Орфографический тренажёр (стр. 2 )

Глагол	1 л. мн. ч.	2 л. ед. ч.	3 л. ед. ч.
толочь	толчём	толчёшь	толчёт
сечь
печь
беречь
стеречь
жечь
стричь

Задание 19. Образуйте от данных глаголов имена существительные. Графически выделите орфограмму.

корчевать – корчёвка тушить - ______________________ ночевать - _____________________ межевать - _____________________

сгущать - _________________________ корчевать - _______________________ учить - ___________________________

Задание 20. Образуйте от данных глаголов имена прилагательные (причастия). Графически выделите орфограмму.

Кипятить молоко – кипячёное молоко Мочить яблоки - __________________ Коптить колбасу - _________________ Жевать мясо - ____________________ Сразить противника - ______________ Осветить землю - _________________

Жечь мусор - ___________________ Учить грамоте - ________________ Золотить ложки - _______________ Упростить пример - _____________ Печь хлеб - ____________________

Задание 21. Замените одним словом с орфограммой «О/Ё после шипящих». Графически выделите орфограмму.

Делящийся на два – чётный

Шнурок с бусами у священников или монахов - ______________________________

Птенец галки - __________________________________________________________

Вареное молоко с сахаром - _______________________________________________

Маленький бык - ________________________________________________________

Прядь волос на лбу - _____________________________________________________

Сделанный из холста (прилаг. ) ____________________________________________

Ночной привал туристов - _________________________________________________

Задание 22. Тренинг! Вставьте пропущенные буквы. Графически выделите орфограмму.

1.РазмежЁвывать 2. Корч_вка 3. Орош_нный 4. Дириж_р 5. Сраж_нный 6. Долж_к 7. Ож_г руки 8. Ож_г руку 9. Волч_нок

10. Галч_нок 11. Толч_м 12. Упрощ_нный 13. Беч_вка 14. Сгущ_нка 15. Камыш_вый 16. Выкорч_вывать 17. Общ_ 18. Точ_ный

19. Книж_нка 20. Ноч_вка 21. Чудовищ_ 22. Груж_ный 23. Печ_нка 24. Ретуш_р 25. Туш_нка 26. Крюч_к 27. Холщ_вый

28. Гребеш_к 29. Деш_вый 30. Стаж_р 31. Кумач_вый 32. Горяч_ 33. Ещ_ 34. Затуш_вывать 35. Жж_ный 36. Кипяч_ное

Задание 23. «Четвертый лишний». Вставьте буквы, выделите часть слова, вычеркните лишнее.

1) КапюшОн, шЁлковый, печЁнка, пчЁлка.

2) Ш_рох, ш_ссе, ш_рстка, ш_мпол.

3) Дириж_р, зайч_нок, камыш_вый, морж_вый

4) Печ_т, мяч_м, дворц_м, ключ_м, скрипач_м.

Задание 24. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Графически объясните свое решение. Подготовьтесь к диктанту!

       Ш_пот и ш_рох неслись из лесной чащ_бы4. Старич_к-лесович_к с трещ_ткой в маленькой руч_нке ш_л по заросшей плющ_м тропинке. На нем была странная одежда холщ_вая рубаха кумач_вые ш_рты старая шапч_нка. В другой руке лесной щ_голь нес ж_лтую кош_лку в которой лежали ж_луди.

       Старич_к – извес_ный обж_ра. В его хозяйстве есть всевозможные я? ства ш_колад алыч_вое в_ренье крыж_вник, копч_ности туш_нка и сгущ_нка.

       Звери и птицы добро пожаловать на обед громко закричал лесович_к.

Задание 25. Напишите небольшой текст, используя как можно больше слов с орфограммой «О\Ё после шипящих».

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Орфограмма «Ь после шипящих»

Задание 26. Пользуясь ОК, раскрасьте слова, которые должны писаться с Ь.

       Бреш?, бородач?, барж?, живуч?, увлеч? ся, проч?, гуаш?, грач?, тысяч?, блестящ?, утеш? ся, напроч?, роскош?, тягач?, толщ?, блестящ?, не тревож? тесь, вернеш?.

       Задание 27. Раскрасьте предложения. Краткие прилагательные выделите красным маркером (карандашом), а наречия – синим.

       ВНИМАНИЕ! Краткое прилагательное или наречие? Краткое прилагательное легко превращается в полное с помощью окончания –ИЙ: могуч – могучий.

