ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«НИЖЕГОРОДСКИЙ ГУБЕРНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
УТВЕРЖДАЮ: ______________ , зам. директора по УР | |
на 2017-2018 учебный год | гр. № 000к |
По УД (ПМ) ОУД.03 Математика: алгебра и начала математического анализа; геометрия Преподаватель
Специальность 44.02.01 Дошкольное образование
Составлен в соответствии с ФГОС, рабочей программой и учебным планом
Семестр (в соответствии с учебным планом) | Часов: | Форма промежуточной аттестации | |||
Всего часов (максимальное количество) | Теоретических | ЛПР | Самостоятельная (домашняя) работа | ||
1 | 102 | 68 | - | 34 | - |
2 | 132 | 88 | - | 44 | Экзамен |
Всего | 234 | 156 | - | 78 |
Рассмотрен на заседании методической комиссии _________________________________________________________________________
Протокол №_______от________________________________ Председатель комиссии_______________________________ | |||||
№ п/п | Наименование разделов и тем | Колич. часов | Форма, вид занятий | Материалы, используемые на занятии, ИКТ, электронные ресурсы и др | Самостоятельная/ домашняя работа |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1 семестр | |||||
Введение Математика в науке, технике, экономике, информационных технологиях и практической деятельности. | 1 | Комбинированный урок | Конспект | Задание в тетрадь | |
Введение Цели и задачи изучения математики в учреждениях среднего профессионального образования. | 1 | Комбинированный урок | Конспект | ||
Раздел I. Алгебра | и др. Алгебра и начала анализа. 10-11 кл. | ||||
Тема1.1 Развитие понятия о числе | 6 | Подготовка выступлений и мультимедийных презентаций по темам: «Музыка чисел». | |||
Целые и рациональные числа. | 1 | Комбинированный урок | Учебник | §1 №1,2,3 (четные) | |
Действительные числа | 1 | Комбинированный урок | Учебник | §2 №9, 11 (четные) | |
1 | Комбинированный урок | Учебник, раздаточный материал | |||
Бесконечно убывающая геометрическая прогрессия | 1 | Комбинированный урок | Учебник | §3 №13-16, 21 (четные) | |
1 | Комбинированный урок | Учебник, раздаточный материал | §3 №18-19,22-23 (четные) | ||
Урок обобщения и систематизации знаний | 1 | УОСЗ | Учебник, раздаточный материал, презентация | Домашняя самостоятельная работа | |
Тема1.2 Корни и степени. Степенная функция | 10 | Подготовка устного сообщения по темам: «Свойства степенной функции, ее свойства и график»; «Свойства степеней и корней». | |||
Арифметический корень натуральной степени | 1 | Комбинированный урок | Учебник | §4 № 28, 30 (четные) | |
1 | Комбинированный урок | Учебник, раздаточный материал | §4 № 31,34, 37, 39, 42, 43, 47 (четные) | ||
Степень с рациональным показателем | 1 | Комбинированный урок | Учебник, презентация | §5 № 57-61 (четные) | |
1 | Комбинированный урок | Учебник, презентация | §5 № 62-64, 66 (четные) | ||
Степень с действительным показателем | 1 | Комбинированный урок | Учебник, раздаточный материал | §5 № 68-75 (четные) | |
1 | Комбинированный урок | Учебник, раздаточный материал | §5 стр. 37 «Проверь себя» | ||
Степенная функция, ее свойства и график. | 1 | Комбинированный урок | Учебник, раздаточный материал, презентация | §6 № 000,121, 123, 125 (четные) | |
1 | Комбинированный урок | Учебник, раздаточный материал, презентация | §6 № 000, 124 (четные) | ||
Урок обобщения и систематизации знаний | 2 | УОСЗ | Учебник, раздаточный материал, презентация | Домашняя самостоятельная работа | |
Тема1.3 Иррациональные уравнения и неравенства | 8 | ||||
Взаимно-обратные функции. | 1 | Комбинированный урок | Учебник | §7 № 000, 133, 136 (четные) | |
Равносильные уравнения и неравенства | 1 | Комбинированный урок | Учебник, презентация | §8 № 000, 139, 140, 142, 143 (четные) | |
Иррациональные уравнения | 1 | Комбинированный урок | Учебник, презентация | §9 № 000,153, 155 (четные) | |
