Людмила Ясюкова Благодарность (стр. 2 )

Развитие, образование детей - это работа всех, в том числе даже и самого ребенка, а многие родители воспитывают детей-иждивенцев, готовых только развлекаться, а не трудиться. Нас, педагогов, работающих по 20-30 лет, обвиняют в устаревших и отживших методах и приемах обучения, когда мы хотим и требуем от детей труда, говоря, что учеба - это труд, а не только развлечение. Какова Ваша точка зрения на это? С уважением ОЛьга Горбачёва

.

А не кажется ли Вам, что иногда производится учителями неправильная градация "умный-глупый", которая очень потом мешает ученикам? Татьяна Зайцева

Задайте, ради Бога, мой вопрос: можно ли вне программ и методик сначала создать сам механизм мышления, а потом - любая методика!!! Кушнир Михаил

1. Какое произведение (статью) Выготского вы рекомендуете прочитать педагогам, которые решили обратиться к трудам ученого.

2. Одно из ключевых понятий ФГОС - информационно-образовательная среда. Что вы понимаете под этим понятием?

3. Как ученые психологи (в том числе, лично Людмила Ясюкова) от носится к идее "перевернутого класса" (теорию дети учат дома, а в классе - как домашнее задание - обсуждение и решение задач)?

Ольга Урсова

Поддерживаете ли Вы технологию образования, когда предварительно, на первом этапе создаётся механизм мышления на основе внутреннего мысленного оперирования системами и элементами искусства, и лишь затем - ЗУНы, понятийное и дискурсивное мышление? Михаил Кушнир.

ОГЛАСНЫ ЛИ ВЫ С ТЕМ, ЧТО КРОМЕ ПРОФЕССИИ УЧИТЕЛЬ НЕТ ДРУГОЙ, КОТОРАЯ ПОДВЕРГАЛАСЬ БЫ ТАКОМУ МНОГОЛИКОМУ ПРЕССИНГУ, А ИМЕННО СО СТОРОНЫ УЧЕНИКОВ, ИХ РОДИТЕЛЕЙ, АДМИНИСТРАЦИИ, СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ РФ И ОТНОШЕНИЯ ГОСУДАРСТВА В ЦЕЛОМ К ПОРТРЕТУ УЧИТЕЛЯ И ЕГО ПРОБЛЕМАМ.......НО И НЕТ ДРУГОЙ ТАКОЙ ПРОФЕССИИ, КОТОРАЯ ПОЗВОЛЯЛА БЫ ЕЁ ПРЕДСТАВИТЕЛЮ УЧИТЬСЯ НА ПРОТЯЖЕНИИ ВСЕЙ ЖИЗНИ И ОБНОВЛЯТЬСЯ С ПРИХОДОМ МЕНЯЮЩИХСЯ ПОКОЛЕНИЙ СЛАВНОГО ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ.....УЧИТЕЛЬ?!!!!......СПАСИБО))

Я - учитель начальных классов - , работаю в сельской местности. Скажите, пожалуйста, какой УМК в начальной школе вы считаете более приемлемым для сельской начальной школе?

Как помочь младшему школьнику наладить свои отношения с одноклассниками и классным руководителем? учитель музыки, Елена Бачелюк

Что делать с детьми, у которых кратковременная память? Учитель русского языка Редькина Екатерина

1. Какаю программу Вы рекомендуете выбрать для первоклассника?

2. Внучка перед школой хорошо и бегло читает, пишет, решает примеры до 20-ти. Будет ли ей интересно учиться в первом классе? С уважением,

Людмила Аполлоновна! Я учитель истории и обществознания, стремлюсь развивать критическое мышление, его самостоятельность. Можно ли тех, кого Вы считаете глупыми, получив их для обучения в 8 классе, превратить в умных? Татьяна Манаконова

Наш МАДОУ переходит на новую программу, "Радуга", что вы можете сказать об этой программе. Заранее спасибо. музыкальный руководитель

Как изменятся задания по ЕГЭ и ОГЭ с учетом ФГОС? Правильно ли будет подходить к составлению материалов дифферинцированно? Лазарева Галина

О методике Ясюковой

Слышала про вашу диагностику готовности к школе, но наш район пользуется диагностикой Вицлака. Чем они отличаются и какая лучше?        Кудряшова        Татьяна        Викторовна

Уважаемая Людмила! Как мне убедить учителей, что результаты по Вашей диагностике совпадают на 100%, убеждает психолог, убеждает администрация, но воз и ныне там!? -ловна        

Подскажите пож-та, разработанную Вами методику изучение готовности к школе, можно использовать дважды с одним ребенком? если нет, то какой можно воспользоваться при повторном замере? спасибо.        Порывкина        Татьяна        Сергеевна

