Полугодовая контрольная работа по геометрии по учебнику

2016– 2017уч год

Восьмиклассник  в полугодовой работе должен показать результаты освоения основной образовательной программы по темам: Четырехугольники;  Площадь четырехугольников; начало темы Подобие треугольников. В блок «Выпускник научится» включаются задания,  построенные на опорном учебном материале.  Цель работы проверить уровень сформированности  ЗУНов за первое полугодие по темам  «Четырехугольники» и «Площади четырехугольников».  Блок «Выпускник получит возможность научиться» соответствует одна задача, которая  характеризуются системой знаний, умений и навыков  расширяющих и углубляющих  понимание опорного учебного материала. Уровень этого блока могут продемонстрировать не все обучающиеся. Эти задания оцениваются оценкой 4 – 5.

План полугодовой контрольной  работы по геометрии  в 8 классе 

Условные обозначения

Уровень сложности: Б – базовый; П – повышенный

Тип задания: ВО – с выбором ответа, КО – с кратким ответом,  РО – с развернутым ответом

З/П – знание, понимание; АЛ – алгоритм;  РЗ – решение задачи.

Номер задания

Раздел содержания

Объект контроля

Уровень сложности

Тип задания

Вид познавательной деятельности

Максимальный балл

1

Четырехугольники

Свойство углов параллелограмма

Б

КО

З\П

1

2

Четырехугольники

Свойство средней линии трапеции

Б

ВО

З\П

1

3

Четырехугольники

Свойство диагоналей прямоугольника

Б

КО

З/П

1

4

Четырехугольники

Свойство диагоналей ромба

Б

КО

З/П

1

5

Площадь четырехугольников

Площадь прямоугольного треугольника

Б

КО

З/П

1

6

Площадь четырехугольников

Площадь  и периметр квадрата

Б

ВО

З/П

1

7

Площадь четырехугольников

Площадь параллелограмма

Б

КО

З/П

1

8

Площадь четырехугольников

Площадь ромба

Б

ВО

З/П

1

9

Площадь четырехугольников

Площадь прямоугольника и квадрата

Б

КО

З/П

1

10

Площадь четырехугольников

Площадь трапеции

Б

КО

З/П

1

11

Подобие треугольников

-понятие сходственных сторон;

-отношение периметров и площадей подобных треугольников

Б

КО

РЗ

1+1

12

Четырехугольники

-признаки равенства треугольников

-равенство элементов из равенства треугольников

- признаки параллелограмма

П

РО

Р/З

1+1+1

Итого 15 баллов

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Общий балл

Менее 7 баллов

При выполнении минимального критерия

7 - 8 - 9

10 -  11 -12

13 - 14 - 15

отметка

2

3

4

5

Контрольная работа за 1 полугодие 2015-16 уч. год  8 класс. 1 вариант

1)
Най­ди­те острый угол па­рал­ле­ло­грам­ма.

2)Найти среднюю линию трапеции АВСД, если ее основания равны 8см и 14см.

1)22см  2) 7см  3)11см  4)6см 

3) 

АВСД – прямоугольник. ДО = 7см

Найти АС.

4) В  ромбе ABCD диагонали пересекаются в точке О, угол ВАО равен 400. Найти угол АВО.

5) Катеты прямоугольного треугольника равны 12см и 5см. Найти его площадь.

А)60см. кв.; Б) 17см. кв.; В) 30см. кв.; Г)13см. кв.

6) Найти площадь квадрата, периметр которого равен 28см.

А) 14см. кв.; Б) 28см. кв.; В) 49см. кв.; Г)24,5см. кв.

7) Высота параллелограмма равна 6см. Найти его сторону, если площадь параллелограмма равна 90 см. кв.

8)Чему равна площадь ромба с диагоналями 8см и 6см?

А)12кв см  Б)48кв см  В)96кв см  Г)24кв см

9) Из квад­ра­та вы­ре­за­ли пря­мо­уголь­ник (см. ри­су­нок). Най­ди­те пло­щадь по­лу­чив­шей­ся фи­гу­ры.

10)  Най­ди­те пло­щадь тра­пе­ции, изоб­ражённой на ри­сун­ке.

11) Две сходственные стороны подобных треугольников  2см и 5см. Площадь первого треугольника 8кв см. Чему равна площадь второго треугольника?