1 | Комбинированный урок | Учебник, раздаточный материал | §9 № 000 (четные) | ||
1 | Комбинированный урок | Раздаточный материал | |||
Иррациональные неравенства | 1 | Комбинированный урок | Учебник, презентация | §10 № 000, 167, 170. 172 (четные) | |
1 | Комбинированный урок | Учебник, раздаточный материал | |||
Урок обобщения и систематизации знаний | 1 | УОСЗ | Учебник, раздаточный материал, презентация | Домашняя самостоятельная работа | |
Тема1.4 Показательная функция. Показательные уравнения и неравенства | 10 | Подготовка устного сообщения по теме «Показательная функция, ее свойства и график» | |||
Показательная функция, ее свойства и график | 1 | Комбинированный урок | Учебник, презентация, раздаточный материал | §11 № 000, 196 (четные) | |
1 | Комбинированный урок | Учебник, раздаточный материал | §11 № 000, 201 (четные) | ||
Показательные уравнения | 1 | Комбинированный урок | Учебник | §12 № 000, 210, 250 (четные) | |
1 | Комбинированный урок | Учебник, раздаточный материал | §12 № 000, 213, 216, 222, 252 (четные) | ||
Показательные неравенства | 1 | Комбинированный урок | Учебник | §13 № 000, 229, 253 (четные) | |
1 | Комбинированный урок | Учебник, раздаточный материал | |||
Системы показательных уравнений и неравенств. | 1 | Комбинированный урок | Учебник | §14 № 000, 241, 242, 243 (четные) | |
1 | Комбинированный урок | Учебник | |||
Урок обобщения и систематизации знаний | 2 | УОСЗ | Учебник, презентация | Домашняя самостоятельная работа | |
Тема1.5 Логарифмы. Логарифмическая функция. Логарифмические | 14 | Подготовка устного сообщения по теме: «Логарифмическая функция, ее свойства и график»; Работа над индивидуальным проектом по темам: «Прикладные задачи с логарифмами», «Логарифмы в различных областях человеческой деятельности», | |||
Понятие логарифма. | 1 | Комбинированный урок | Учебник. презентация | § 15 № 000, 272, 273, 279 (четные) | |
1 | Комбинированный урок | Учебник, презентация | §15 № 000, 283 284, 277, 282, 285, 286 (четные) | ||
Свойства логарифма. | 1 | Комбинированный урок | Учебник, презентация | §16 № 000, 292-294, 296 (четные) | |
Десятичные и натуральные логарифмы. | 1 | Комбинированный урок | Учебник | §17 № 000-307, 313 (четные) | |
Логарифмическая функция, ее свойства и график. | 1 | Комбинированный урок | Учебник, презентация | §18 № 000, 319, 324,332 (четные) | |
1 | Комбинированный урок | Учебник | §18 № 000, 325, 326, 327 (четные) | ||
1 | Комбинированный урок | Учебник, презентация | Задание в тетрадь | ||
Логарифмические уравнения. | 1 | Комбинированный урок | Учебник, презентация | §19 № 000, 338, 343, 344 (четные) | |
1 | Комбинированный урок | Учебник, раздаточный материал | §19 № 000, 341, 349 (четные) | ||
1 | Комбинированный урок | Учебник, раздаточный материал | Задание в тетрадь | ||
Логарифмические неравенства | 1 | Комбинированный урок | Учебник, презентация | §20 № 000, 356, 382 (четные) | |
1 | Комбинированный урок | Учебник, раздаточный материал | §20 № 000, 359, 361, 383( четные) | ||
Урок обобщения и систематизации знаний | 2 | УОСЗ | Учебник, презентация | Домашняя самостоятельная работа | |
Тема1.6. Основы тригонометрии | 24 | Работа с конспектами, учебной литературой: создание обобщающей систематизирующей таблицы по теме «Тригонометрические тождества» Подготовка выступлений и мультимедийных презентаций по темам: «Свойства тригонометрических функций, их свойства и график»; «Точки на единичной окружности, понятие синуса и косинуса»; | |||
Радианная мера угла | 1 | Комбинированный урок | Учебник, презентация | §21 № 000, 408, 411, 412 (четные) | |
Поворот вокруг начала координат. | 1 | Комбинированный урок | Учебник, презентация | §22 № 000, 420, 421,422, 428 ( четные) | |
