Рабочая учебная программа для основного общего и среднего (полного) общего образования (стр. 5 )

безопасного обращения с веществами и материалами;

экологически грамотного поведения в окружающей среде;

оценки влияния химического загрязнения окружающей среды на организм человека;

критической оценки информации о веществах, используемых в быту

приготовления растворов заданной концентрации.

Используемая литература:

, . Программа курса, тематическое и поурочное планирование к учебнику , «Химия» для 9 класса общеобр. учреждений. – М. «Русское слово – РС», 2008;

, . Самостоятельные работы по химии.

9 класс. – М. дом «ОНИКС 21 век»:

«Мир и Образование», 2006 ;

, . Программа курса, тематическое и поурочное планирование к учебнику , «Химия» для 8 класса общеобр. учреждений. – М. «Русское слово – РС», 2008;
 

, . Самостоятельные работы по химии.

8 класс. – М. дом «ОНИКС 21 век»:

«Мир и Образование», 2006 .

MULTIMEDIA – поддержка курса «Химия»

Электронные уроки и тесты. Химия в школе. – «Просвещение - », 2007-2008

Интернет-ресурсы:

http://school-collection. edu. ru Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов.

http://window. edu. ru/  Единое окно доступа к образовательным ресурсам

http://www. l-micro. ru/index. php? kabinet=3. Информация о школьном оборудовании.

http://www. school. edu. ru/default. asp Российский общеобразовательный портал.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ И ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ ХИМИИ В 11 КЛАССЕ (68 ч.)