А)20кв см  Б)3,2кв см  В)40кв см  Г)50кв см

12)
В па­рал­ле­ло­грам­ме АВСD про­ве­де­ны пер­пен­ди­ку­ля­ры ВЕ и DF к диа­го­на­ли АС (см. ри­су­нок). До­ка­жи­те, что ВFDЕ — па­рал­ле­ло­грамм.

Контрольная работа за 1 полугодие 2015-16 уч. год  8 класс. 2 вариант.

1)  Най­ди­те боль­ший угол па­рал­ле­ло­грам­ма.

2) Найти сумму оснований трапеции АВСД, если ее средняя линия равна 13см.

1) 6,5см  2)26см  3)20см  4)39см

3)В прямоугольнике АВСД диагональ АС = 10см. Найти  величину диагонали ВД.

4) В ромбе ABCD угол ACD равен 7?. Найдите угол BCД. Ответ дайте в градусах.

5) Катеты прямоугольного треугольника равны 10см и 9см. Найти его площадь.

А)90см. кв.; Б) 95см. кв.; В) 45см. кв.; Г) 30см. кв.

6) Найти периметр квадрата, площадь которого равна 81 см. кв.

А) 36см; Б)18см; В)81см; Г) 54см

7) Стороны параллелограмма 30см, а площадь равна 360см. кв. Найти его высоту.

8) Чему равна площадь ромба с диагоналями 10см и 12см?

А)60кв см  Б)120кв см  В)30кв см  Г)240кв см

9) Из пря­мо­уголь­ни­ка вы­ре­за­ли квад­рат (см. ри­су­нок). Най­ди­те пло­щадь по­лу­чив­шей­ся фи­гу­ры

10) Най­ди­те пло­щадь тра­пе­ции, изоб­ражённой на ри­сун­ке.

11) Площади двух подобных треугольников  16кв см и 25 кв см. Одна из сторон  первого треугольника равна 2см. Чему равна сходственная сторона подобного ей треугольника?

А)2,5см  Б)1,6см  В)3,125см  Г)1,28см

12) В па­рал­ле­ло­грам­ме

АВСD точки E, F, K и М лежат на его сто­ро­нах, как по­ка­за­но на ри­сун­ке, причём АЕ = CK, BF = DM. До­ка­жи­те, что EFKM — па­рал­ле­ло­грамм.


МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 4

Анализ полугодовой  контрольной работы  по математике в 8 классе  в ОУ 2016-2017 у. г.

Полугодовая  контрольная работа  по математике проводилась с целью выявления уровня освоения материала учебной программы за  полгода в 8 классах.(учи


8А

8Б

8В

всего

Количество учащихся по списку

Работу выполняли

Уровень обученности (к/р)

Уровень обученности (1 трим/2 трим  и 3 триместр)

Качество знаний (к/р)

Качество знаний обученности (1 трим/2 трим  и 3 трим)

Количество учащихся, написавших  работу  на оценку выше оценки за триместр

Количество учащихся, написавших  работу  на оценку ниже оценки за триместр


8А

8 «Б»

итого

1 трим

к/р 

1трим

к/р 

1трим

к/р 

«5» - число  -%

«4» -

«3» -

«2»--

«5» - 

«4» -

«3» -

«2»-

«5» - 

«4» - 

«3» - 

«2»- 

«5» - 

«4» - 

«3» -

«2»- 

«5» - 

«4» - 

«3» - 

«2»- 

«5» - 

«4» - 

«3» -

«2»- 

Анализируя уровень выполнения каждого задания выявлено:

Обязательная  часть

1

2

3

4

5

8А

Число -  %

Число -  %

Число -  %

Число -  %

Число -  %

8Б

  Число -  %

  Число -  %

  Число -  %

  Число -  %

  Число -  %

8В

  Число -  %

  Число -  %

  Число -  %

  Число -  %

  Число -  %

%

  Число -  %

  Число -  %

  Число -  %

  Число -  %

  Число -  %


Высокий уровень освоения учебного материала по темам(1 часть): 75%-100% 

8А

8Б

8В

Средний уровень освоения учебного материала по темам(1 часть): 50 % - 74 %

8А

8Б

8В

Низкий  уровень освоения учебного материала по темам(1часть): 25%-49% 

8А

8Б

8В

Критический  уровень освоения учебного материала по темам(1часть): ниже  25% 

8А

8Б

8В

ВЫВОДЫ и пути устранения пробелов, исправления 2, дальнейшая работа (конкретно)

№

ФИ

ОЦЕНКА

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Сходст  стороны

Р или S подоб  тр

Равество

Равенство

элементов

Признак  парал

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30