Не тот хорош, кто лицом пригож, а тот хорош, кто для дела гож. Мой веселый звонкий мяч, ты куда помчался вскачь? Мишке было невтерпеж сразиться мечом со злыми волшебниками, которые убегали прочь и прятались в зарослях крапивы.

       Задание 28. Соедините линиями нужное:

Ь

дрожЬ манеж? кож? пригож? реж? настеж? невтерпеж? мощ? плащ? угрожающ? стереч? вскач?

Ь

Задание 29. Запишите существительные, от которых образованы данные прилагательные:

  багажный – багаж

ночной - ______________________ плащевой - ____________________ овощной - _____________________ финишный - ___________________ ложный - _____________________ молодежный - __________________

мелочный - ____________________ печной - ______________________ речевой - ______________________ фальшивый - ___________________ беспомощный - _________________ кирпичный - ___________________

Задание 30. «Третий лишний». Вычеркните лишнее.

Стриж?, дич?, клещ? Мечтаеш?, спориш?, сплош? Хорош?, поеш?, утеш? Проч?, тягуч?, трескуч?

Задание 31. «Все в квадрате». Из данных ниже слов запишите в таблицу только те, в которых после шипящих пишется Ь.

       Чуш?, гуляш?, галош?, хорош?, береш?, сплош?, настеж?, уж?, уничтож? те, свеж?, бирж?, пейзаж?, рож?, мощ?, плющ?, манящ?, точ?-в-точ?, напряч?, тягуч?, дач?, ловкач?.

чушЬ	Ь	Ь
Ь	Ь	Ь
Ь	Ь	Ь

Задание 32. Найдите и исправьте ошибки:

ВыглянешЬ Встреч Ночь Помощ Отойдешь Не перечь Напроч 8.  Замуж

Тощь Хвощ Поешь Смеешся Пригож Дремуч Схожь Нищ

Обознач Спрячься Вскачь Лечь Смажь Ешь Овощ Греешь

Задание 33. Расставьте недостающие знаки препинания. Вставьте пропущенные буквы. Графически объясните орфограммы. Подготовьтесь к диктанту!

       Как(то) я забрался в глуш?4. Там в траве свернулся уж? в норку побежала мыш? а вокруг звенела тиш?. Под кустом свернулся еж?, он пыхтит меня (не) трож? До чего же еж? хорош?! На репейник он похож?!

Задание 34. Придумайте свой текст, используя как можно больше слов с орфограммой «Ь после шипящих».

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ОК №3

Правописание приставок

ОК №4

Правописание безударных гласных в корне слова

ОК№5

Правописание согласных в корне слова

Правописание приставок

Задание 35. Раскрасьте слова с орфограммами  в приставках: приставки первой группы (1) – красным цветом, второй группы (2) – синим, третьей группы (3) – зеленым.

Сгорел, свистнул, сжег, надписал, предводитель, сбежать, приложить, проложить, рассмотреть, сглазить, поглазеть, подтянуть, подтрунивать, отбросить, предписать, сжалиться, сгущенка, здоровье, сберегательная касса, здание кинотеатра, здешние жители, сгорбиться, бесцельный, бесконечный, вздумать, присмиреть, привинтить, премилый, прервать.

       Задание 36. Раскрасьте слова с приставками. Используйте те же цвета, что и в задании 35. Если в слове встретились приставки разных групп, сделайте слово разноцветным.

1. Вызванный волшебством Гингемы ураган донесся до Канзаса и с каждой минутой приближался к домику Джона. 2. Вдали, у горизонта, сгущались тучи, поблескивали молнии. Тотошка, перепуганный ревом бури и беспрестанными раскатами грома, убежал в домик и спрятался там под кровать. 3. Злая волшебница Гингема погрозила в пространство иссохшим кулаком. 4. Элли подбежала к двери, распахнула ее и вскрикнула от удивления. Вокруг расстилалась зеленая лужайка. 5. Когда мрак рассеялся, Виллины уже не было: волшебница исчезла. 6. Друзья устремились к месту происшествия. 7. Мигуны уверили своими россказнями девочку, что могут сделать все. 8. Элли пригласила друзей посидеть у огня. Трусливый Лев не пожелал приблизиться к костру: он не привык к огню.  9. Элли взглянула на собачку и вскрикнула от удивления: ленточка на ее шее из зеленой превратилась в белую. 10. И снова все волшебно преобразилось вокруг. Несколько дней прошло в беспрерывных рассказах Элли об удивительной стране Гудвина.

Задание 37. В каждой части задания допущено по 10 ошибок. Исправьте их.