№ п/п	Т е м а	Изучаемые вопросы	Оборудование	Сроки	Домашнее задание
ВВЕДЕНИЕ  В  ОРГАНИЧЕСКУЮ  ХИМИЮ.
1.	Предмет органической химии. Особенности органических соединений и реакций.	Органические вещества в природе и жизни человека. Взаимосвязь неорганических и органических веществ.  Органическая химия - химия соединений углерода. Особенности химических реакций с участием органических соединений.	Образцы органических веществ, изделия из них.	§1, з.1-3,5.
2.	Теория химического строения органических соединений.	Предпосылки возникновения теории химического строения. Химическое строение как порядок соединения атомов в молекулах. Электронная, развёрнутая и сокращённая структурные формулы молекулы.	§2 (с. 9-11, до п. 2),з. 1, 2; Н. Работа I, вариант 1(1).
3.	Зависимость свойств веществ от химического строения молекулы. Изомерия.	Понятие об изомерии и изомерах  на примере бутана и изобутана. Значение теории химического строения.	Модели молекул бутана и изобутана.	§2 (с. 11-13); Н. Работа I, вариант 2(1).
4.	Вывод формулы вещества по его относительной плотности и массовым долям элементов (Р. р.з.)	Алгоритм решения расчётных задач указанного типа.	§3 (с. 14,15), з. 1, 2.
5.	Вывод формулы вещества по его относительной плотности и массе (объёму или количеству вещества) продуктов сгорания. (Р. р.з.)	Алгоритм решения расчётных задач указанного типа.	§3 (с. 16-18), з. 3, 4.
УГЛЕВОДОРОДЫ. ПРЕДЕЛЬНЫЕ УГЛЕВОДОРОДЫ.
6.	Гомологический ряд, номенклатура и изомерия алканов.	Предельные углеводороды, гомологи, гомологический ряд, гомологическая разность, общая формула. Углеводородный радикал, углеродный скелет.	1.Таблица «Гомологический ряд алканов и их радикалов». 2. Модель молекулы метана. 3. Определение наличия углерода и водорода в составе метана по продуктам горения.	§4 (с. 19-21 до изомерии), з.1-4; Н. Работа I, вариант 5 (1,5).
7.	Изомерия алканов.	Изомерия и номенклатура алканов. Составление названий изомеров.	§4 (с. 21-25), з.2,3; Н. Работа I, вариант 1(3), 5 (1,5).
8.	Электронное и пространственное строение молекулы метана.	Электронная и структурная формулы молекулы метана.	Схема образования ковалентной связи  в неорганических и органических соединениях.	§5,з. 1-4.
9.	Свойства и применение алканов.	Физические свойства алканов и их зависимость от молекулярной массы  Химические  свойства ( на примере метана и этана ) : реакции замещения (галогенирования) и окисления (горения).	1. Отношение пара фина к воде и кероси- ну или бензину. 2. Горение метана, парафина в условиях избытка и недостатка кислорода. 3. Взрыв смеси метана с воздухом. 4. Отношение метана к бромной воде.	§ 6 с.30-33, задания 1-3,; Н.* Работа 1, вариант 3(3, 5).
10.	Свойства и применение алканов(продолжение)	Термические превращения алканов: разложение, дегидрирование. Нахождение в природе и применение алканов.	§ 6 с.33-36, задания,5,6; Н.* Работа 1, вариант 4(3, 5). Подготовиться к пр. раб.1
11.	Практическая работа 1. Определение качественного состава органических веществ.	Н.* Работа 1, варианты 1(2,4), 2(2, 4).
12.	Обобщение знаний по темам «Т. Х.С. О.С.» и «Предельные углеводороды»	Н.* Работа 1, варианты 3(1,2,4), 7(1,3, 4).
13.	Контрольная работа 1.	Н.* Работа 9 (1,3,4).
НЕПРЕДЕЛЬНЫЕ УГЛЕВОДОРОДЫ.
14.	Алкены. Гомологический ряд, номенклатура и изомерия. Строение молекулы этилена.	Непредельные углеводороды ряда этилена, гомологический ряд, гомологическая  разность, общая формула, номенклатура. Изомерия алкенов. Алгоритм составления названия алкена.	Таблица «Сравнение состава алканов и алкенов».	§7, з.1-3; Н.* Работа I, вариант 6(5).
15.	Получение и физические свойства алкенов.	Получение этиленовых углеводородов дегидрированием алканов и дегидратацией спиртов. Физические свойства алкенов, их изомерия.	1. Получение этилена и его свойства: горение, взаимодействие с бромной водой. 2. Образцы изделий из полиэтилена.	§ 8 (с.43-44), з.1,5.
16.	Химческие свойства  и применение алкенов.	Химические свойства этилена. Реакции присоединения, полимеризации и окисления. Качественная реакция на двойную связь между атомами углерода в органических соединениях. Понятия «мономер», «полимер», «структурное звено», «степень полимеризации». Применение этилена и полиэтилена.	Свойства этилена: горение, взаимодействие с бромной водой.	§ 8 (с.44-47), з.2,3,4.
17.	Алкадиены.	Понятие о диеновых углеводородах. Состав, номенклатура, общая формула алкадиенов, физические и химические свойства.	Отношение каучука и резины к органическим растворителям.	§ 9 (с.48-50), задания1,5; Н.* Работа 1,вариант 23(1).
