Выступление на методическом объединении воспитателей «Конфликтоносные типы характера»

д екабрь 2016г.                                         Воспитатель группы-квартиры №4

Конфликтоносный характер-радикальный тип характера, когда люди вредят себе и другим. Радикал-категоричный, с выпяченными чертами характера.

Демонстративный тип - динамичный, харизматичный, артистичный. Красноречив, умело подставляет других, поэтому к таким подросткам нужно относиться с осторожностью.  На дух не переносит, если не получит внимания, т. е. гипертрофированная потребность внимания. Чтобы не конфликтовать – нужно подтверждать его, дать ему свое внимание.

Шизоидный тип обладает такими чертами, как: дидактизм, морализаторство; не стремится контактировать с ровесниками, стремится находится рядом со взрослыми, встревать в их разговор - отсюда раннее философствование, умные фразы, которые удивляют взрослых. Когда ситуация его не касается, он тверд как дерево, когда касается его –он хрупок как стекло. Таких людей никогда не изменить, они не могут быть другими. Нужно относится к ним, как к особенным людям.

Эпиллептоид - жестокий, драчливый, отличается немотивированной припадко-образной агрессией. В этом случае нельзя идти на компромисс-нужно принимать меры: применять силу (физическую, влияния, авторитета, власти и т. д.). Можно применить метод выстраивания рамок - границ отношений.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Циклоид - холерический темперамент: «то взлет - то посадка», часто продолжительность таких циклов бывает длительной. Чтобы удлинить цикл доминирующего хорошего настроя, нужно применять методы спорта, встреч с позитивными людьми, хорошей еды, шопинг и т. д.

Эмоционально-лабильный тип - частые перепады настроения по мелким, незначительным причинам. Не понимает шуток, подозрителен. У этого конфликтоносного типа характера нет сочувствия к другим, он эмоционально тупой, поэтому нужно защищать себя. Использовать по отношению к ним психологическую защиту: рационализацию, т. е. поиск хорошего в случившемся; идентификацию – сравнение с другими; проецировать поведение на другое: регресс - возврат предыдущего настроя.

Рекомендую некоторые формы взаимодействия с детьми такого типа характера.

«Психологическое самбо»

    Бесконечные уточнения. Напускание тумана (внешнее согласие) Способ заезженной пластинки Техника «Ширма» (Возможность сказать людям неприятное, ссылаясь на себя, типа: «я тебя предупредила: я тебе скажу то, что тебе не понравится: попросить разрешения сказать неприятное - спрятаться за ширму). Поменять гадости на радости (пообещать исправиться, задобрить и т. д.) Информационная атака, т. е. манипуляция. Актуализация ответственности (переложить на других) «УПС» - сдуться, признать свои ошибки.

Рекомендуемая литература для изучения данной темы:

1). «Тренинги влияния».

2).  «Конфликтология»