Требования к проведению индивидуального отбора детей
при поступлении в Детскую школу искусств Алтайского государственного института культуры на обучение по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе «Декоративно-прикладное творчество»
Настоящие требования и порядок проведения индивидуального отбора детей проводится в целях выявления лиц, имеющих необходимые для освоения соответствующей образовательной программы творческие способности и физические данные. Данный Порядок устанавливается Министерством культуры Российской Федерации по согласованию с Министерством образования и науки Российской Федерации на основании федеральных государственных требований к минимуму содержания, структуре и условиям реализации предпрофессиональных программ, а также срокам их реализации.
1.К отбору детей в 1-й класс для обучения по ДПОП «Декоративно-прикладное творчество» допускаются дети в возрасте 10-12 лет при наличии всех необходимых документов (Заявление, копия Свидетельства о рождении, копия паспорта родителей или законных представителей, фото 3х4 см, медицинская справка).
2. Вступительный отбор проводиться по итогам просмотра творческих работ в один этап в форме комплексного занятия, на котором педагог выявляет склонность к данному виду творчества.
3. Диагностика художественных способностей детей осуществляется на основании:
- просмотра предоставленных выполненных дома художественных работ (не менее 5);
- собеседования;
- просмотра выполненного творческого задания в классе.
Для выполнения творческого задания работы на экзамен необходимо принести: Бумагу формата АЗ, простой карандаш, ластик, акварельные краски, кисти размером 2,5(белка, пони), широкий скотч.
Детям предлагается выполнить натюрморт из 2-х предметов несложной формы (детские игрушки) в технике акварель в течении 1,5учебных часов (60 мин.).
Все работы раскладываются вместе, из них выбираются лучшие.
4. Художественные данные определяются по следующим критериям:
4.1 Умение заполнять пространство листа.
4.2. Размер предметов, соотношение друг с другом.
4.3. Точность передачи локального цвета и использование цвета сложных оттенков.
4.4. Законченность работы
4.5. При собеседовании – коммуникабельность, мотивированность.
5. Данные ребёнка оцениваются по 5-ти бальной системе по каждому критерию, обозначенному в п.4. Максимальное количество баллов по итогам отбора - 25
6. По результатам просмотра творческих работ зачисляются дети набравшие большее количество баллов, но не менее 10.
7. Дети, показавшие результат выше 10 баллов, но не прошедшие по конкурсу на бюджетные места, могут быть зачислены на платной основе.
8. Поступающие, имеющие первоначальную подготовку (перевод из других учебных заведений или образовательных учреждений дополнительного образования детей) проходят отбор на общих основаниях и дополнительный индивидуальный творческий просмотр на предмет соответствия подготовки поступающего программным требованиям, предъявляемым к обучающимся в данном классе.
9. Приём детей, имеющих первоначальную подготовку, может осуществляться в любой класс, кроме выпускного при наличии свободных мест и в случае соответствия подготовки поступающего программным требованиям, предъявляемым к обучающимся в данном классе.