18.	Натуральный и синтетический каучуки.	Натуральный и синтетический каучуки. Вулканизация каучука. Резина. Лебедева. Лабораторный опыт 1.  Ознакомление с образцами каучуков, резины и эбонита.	§ 9 (с.50-53), задания2,3; Н.* Работа 1,вариант 21(3,5).
19.	Алкины. Гомологический ряд, номенклатура, изомерия. Строение молекулы ацетилена.	Понятие об алкинах. Гомологический ряд и общая формула алкинов. Молекулярная, электронная и структурные формулы ацетилена.	§ 10 (с.54-56) задания 1,3.
20.	Алкины. Получение, физические и химические свойства, применение.	Получение ацетилена карбидными и метановым способами. Закономерности изменения физических свойств алкинов в сравнении с алканами, алкенами. Химические свойства ацетилена в сравнении с алкенами и алкадиенами. Реакции присоединения (гидрирования, галогенирования, гидратации) и горения. Применение ацетилена.	Получение ацетилена карбидным способом и его свойства: горение, взаимодействие с бромной водой.	§ 10 (с.56-59) задания 4-7.
21.	Обобщающий урок по теме «Непредельные углеводороды»	Н.* Работа 1,вариант 10 14(2,3,4).
ЦИКЛИЧЕСКИЕ УГЛЕВОДОРОДЫ. ПРИРОДНЫЕ ИСТОЧНИКИ УГЛЕВОДОРОДОВ.
22.	Циклоалканы.	Понятия о циклоалканах, их свойств, номенклатура, получение, свойства.	§11, з.1, 2.
23. 24.	Арены. Состав и строение. Получение, свойства и применение бензола.	Понятие о циклических  и ароматических углеводородах. Бензол-представитель ароматических углеводородов. Состав и строение молекулы бензола. Способ его получения: циклотримеризация ацетилена. Физические свойства. Токсичность бензола. Химические свойства бензола. Применение бензола. Правила безопасности при работе с бензолом.	1. Бензол как растворитель. Экстракция йода из йодной воды. 2. Отношение бензола к бромной воде.	§12 (с.63-65), з.3;  Н.* Работа 1, варианты 24(3). §12 (с.65-68), з.1,2,4;  Н.* Работа 1, варианты 20(5), 21(2).
25.	Природные источники углеводородов и их переработка.	Состав и применение природного и попутного нефтяного газов. Нефть: состав, свойства, переработка. Продукты фракционной перегонки нефти и их использование. Понятие об октановом числе. Охрана окружающей среды от загрязнения нефтью и нефтепродуктами.	Коллекция образцов нефти и продуктов её переработки.	§14,з.1-3.
26.	Генетическая взаимосвязь углеводородов.	Генетическая связь углеводородов.	§13,з. 1-3
27.	Итоговый урок, обобщение знаний по разделу «Углеводороды».	Генетическая связь углеводородов.	Н.*Работа 1,варианты 18(1-3,5) 22.
28.	Контрольная работа 2 по разделу «Углеводороды».	Н.*Работа 1,вариант 12(1-3,5).
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОИЗВОДНЫЕ УГЛЕВОДОРОДОВ. С П И Р Т Ы.  Ф Е Н О Л Ы.  А М И Н Ы.
29. 30.	Предельные одноатомные спирты. Гомологический ряд, номенклатура. Химические свойства предельных одноатомных спиртов.	Понятия о функциональной группе. Состав, общая формула, гомологический ряд, номенклатура и физические свойства предельных  одноатомных спиртов. Химические свойства: взаимодействие с активными металлами, кислотами (реакции этерификации), галогеноводородами. Внутримолекулярная дегидратация. Горение спиртов. Качественная реакция на предельные одноатомные спирты. Лабораторный опыт 2.  Окисление спиртов оксидом меди (2)	1.Растворимость спиртов в воде.  1. Горение этанола. 2.Взаимодействие этанола с натрием.	§15, з.1-3. Н.*Работа 2, вариант 3(1,4). §16, з.1-4. Н.*Работа 2, вариант 3(2,3,5).
31.	Получение и применение предельных одноатомных спиртов.	Получение этанола гидратацией этилена и спиртовым брожением глюкозы. Применение метанола и  этанола, их физиологическое действие на организм человека. Генетическая взаимосвязь спиртов с углеводородами.	§17,з.1,2. Н.*Работа II, варианты 2(5,◊), 3(◊).
32.	Многоатомные спирты.	Понятие о многоатомных спиртах. Состав и строение этиленгликоля и глицерина. Токсичность этиленгликоля. Особенности химических свойств и практическое использование многоатомных спиртов. Качественная реакция на многоатомные спирты. Лабораторный опыт 3. Свойства глицерина.	§18, з.1,2; Н.*Работа II, варианты 5(1,3), 7(2,5).
33.	Ф е н о л ы.	Понятие о фенолах. Состав и строение молекулы фенола. Физические и химические свойства. Реакции с участием гидроксильной группы (кислотные свойства фенола) и бензольного кольца. Качественная реакция на фенол. Промышленное использование фенола. Токсичность фенола и его производных. Меры по охране окружающей среды от промышленных отходов, содержащих фенол.	Качественная реакция на фенол.	§19, з.2,3; Н.* Работа II, вариант 9(2).
