Рабочая программа дисциплины Философия (стр. 6 )

Человеке

Познании

Природе

Бытии

Требования к эссе и реферату.

Рекомендуемый объем реферата — 20-22 машинописных страни­цы. В работе должны быть представлены разделы:

Оглавление, отражающее структуру работы. Введение (характеристика предмета анализа, его задач, харак­тер используемой литературы) Основная часть (изложение круга вопросов и проблем, отра­жающее содержание темы работы). Заключение (выводы, собственные авторские оценки) Список использованной литературы.

При цитировании в тексте контрольной работы обязательны ссылки на использованную литературу с точным указанием автора, названия, издания и цитируемых страниц.

Примерная тематика эссе и рефератов

Мифологическое сознание: история и современность. От мифа к логосу (проблема генезиса философской мысли) Философия и религия (философская вера по К. Ясперсу) Философия и наука: философия как методология. Модели космоса в античной философии. Преодолены ли в современной науке трудности, известные под названием «апории Зенона»? Этический антропологизм Сократа. Политическая программа Платона. Является ли утопия платоновского государства моделью тота­литарного государства? Человек в философии кинников. Учение Аристотеля о душе. Этика и политика Аристотеля. Аристотель: учение об обществе и государстве Этика стоиков. Философия Бл. Августина: человек и Бог. Средневековая схоластика. Макиавелли: отделение политики от морали. Галилей и становление науки нового времени. Паскаль: бессилие разума перед лицом бесконечности. Этика Спинозы. Ф. Бэкон: «Знание - сила» Р. Декарт: «Мыслью, следовательно, существую» Коперниканский переворот в философии И. Канта. Категорический императив И. Канта Логика — первая часть гегелевской системы. Философия истории Гегеля. Ф. Ницше; «Бог умер» ицше и европейский нигилизм. Чаадаев о судьбах России. Константин Леонтьев: философ и пророк. Что такое «Русская идея»? Феномен российской интеллигенции. Россия и Европа по .

34. Смерть и воскрешение в учении

Любовь в контексте философии всеединства В. Соловьева. Истоки и смысл русского коммунизма по . Запад, Восток, Россия в диалоге культур. Учение о ноосфере . Смысл творчества по . Философия техники и ее основные проблемы. Философия хозяйства . Модель человека в концепции 3. Фрейда. : «экзистенциализм - это гуманизм». «Конец истории» по Ф. Фукеяме.

45.        Антропный космологический принцип и его толкование

Список вопросов для подготовки к экзамену

Проблема предмета философии. Проблема возникновения философии. Философия и мифологи­ческое сознание. Философия в ее истории. Основные философские традиции: материализм, идеализм, дуализм, скептицизм, иррационализм. Философия и наука. Философия как методология. Философия в системе культуры. Начало философии в Элладе. Милетская школа. Философия Гераклита. Пифагор и ранние пифагорейцы. Школа элеатов. Апории Зенона и их интерпретация. Античный атомизм Сократ и софисты. Философия Сократа. Сократические школы: киники, киренаики, мегарики. Онтология и гносеология Платона. Учение Платона о государстве. Метафизика, логика, гносеология Аристотеля. Этика и политика Аристотеля. Эпикур и эпикурейцы. Стоицизм. Скептицизм. Неоплатонизм. Философия и теология св. Августина. Средневековая схоластика. Фома Аквинский. Реализм и коминализм. Философия эпохи возрождения. Научная революция и философия XVII в. Декарт. Проблема метода в философии Декарта. Бэкон—родоначальник эмпиризма в философии Нового времени. Философия Джона Локка. Философия Просвещения. Формирование немецкой классической философии. И. Кант. Философия Гегеля. Антропологизм Фейербаха. Философия марксизма.

33. Начало русской философии. П. Чаадаев. Западники и славяно­филы.

Русская  философия:  попытка  мировоззренческого  синтеза. В. Соловьев. Н. Федоров. Н. Бердяев: «идеализм свободы». Постклассическая  немецкая  философия:  А. Шопенгауэр, Ф. Ницше. Позитивизм и его исторические формы. Аналитическая фило­софия. Экзистенциализм. Проблема человека в современной философии. Современная философия и методология науки. Теории роста научного знания. Наука — система достоверного знания. Специфика и строение научного знания. Методы научного исследования Проблема истины в познании. Сознание, его происхождение и сущность. Научная картина мира и ее эволюция (Материя, движение, пространство, время)

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)

а) Список основной литературы

, Философия. — М,: Проспект, 2012. (Учебник находится на хранении в научной библиотеке ТГУ в читальном зале, книгохранилище и на абонементе)

Введение в философию: Учебное пособие для вузов / Авт. коллектив: и др. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Культурная революция, Республика, 2009. (Учебник находится на хранении в научной библиотеке ТГУ в читальном зале, книгохранилище и на абонементе)

Реале Дж., ападная философия от истоков до наших дней. Тт. 1-4. М,: Проспект, 2009. (Учебник находится на хранении в научной библиотеке ТГУ в читальном зале, книгохранилище и на абонементе)

стория западной философии и ее связи с политическими и социальными условиями от античности до наших дней. М: Гардарики, 2013. (Учебник находится на хранении в научной библиотеке ТГУ в читальном зале, книгохранилище и на абонементе)

Философия. — М: Гардарики, 2013. (Учебник находится на хранении в научной библиотеке ТГУ в читальном зале, книгохранилище и на абонементе)

б). Список дополнительной литературы

Русская идея: Основные проблемы русской мыс­ли XIX века и начала XX века / // О России и русской культуре: философы русского послеоктябрьского зарубежья.— М., 1990. Немецкая классическая философия / -га.— М., 1986. История русской философии: В 2 т. / .— Ростов н/Д, 1999. История античной философии в конспективном изложении / .— М., 1998. Фрейд, психоанализ и современная западная философия / .— М., 1990. Как я понимаю философию / .— М., 1990. Проблема человека в западной философии.— М., 1990. Философия науки и техники / , , .— М., 1995. Философская антропология и философия науки / B. C. Степин.—М., 1992. Средневековая философия / .— М., 1979. Теоретическое знание /B. C. Степин.— М., 2000. Курс лекций по древней и средневековой фи­лософии/.— М., 1991. Хрестоматия по истории философии: Зап. философия: Вторая половина ХГХ-нач. XX в.: На пороге XXI в. Философия Древнего мира: Учеб. / А. II. Ча­нышев.— М.: Высш. шк., 2003.— 703 с— ISBN 5-06-004591-9.

Философия Древнего мира: Учеб. / А. Н. Ча­нышев.— М.: Высш. шк., 2001.— 703 с

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы

1. Федеральный портал «Российское образование» http://www. edu. ru/

2. Электронная гуманитарная библиотека http://www. gumfak. ru/

3.web-кафедра философской антропологии http://www. anthropology. ru/ru/index. html

4.Электронный альманах о человеке http://www. antropolog. ru/

5.Антропологический форум  http://anthropologie. kunstkamera. ru/07/12online

6. Портал «Гуманитарное образование» http://www. humanities. edu. ru/

7. Федеральное хранилище «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов» http://school-collection. edu. ru/

8. Материально-техническое обеспечение модуля

Международный факультет управления располагает необходимым материально-техническим обеспечением для выполнения настоящей программы. Оно включает в себя:

- наличие компьютерного класса;

- наличие доступного для студента выхода в Интернет;

- наличие специально оборудованных кабинетов и аудиторий для мультимедийных презентаций.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки 081200 Менеджмент.

Автор к. и.н.

Рецензент

Программа одобрена на заседании  методической комиссии МФУ

от ___________ года, протокол № ________.