 2 | |
36 | Решение задач на угол между прямой и плоскостью. | 1 | |
37 | Двугранный угол. | 1 | |
38 | Контрольная работа № 3 по теме «Перпендикулярность прямых и плоскостей» | ||
39 | Признак перпендикулярности плоскостей. | 1 | |
40 | Прямоугольный параллелепипед. | 1 | |
41 | Свойства прямоугольного параллелепипеда. | 1 | |
42 | Параллельное проектирование. | 1 | |
43 | Изображение пространственных фигур. | 1 | |
Глава3. Многогранники 13 часов | |||
44 | Понятие многогранника. Вершины, ребра, грани многогранника. Развертка. | 1 | |
45 | Многогранные углы. Выпуклые многогранники. Теорема Эйлера. | 1 | |
46-47 | Призма. Решение задач. | 2 | |
48 | Пирамида. | 1 | |
49 | Треугольная пирамида. | 1 | |
50 | Правильная пирамида. | 1 | |
51 | Площадь боковой поверхности пирамиды. | 1 | |
52 | Усеченная пирамида. | 1 | |
53 | Понятие симметрии в пространстве (центральная, осевая, зеркальная). | 1 | |
54 | Правильные многогранники (тетраэдр, куб, октаэдр, додекаэдр, икосаэдр). | 1 | |
55 | Симметрия в кубе, призме, пирамиде. | 1 | |
56 | Контрольная работа №4 по теме «Многогранники» | 1 | |
Глава 4. Векторы в пространстве 7 часов | |||
57 | Понятие вектора. Модуль вектора. Равенство векторов. | 1 | |
58 | Сложение и вычитание векторов. | 1 | |
59 | Умножение вектора на число. | 1 | |
60 | Коллинеарные векторы. Разложение вектора по двум неколлинеарным векторам. | 1 | |
61 | Компланарные векторы. Правило параллелепипеда. | 1 | |
62 | Разложение вектора по трем некомпланарным векторам. | 1 | |
63 | Контрольная работа №5 по теме: «Векторы» | 1 | |
Заключительное повторение курса геометрии 7часов | |||
64 | Аксиомы стереометрии и их следствия. | 1 | |
65 | Параллельность и перпендикулярность прямых и плоскостей. | 1 | |
66 | Годовая контрольная работа. | 1 | |
67 | Многогранники. | 1 | |
68 | Векторы в пространстве. | 1 | |
69 | Годовая контрольная работа | 1 | |
70 | Урок-повторение | 1 |
Содержание учебного курса по алгебре
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