34.	А м и н ы.	Понятие об аминах. Состав, общая формула, строение, номенклатура и физические свойства первичных аминов предельного ряда. Общие химические свойства аммиака и аминов: взаимодействие с водой и кислотами (реакция нейтрализации). Горение аминов. Применение аминов.	§20, з.1,2.
35.	Обобщающий урок по теме «Спирты. Фенол. Амины»	Н.* Работа II, вариант 10(1,2,4,5),11(3,5).
АЛЬДЕГИДЫ. КАРБОНОВЫЕ КИСЛОТЫ И ИХ ПРОИЗВОДНЫЕ.
36.	Альдегиды. Состав, номенклатура и строение молекул.	Понятие об альдегидах. Состав, общая формула и номенклатура предельных альдегидов. Строение карбонильной группы, особенности двойной связи между атомами углерода и кислорода.	Модели молекул метаналя и этаналя.	§21, з.1,2;
37.	Получение, свойства и применение.	Получение альдегидов окислением спиртов. Физические и химические свойства. Реакции присоединения (гидрирования), неполного окисления (аммиачным растворам оксида серебра – реакция «серебряного зеркала» и гидроксидом  меди (II)), горения. Качественные реакции на альдегиды. Области применения формальдегида и ацетальдегида. Действие альдегидов на живые организмы.	Взаимодействие формальдегида с аммиачным раствором оксида серебра (реакция «серебряного зеркала»).	§22, з.1-4.
38.	Карбоновые кислоты. Состав, номенклатура, физические свойства.	Состав молекул карбоновых кислот. Классификация карбоновых кислот: предельные, непредельные, низшие и высшие кислоты. Гомологический ряд. Общая формула, номенклатура, физические свойства предельных одноосновных карбоновых кислот.	1. Таблица « гомологический ряд предельных одноосновных карбоновых кислот». 2. Образцы различных карбоновых кислот. 3. Отношение карбоновых кислот к воде.	§23 (с.102-104); Н.*Работа  2, варианты 15(1), 16(1), 17(1).
39.	Химические свойства предельных одноосновных карбоновых кислот..	Общие свойства неорганических и органических кислот: диссоциация, взаимодействие с металлами, основными и амфотерными оксидами, основаниями, солями, спиртами (реакция этерификации). Лабораторный опыт 4. Сравнение свойств уксусной и соляной кислот.	Л. о. Сравнение свойств уксусной и соляной кислот.	§23 (с.105-108), з.1-4; Подготовиться к пр. раб. № 2.
40.	Практическая работа 2. Карбоновые кислоты и их соли.	Н.*Работа  2, вариант 17(2,5).
41.	Особенности строения и свойств муравьиной кислоты. Получение и применение карбоновых кислот.	Общие и специфические свойства муравьиной кислоты. Отдельные представители карбоновых кислот: муравьиная, уксусная, пальмитиновая и стеариновая кислоты. Получение муравьиной кислоты из оксида углерода(2) , уксусной – ферментативным брожением жидкостей, содержащих спирт. Применение  карбоновых кислот.	§23(с.108), §24, з.1-4.
42.	Сложные эфиры карбоновых кислот.	Состав, строение, номенклатура, получение, физические и химические свойства сложных эфиров. условия смещения равновесия реакций этерификации и гидролиза сложных эфиров в необходимую сторону. Распространения сложных эфиров в природе и их применение.	§25, з.1-3
43.	Жиры.	Жиры – сложные эфиры глицерина и высших карбоновых кислот. Состав, строение, общая формула, номенклатура и классификация жиров. Физические и химические свойства жиров. Гидролиз и гидрирование жиров в промышленности.	§26(с. 117-120), з.1-3.
44.	Жиры (продолжение).	Жиры в природе. Превращение жиров в организме. Пищевая ценность жиров и продуктов на их основе.	Свойства жиров: растворимость, отношение жидких жиров к бромной воде.	§26(с. 120, 121; Н.* Работа 2, Вариант 22 (1, 2,4)
45.	Мыла и синтетические моющие средства.	Мыла – соли высших карбоновых кислот. Состав и свойства мыла, его недостатки. Синтетические моющие средства, особенности свойств. Защита природы от загрязнения СМС.	Свойства мыла. Сравнение свойств мыла и синтетических моющих средств.	§27, з.1,3.
46.	Обобщающий урок по разделу «Функциональные производные углеводородов».	Н.* Работа II, варианты 20 (1-3,5,◊), 21 (1-3,5,◊).
47	Контрольная работа 3. По разделу «Функциональные производные углеводородов».	Н.* Работа II, вариант 18.
ПОЛИФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СОЕДИНЕНИЯ. У Г Л Е В О Д Ы.
48. 49.	Моносахариды. Состав, строение молекулы, свойства глюкозы.  Биологическая роль глюкозы и нахождение её в природе. Фруктоза - изомер глюкозы.	Углеводы, их состав и классификация. Глюкоза-представитель углеводов – моносахаридов, её состав, строение молекулы. Физические и химические свойства. Реакция с участием альдегидной и гидроксидных групп. Реакции спиртового и молочнокислого брожения глюкозы. Образование глюкозы и фруктозы в природе, их биологическая роль и применение. Фруктоза-изомер глюкозы, её строение и состав.	Взаимодействие глюкозы с гидроксидом меди (II) при комнатной температуре и нагревании.	С. 126-127, §28 (с.127-129), з.1,2; Н.* Работа III, вариант 1 (1,4,5) §28 (с.129-131), з.3,4; Н.* Работа III, вариант 2 (4), 5 (1,3).