Определение синуса, косинуса, тангенса и котангенса угла и их знаки | 1 | Комбинированный урок | Учебник, презентация, раздаточный материал | §23 № 000, 437, 439, §24 № 000, 449 (четные) | |
Зависимость между синусом, косинусом и тангенсом одного и того же угла | 1 | Комбинированный урок | Учебник, презентация, раздаточный материал | §25 № 000, 460,462 (четные) | |
Тригонометрические тождества | 1 | Комбинированный урок | Учебник, презентация | §26 № 000, 467, 471 (четные) | |
Синус, косинус и тангенс углов | 1 | Комбинированный урок | Учебник, презентация | §27 № 000, 476, 477, 479 (четные) | |
Формулы сложения | 1 | Комбинированный урок | Учебник | §28 № 000, 482, 483, 485, 489 (четные) | |
1 | Комбинированный урок | Учебник,, раздаточный материал | §28 № 000, 491, 493 (четные) | ||
Синус, косинус и тангенс двойного угла | 1 | Комбинированный урок | Учебник | §29 № 000, 503, 504, 508 (четные) | |
Синус, косинус и тангенс половинного угла | 1 | Комбинированный урок | Учебник | §30 № 000, 515, 518, 523 (четные) | |
Формулы приведения | 1 | Комбинированный урок | Учебник | §31 № 000, 526, 530, 531 (четные) | |
Сумма и разность синусов и косинусов | 1 | Комбинированный урок | Учебник | §32 № 000, 538, 541 (четные) | |
Урок обобщения и систематизации знаний | 1 | УОСЗ | Раздаточный материал | Домашняя самостоятельная работа | |
Уравнения cosx = a. | 1 | Комбинированный урок | Учебник | §33 № 000, 571, 572, 573, 574 (четные) | |
Уравнения sinx = a. | 1 | Комбинированный урок | Учебник | §34 № 000, 589, 591, 595 (четные) | |
Уравнения tgx = a | 1 | Комбинированный урок | Учебник | §35 № 000-611, 614, 617 (четные) | |
Решение тригонометрических уравнений | 1 | Комбинированный урок | Учебник, презентация | §36 № 000-622 (четные) | |
1 | Комбинированный урок | §36 № 000-626, 635, 636 (четные). Разобрать задачи 9-12 из параграфа | |||
2 семестр | |||||
Решение тригонометрических неравенств | 1 | Комбинированный урок | Учебник | §37 № 000, 650 (четные) | |
Урок обобщения и систематизации знаний | 1 | УОСЗ | Раздаточный материал, презентация | Домашняя самостоятельная работа | |
Тригонометрические функции. | 1 | Комбинированный урок | Учебник, презентация | § 38 № 000-695 (четные) | |
1 | Комбинированный урок | Учебник, презентация | § 39 № 000-704 (четные) | ||
1 | Комбинированный урок | Учебник, презентация, раздаточный материал | §40 № 000, 712-714 (четные) §41 № 000, 724-726 (четные) §42 № 000-738, 742 (четные) | ||
Урок обобщения и систематизации знаний | 1 | УОСЗ | Раздаточный материал, презентация | Домашняя самостоятельная работа | |
Раздел II. Начала математического анализа | |||||
Тема2.1 Производная | 16 | Подготовка выступлений и мультимедийных презентаций по темам: «Приложения производной в разных науках» «Прикладные задачи с производной | |||
Понятие производной. | 1 | Комбинированный урок | Учебник, презентация | §44 № 000-783 (четные) | |
Производная степенной функции. | 1 | Комбинированный урок | Учебник | §45 № 000-793 (четные), 798 | |
Правила дифференцирования | 1 | Комбинированный урок | Учебник, презентация | §46 № 000, 806, 809, 810, 815, (четные) | |
1 | Комбинированный урок | Учебник | §46 № 000, 820, 825, 826 (четные) | ||
Производные некоторых элементарных функций. | 1 | Комбинированный урок | Учебник | §47 № 000, 834, 835, 838, 839 (четные) | |
1 | Комбинированный урок | учебник | §47 № 000,844,841, 846-850 (четные) | ||
Геометрический смысл производной. | 1 | Комбинированный урок | Учебник, презентация | §48 № 000-862 (четные) | |
1 | Комбинированный урок | Учебник | № 000-872 (четные), стр. 259 «Проверь себя» | ||
Возрастание и убывание функции. | 1 | Комбинированной урок | Учебник | §49 № 000- 904 (четные) | |
Экстремумы функций | 1 | Комбинированной урок | Учебник | §50 № 000-914, 916, 917 (четные) | |
Применение производной к построению графиков функций. | 1 | Комбинированной урок | Учебник | §51 № 000 (четные) | |