Добрый день! Где можно более подробно познакомиться с вашей методикой, ознакомиться с материалами и опытом ее применения.        Горбунова        Татьяна        Алексеевна

Как можно приобрести рабочий диагностический инструментарий        Голованова        Марина        Юрьевна        

С какими проблемами сталкивались исследователи при разработке тестов и как они решеались?        Макотрова        Галина Васильевна                

Где можно познакомиться технологией психологического сопровождения учебно-воспитательного процесса, которая позволяет оптимизировать подготовку ребенка к школе, сам процесс обучения и развития ребенка на протяжении всей школьной жизни, выбор вуза и профессии в соответствии со способностями (ТООР).                Сергеевна        

Эта методика пошагово разработанна на 11 лет обучения в школе?        Гамалицкая        Елена Николаевна        

Где можно приобрести ваш книги?        Мамонова        Татьяна        Александровна                

Здравствуйте, где можно найти ваши методики для использования в работе со школьниками? Даниленко        Маргарита        Анатольевна        

Как работать с детьми, которым поставлен диагноз синдром Жюль - аля - Туретте?        Скорнякова        Людмила        Александровна                

Не поздно начать использовать вашу методику психологического сопровождения в 9 классе? Какую методику сопровождения лучше использовать при внедрении ФГОС?        Денисюк        Лариса        Серафимовна

Не поздно начать использовать вашу методику психологического сопровождения в 9 классе? Какую методику сопровождения лучше использовать при внедрении ФГОС?        Денисюк        Лариса        Серафимовна

сюковой превосходная! Спасибо, что сказала о данной проблеме во всеуслышание! У меня всё естство боролось, когда приходилось заниматься фонетическим разбором! Это только идиот такое мог придумать. В результате такой методики происходила путаница непомерная, как написать слово! Глупость, тупость и дремучесть. Всё простое гениально и всё гениальное, должно быть просто! Почему историю Киевской Руси учат только в 5 классе??? Вопрос:""Почему одни педагоги зарабатывают категории кровью и потом, другие не прилагая никаких усилий, полюзуясь связями и знакомствами получ. категории?        Павлович        Елена Дмитриевна

Известно, что коллеги за границей занимаются вопросами диагностики и развития способностей. Не рассматривали ли Вы вопрос сотрудничества в этой области, к примеру, с Американскими коллегами? Возможно ли создание совместной творческой группы в решении отдельных вопросов. К примеру, умений в отдельных предметах и др.

С уважением, Нина Литвинова

Уже много лет пользуюсь методикой диагностики ММД Тулуза-Пьеррона в модификации Людмилы Ясюковой, но так и не смогла до конца разобраться в дополнительных рассчетных показателях. Где можно прочесть…

Развитие детей

Какие есть возможности для развития творческих способностей ребенка 5-7 лет?        Кудрявцева        Любовь        Николаевна                

Как качественно обучать ребенка-аутиста в массовой школе?        Садыкова        Марина Ильда-ровна        

Можно ли научить всех детей английскому языку на уровне, предусмотренном ФГОС? Тюфякова Лариса        Владимировна        

Как не дать развиться чувству превосходства у умных и злости на превосходство у глупых        Фарафонтова        Елена Владимировна        

Пропадает внучка 17 лет. Была умницей, отличницей, занималась танцами. Теперь пьет и гуляет с себе подобными. Что делать?        Белоусова        Галина Ивановна        

как воспитать толерантность в ребёнке? (практически!) Есипова        Татьяна        Михайловна        

Как решить проблему агрессивный детей в коллективе. Считаю чрезмерную детскую агрессию признаком(маркером) психического отклонения. Родители добровольно никогда не поведут чадо к психиатру в поликлинику(несмываемое пятно на всю жизнь), и окружающие дети должны страдать. пример со школьным стрелком тому подтверждение. Считаю правильным проведение врачебной комиссии с рутинным тестированием на предмет психических отклонений раз в год и в дальнейшем изолировать опасных детей под патронат их родителей, предоставив при этом возможность семейного или надомного обучения.        Владимировна Молчанова        Наталья                

Здравствуйте, Людмила Аполлоновна! Я работаю в сельской библиотеке. Наблюдаю, что в последнее время молодежь относится к чтению созерцательно: пролистали книгу и забыли. Что посоветуете Вы, чтобы сподвигнуть молодых людей к глубокому аналитическому чтению? Спасибо.        Сомова        Сомова        Татьяна        

насколько часто ребенок, показавший ""приоритетными"" математические знания, к окончанию школы ""переключается"" на гуманитарные науки. от чего это зависит? (если исключить личностные мотивы и взаимоотношения)                        

Как сделать обучение интересным, увлекательным, но чтобы дети при этом меньше уставали?        Паницкая        Татьяна        Ивановна