50.	Дисахариды. Сахароза, её состав, свойства, нахождение в природе и применение.	Сахароза – представитель дисахаридов, её состав, физические и химические свойства, нахождение в природе, получение и применение. Биологическая роль сахарозы.	Отношение сахарозы к гидроксиду меди (II) без нагревания и при нагревании.	§29; Н.* Работа III, варианты 3 (5), 6 (1), 7 (2).
51.	Полисахариды. Крахмал как природный полимер.	Крахмал - представитель полисахаридов,  состав, строение и свойства. Качественная реакция на крахмал. Нахождение в природе, биологическая роль, получение и применение крахмала. Превращение пищевого крахмала в организме. Гликоген, его роль в организме человека и животных.	Взаимодействие крахмала с мёдом.	§30 (с. 132-134), з.1,4; Н.* Работа III, варианты 5 (5), 11 (3).
52.	Полисахариды.  Целлюлоза как природный полимер.	Целлюлоза - представитель полисахаридов,  состав, строение и свойства в сравнении с крахмалом. Нахождение в природе, биологическая роль, получение и применение целлюлозы.	§30 (с. 135-136), з.2,3; Н.* Работа III, варианты 8 (1,5), 12 (4). Подготовиться к пр. раб.3
53.	Практическая работа 3. Углеводы.	Работа III, варианты 6 (2,4), 9 (1-3,4).
54.	Искусственные и синтетические волокна.	Классификация волокон, сырьё для получения натурального, искусственного и синтетического волокна. Свойства и применение волокон.	Образцы волокон: натуральных, искусственных,  синтетических,- и изделий из них.	Н.*Работа III, Варианты 4(2), 10 (1,5). Подготовиться к пр. раб.4
55.	Практическая работа 4. Волокна и полимеры.	Н.* Работа III, Варианты 4(2), 10(1,5).
А М И Н О К И С Л О Т Ы.  Б Е Л К И.
56.	Аминокислоты.	Состав, строение, номенклатура и  общая формула б-аминокислот. Физические и химические свойства.	Образцы аминокислот.	§32 (с.140-141), с.143-получение аминокислот, з. 1,2; Н.* Работа 3, Вариант 13 (1,2).
57.	Химические свойства аминокислот.	Аминокислоты  -  амфотерные органические соединения. Реакции с участием карбоксильной группы (кислотные свойства: взаимодействие с активными металлами,  основаниями, спиртами и т. д.) и аминогруппы (основные  свойства: взаимодействие с кислотами). Образование ди – три -  и полипептидов. Понятие пептидной связи. биологическое значение  б - аминокислот (заменимые и незаменимые кислоты). Области применения аминокислот.	Доказательство наличия функциональных групп в молекулах аминокислот.	§32 (с.141-144), з. 3; Н.* Работа 3, Вариант 11 (1,4), 12(2), 13(2).
58.	Б е л к и.	Белки как природные биополимеры. Состав, физические и химические свойства белков: гидролиз, денатурация, качественные (цветные) реакции на белки. биологические функции белков.	1.Денатурация белков при нагревании и под действием кислот. 2. Качественные реакции на белки.	§33, з.1-4; Подготовиться к практической работе 5 «Решение экспериментальных задач».
59.	Практическая работа 5. Решение экспериментальных задач.	Н.* Работа 3, Варианты 9,13. Подготовиться к контрольно-обобщающему уроку  по разделу «Полифункциональные соединения».
60.	Контрольно-обобщающий урок  по разделу «Полифункциональные соединения».	Н.* Итоговая работа, Вариант 1 (1-5).
61-62.	Обобщение знаний по курсу органической химии.	Н.* Итоговая работа, Вариант 4, 5, 6, 7, 10.
63.	Контрольная работа 4.	Н.* Итоговая работа, Вариант 3, 8.
64.	Ферменты. Витамины.	Ферменты  как биокатализаторы. Свойства ферментов в сравнение с неорганическими катализаторами. Биологическая роль и применение ферментов в медицине и промышленности. Понятие о витаминах, авитаминозах, гиповитаминозах и гипервитаминозах. Классификация витаминов: водорастворимые  и жирорастворимые. Роль витаминов для человека и животных.	Образцы витаминных препаратов. Поливитамины.	§34,з. 1,2; Н.* Итоговая работа (при учебной нагрузке два часа в неделю), вариант 8 (◊);
65.	Гормоны. Лекарственные препараты.	Гормоны как биологически активные вещества, их функции в организме человека и животных. Отдельные представители гормонов: инсулин, глюкагон, адреналин, тиреотропин. Физиологическая активность ферментов, витаминов и гормонов в сравнении. Лекарственные вещества как химеотерапевтические  препараты; их классификация, дозировка и способы применения, биологическое действие. Явление привыкания микроорганизмов к тому или иному препарату.	Образцы лекарственных препаратов.	§35 з.1, 2.
66-68	Резервное время.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ И ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ ХИМИИ В 10 КЛАССЕ (68 ч.)