1 | Комбинированный урок | Учебник | № 000, 928, 931, 932 (четные) | ||
Наибольшее и наименьшее значение функции. | 1 | Комбинированной урок | Учебник | §52 № 000, 939, 945, 946 (четные) | |
Выпуклость графика функции. Точки перегиба. | 1 | Комбинированной урок | Учебник | §53 № 000-955 (четные) | |
Урок обобщения и систематизации знаний | 2 | УОСЗ | Раздаточный материал, презентация | Домашняя самостоятельная работа | |
Тема2.2 Первообразная и интеграл | 8 | Подготовка устного сообщения по теме: «Криволинейная трапеция и ее площадь»; Подготовка выступлений и мультимедийных презентаций по темам: «Приложения определенного интеграла», «Прикладные задачи с интегралом», «Свойства определенного интеграла. | |||
Первообразная. | 1 | Комбинированный урок | Учебник, презентация | §54 № 000, 986, 987 (четные) | |
Правила нахождения первообразных. | 1 | Комбинированный урок | Учебник | §55 № 000, 989, 991, 993, 994 (четные) | |
Площадь криволинейной трапеции и интеграл. | 1 | Комбинированный урок | Учебник | §56 № 000, 1000, 1001 (четные) | |
Вычисление интегралов. | 1 | Комбинированный урок | Учебник, презентация | §57 № 000-1007 (четные) | |
1 | Комбинированный урок | Учебник | № 000-1011 (четные) | ||
Вычисление площадей с помощью интегралов. | 1 | Комбинированный урок | Учебник, презентация | §58 № 000, 1015, 1016 (четные) | |
Применение производной и интеграла к решению практических задач. | 1 | Комбинированный урок | Учебник, презентация | Домашняя самостоятельная работа | |
Урок обобщения и систематизации знаний | 1 | УОСЗ | Раздаточный материал, презентация | ||
Раздел III. Геометрия | Геометрия 10-11 класс | ||||
Тема 3.1. Прямые и плоскости в пространстве | 14 | ||||
Аксиомы стереометрии. | 1 | Комбинированный урок | Учебник, раздаточный материал | П. 1-3 №1 (в, г), 2(б, д), 8 | |
Параллельность прямых, прямой и плоскости. | 1 | Комбинированный урок | учебник | П.4-6 №16, 18(а), 19,21, 24, 28, 23, 25 | |
Взаимное расположение прямых в пространстве. | 1 | Комбинированный урок | Учебник, раздаточный материал | П. 7 №35, 36, 37 | |
Угол между двумя прямыми. | 1 | Комбинированный урок | учебник | П. 8,9 №40,42 Домашняя самостоятельная работа | |
Параллельность плоскостей | 1 | Комбинированный урок | учебник | П. 10 № 55,56,57 | |
1 | Комбинированный урок | учебник | П.11 № 59,63а, 64 | ||
Тетраэдр. Параллелепипед. | 1 | Комбинированный урок | Учебник, презентация | П.12.№67а, 70 П.13 №14,15, 76,78 | |
1 | Комбинированный урок | учебник | П.14 № 000, 106, 79б, 81, 87 | ||
Перпендикулярность прямой и плоскости. | 1 | Комбинированный урок | Учебник, презентация | П. 15-17 № 000,118, 124, 126 | |
1 | Комбинированный урок | П.18 № 000,127, 129 | |||
Перпендикуляр и наклонная. | 1 | Комбинированный урок | Учебник | П. 19-20 № 000, 143, 140, 147 | |
Угол между прямой и плоскостью | 1 | Комбинированный урок | Учебник, презентация | П. 21 № 000, 163, 164, 154 | |
Двугранный угол Перпендикулярность плоскостей. | 1 | Комбинированный урок | Учебник | П. 22 № 000, 170, 173, 174 | |
Прямоугольный параллелепипед. | 1 | Комбинированный урок | Учебник | П.24 № 000б, 190а, 192, 193 Домашняя самостоятельная работа | |
Тема3.2 Многогранники и тела вращения | 14 | ||||
Понятие многогранника. Призма. | 1 | Комбинированный урок | Учебник | П. 27 № 000 | |
1 | Комбинированный урок | Учебник, раздаточный материал | П. 27 № 000(б, в), 236, 238 | ||
Пирамида. | 1 | Комбинированный урок | Учебник, презентация | П. 33 № 000, 240, 239 | |
1 | Комбинированный урок | Учебник, раздаточный материал | П. 34 № 000 Самостоятельно разобрать п.304, выполнить тест | ||
Цилиндр. | 1 | Комбинированный урок | Учебник | П. 59 № 000, 534, 536 | |
Площадь поверхности цилиндра. | 1 | Комбинированный урок | Учебник, раздаточный материал | П. 60 № 000, 531, 539, 538, 535, 544 | |
