Оркестровый класс – учебный предмет, который входит в вариативную часть учебного плана дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области музыкального искусства при условии реализации в школе различных видов музыкальных инструментов, участвующих в коллективном музицировании.
Учебный предмет «Оркестровый класс» неразрывно связан с учебным предметом «Специальность», а также со всеми предметами дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Народные инструменты».
Создание оркестрового коллектива является первоочередной задачей образовательного учреждения. Решение этой задачи возможно лишь при продуманном, пропорциональном планировании контингента школы, а также: наличии квалифицированных педагогических кадров, достаточно развитых материально-технических и других условиях реализации предпрофессиональных программ.
В связи с реализацией в образовательный процесс дополнительных предпрофессиональных образовательных программ «Духовые и ударные инструменты» способствует расширению репертуара оркестра.
Данная программа учебного предмета «Оркестровый класс» предусматривает обучение с 5 по 8 класс в соответствии с федеральными государственными требованиями.
Оркестр состоит из домр (первые, вторые), домра-альт, домра-бас, балалайка (прима, секунда, альт, бас), контрабасов, баян (1,2,3), баян-бас, аккордеон, ударная установка, гусли.
Распределение учащихся по группам для проведения занятий планируется на каждый учебный год. Необходимо стремиться к пропорциональному соотношению всех групп оркестра. Количество групп определяется в зависимости от состава оркестрового коллектива в школе.
При реализации учебной программы «Оркестровый класс» максимальная учебная нагрузка составляет 429 часов. Их них 264 часа составляют аудиторные занятия, внеаудиторные (самостоятельная работа) – 165 часов. Внеаудиторная работа включает в себя выполнение домашнего задания, посещение концертного зала, участие обучающихся в творческих мероприятиях и культурно-просветительской деятельности.
Основной формой проведения уроков являются групповые занятия преподавателя с обучающимися.
Предлагаемая недельная нагрузка по предмету «Оркестровый класс» 2 часа в неделю.
Целью учебного предмета «Оркестровый класс» является создание условий для обеспечения развития музыкально-творческих способностей обучающихся на основе приобретенных им знаний, умений и навыков в области оркестрового исполнительства, а также выявление одаренных детей в области музыкального исполнительства и подготовки их к дальнейшему поступлению в образовательные учреждения, реализующие образовательные программы среднего профессионального образования.
Программа направлена на решение следующих задач:
- сформировать применение в оркестровой игре практических навыков игры на инструменте, приобретенные в специальном классе; сформировать понимание музыкального произведения – его основной темы, подголосков, вариаций и т. д., исполняемые как всем оркестром, так и отдельными оркестровыми группа; стимулировать развития эмоциональности, памяти, мышления, воображения и творческой активности при игре в оркестре; сформировать у обучающихся комплекс исполнительских навыков, необходимых для оркестрового музицирования; расширить кругозор обучающегося путем ознакомления с репертуаром оркестра народных инструментов; решить коммуникативные задачи (совместное творчество обучающихся разного возраста, влияющее на их творческое развитие, умение общаться в процессе совместного музицирования, оценивать игру друг друга); развить чувства ансамбля (чувства партнерства при игре в оркестре), артистизма и музыкальности; обучить навыкам самостоятельной работы, а также навыкам чтения с листа; сформировать навык публичных выступлений в сфере оркестрового музицирования; сформировать у наиболее одаренных выпускников профессионального исполнительского комплекса участника оркестра.
Структура программы включает в себя: пояснительную записку, содержание учебного предмета, требования к уровню подготовки обучающихся, формы и методы контроля, систему оценки, методическое обеспечение учебного предмета, список литературы.
Для реализации программы учебного предмета «Оркестровый класс» материально-техническое обеспечение включает в себя:
- комплект народных инструментов для обучающихся разных возрастов. пульты для обеспечения максимально комфортных условий. для оборудования класса необходимо наличие фортепиано, аудио и видео оборудования, нотной и методической литературы. Концертный зал.
Учебный предмет В.03.УП.05 «Элементарная теория музыки»
Автор-разработчик:
- . - преподаватель высшей категории теоретико-хорового отделения
МБУДО «ДШИ №4».
Рецензенты:
- - зав. предметно-цикловой комиссией музыкально-теоретических
дисциплин колледжа, школы ГБОУ ВПО «ЮУрГИИ им. » кандидат педагогических наук, доцент, заслуженный работник культуры РФ.
- - преподаватель высшей категории теоретико-хорового
отделения МБУДО «ДШИ №4» г. Челябинска.
Программа учебного предмета «Элементарная теория музыки» составлена в соответствии с Федеральными государственными требованиями к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Народные инструменты», утвержденными приказом Министерства культуры РФ от 01.01.2001г. № 000.
Учебный предмет «Элементарная теория музыки» дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Народные инструменты» входит в вариативную часть предметной области «Теория и история музыки», тесно связан с предметами «Сольфеджио», «Музыкальная литература» и ориентирован на подготовку детей к поступлению в СУЗы и ВУЗы.
Срок освоения учебного предмета «Элементарная теория музыки» - 1 год (8 класс).
При реализации учебной программы максимальная учебная нагрузка составляет 66 часов. Их них 33 часа составляют аудиторные занятия, внеаудиторные (самостоятельная работа) – 33 часа.
Основной формой проведения уроков являются мелкогрупповые (от 4-10 человек) занятия преподавателя с учащимися, продолжительность урока - 45 минут.
Цель учебного предмета: создание условий для изучения и постижения музыкального искусства, достижения уровня развития знаний, умений и навыков в области теории музыки, достаточных для поступления в профессиональные учебные заведения.
Задачи учебного предмета:
- знание основных элементов музыкального языка (понятий – звукоряд,
лад, интервалы, аккорды, диатоника, хроматика, отклонение, модуляция);
- первичные знания о строении музыкальной ткани, типах изложения
музыкального материала;
- умение осуществлять элементарный анализ нотного текста с
объяснением роли выразительных средств в контексте музыкального произведения;
- наличие первичных навыков по анализу музыкальной ткани с точки
зрения ладовой системы, особенностей звукоряда (использования диатонических или хроматических ладов, отклонений и др.), фактурного изложения материала (типов фактур).
Программа учебного предмета «Элементарная теория музыки ориентирована также на: выработку у обучающихся личностных качеств, способствующих освоению в соответствии с программными требованиями учебной информации, приобретение навыков творческой деятельности, умение планировать свою домашнюю работу, осуществление самостоятельного контроля за своей учебной деятельностью, умение давать объективную оценку своему труду, формирование навыков взаимодействия с преподавателями и обучающимися в образовательном процессе, уважительное отношение к иному мнению и художественно-эстетическим взглядам, понимание причин успеха/неуспеха собственной учебной деятельности, определение наиболее эффективных способов достижения результата.
Структура программы включает в себя: пояснительную записку, учебно-тематический план, содержание учебного предмета, требования к уровню подготовки обучающихся, формы и методы контроля, систему оценки, методическое обеспечение учебного предмета, список литературы.
Для реализации программы учебного предмета «Элементарная теория музыки» материально-техническое обеспечение включает в себя:
- библиотечный фонд, который укомплектован необходимой нотной и
методической литературой;
- учебная аудитория (1) для мелкогрупповых занятий, которая
оснащена доской (интерактивной), ноутбуком, цифровым фортепиано, музыкальным центром, наглядными пособиями (таблицы, схемы, клавиатуры и т. д.).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