Конус. | 1 | Комбинированный урок | Учебник | П. 61 № 000, 549(б), 550 | |
Площадь поверхности конуса | 1 | Комбинированный урок | Учебник, раздаточный материал | П. 62 № 000а, 555а, 563 | |
Шар. Сфера. | 1 | Комбинированный урок | Учебник | П. 64-65 № 000б, 576в, 577в | |
Площадь поверхности сферы | 1 | Комбинированный урок | Учебник, раздаточный материал | П.68 № 000, 595 | |
Объем прямоугольного параллелепипеда. | 1 | Комбинированный урок | Учебник | П. 74 № 000 (в, г), 649 (в), 652 | |
Объем прямоугольной призмы и цилиндра. | 1 | Комбинированный урок | Учебник, раздаточный материал | П. 76 № 000а, 663 (а, б), 664 П. 77 № 000б, 669, 671 (а, б) | |
Объем пирамиды. Объем конуса. | 1 | Комбинированный урок | Учебник | П. 80 № 000а, 686а, 687, 695в, 697, 690 П. 81 № 000, 704, 709 | |
Объем шара. | 1 | Комбинированный урок | Учебник, раздаточный материал | П. 82 № 000(а, б), 711, 713 Домашняя самостоятельная работа | |
Тема 3.3. Координаты и векторы | 10 | ||||
Понятие вектора в пространстве. Равенство векторов. | 1 | Комбинированный урок | Учебник | П. 38-39 № 000(б),234 | |
Действия над векторами | 1 | Комбинированный урок | Учебник | П. 40-41 № 000 (в, г), 330 (а, б), 335 (а, б) П. 42 № 000, 352 | |
Координаты точки и вектора | 1 | Комбинированный урок | Учебник, раздаточный материал | П. 46-48 № 000(б, д), 401, 403, 404, 407, 409, 411, 418, 419 | |
Простейшие задачи в координатах | 1 | Комбинированный урок | Учебник | П. 49 № 000 (б, в), 425, 426 | |
1 | Комбинированный урок | Учебник | П. 49 № 430, 431 (а, б. г), 432 | ||
1 | Комбинированный урок | Учебник, раздаточный материал | П. 49 № 000 (б), 436, 439 (а) | ||
Угол между векторами. Скалярное произведение векторов. | 1 | Комбинированный урок | Учебник | П. 50-51 № 000 (в-з), 443 (б, в) | |
1 | Комбинированный урок | Учебник | № 000 (г,), 446(в), 451 (д), 453, 454 | ||
Урок обобщения и систематизации знаний | 1 | УОСЗ | Учебник, раздаточный материал | Домашняя самостоятельная работа | |
1 | УОСЗ | ||||
Тема4.1 Комбинаторика | 10 | ||||
Правило произведения | 1 | Комбинированный урок | Учебник | §60 № 000-1052 | |
1 | Комбинированный урок | Учебник, раздаточный материал | |||
Перестановки. | 1 | Комбинированный урок | Учебник | §61 № 000-1066 | |
1 | Комбинированный урок | Учебник, раздаточный материал | |||
Размещения. | 1 | Комбинированный урок | Учебник | §62 1072-1077 | |
1 | Комбинированный урок | Учебник, раздаточный материал | |||
Сочетания. Свойства сочетаний. | 1 | Комбинированный урок | Учебник | §63 № 000-1090 | |
1 | Комбинированный урок | Учебник, раздаточный материал | |||
Бином Ньютона | 1 | Комбинированный урок | Учебник | Домашняя самостоятельная работа | |
Урок обобщения и систематизации знаний | 1 | УОСЗ | Раздаточный материал, презентация | ||
Тема 4.2. Элементы теории вероятностей и математической статистики | 10 | ||||
События. Комбинации событий. | 1 | Комбинированный урок | Учебник | §65 № 000-1117, | |
1 | Комбинированный урок | Учебник, раздаточный материал | §66 № 000-1123 | ||
Вероятность события. Сложение вероятностей. | 1 | Комбинированный урок | Учебник | §67 № 000-1128, | |
1 | Комбинированный урок | Учебник, раздаточный материал | §68 № 000-1140 | ||
Независимые события. Умножение вероятностей. | 1 | Комбинированный урок | Учебник | §69 № 000-1149 | |
1 | Комбинированный урок | Учебник, раздаточный материал | |||
Статистическая вероятность | 1 | Комбинированный урок | Учебник | §70 № 000-1159 | |
Случайные величины. | 1 | Комбинированный урок | Учебник | §71 № 000-1188 | |
Центральные тенденции. Меры разброса | 1 | Комбинированный урок | Учебник, раздаточный материал | §72 № 000-1197 §73 № 000-1204 | |
Урок обобщения и систематизации знаний | 1 | УОСЗ | Раздаточный материал, презентация | Домашняя самостоятельная работа |


