Что такое счастье (стр. 2 )

а) Весь дом гудел, ужасала одна мысль, что теперь там, в поле, в бездне снежного урагана и сумрака.

б) Будь ты трижды дьявол, все равно должен знать, что колхозная плантация – это тебе не райский сад, чтоб каждый голодный проходимец обжирался тут виноградом!

в) Какое-то странное желание томило душу, и хотелось, чтобы еще сильней дрожала земля от морских ударов.

г) Но от того, что его все-таки не было, ночь была еще страшней.

Контрольная работа по теме «Грамматическая основа предложения» (зад В-»). Вар. 4

1. Впиши ответы на вопросы :

а) Если сказуемое выражено глаголом ср. р. прош. вр.. или 3 л. наст. вр., то это односоставное …

б)  Предложение «А в совхоз пока повременим ездить» неопределенно-личное или определенно-личное?

в) Верно ли, что предложение «Семь раз отмерь – один отрежь» двусоставное?

2. Определи характеристику предложения. Впиши номера предложений в зависимости от вида односоставных предложений :

А - двусоставное, Б - определенно-личное, В – неопределенно-личное, Г – безличное, Д – назывное.

1) Бывшему новгородцу мало пришлось послужить москвичам.

2) В те дни много говорили о выборах.

3) Под навесами сумрак.

4) Смотри, смотри, Алеша!

5) Все дома заколочены.

3. Измени двусоставные предложения односоставными, а односоставные – двусоставными. Укажи тип односоставного предложения.

Образец. В такие дни ты  особенно начинаешь ценить пустяки. – В такие дни особенно начинаешь ценить пустяки (опред. – личн.)

К утру все стихло. –

Я буду у вас завтра после обеда. -

Было уже поздно. –

Хлопок. -

Девятый класс сильно кричал. –

Бураном заметает все дороги. – 

На скалы выбросило два парохода.

4. Укажи количество грамматических основ в предложениях (основы подчеркни) :

а) А когда наконец рассвело, послышалось под окнами сквозь гул и грохот вьюги уже совсем явственно, совсем не так, как всю ночь мерещилось, что кто-то подъехал, что раздаются чьи-то глухие голоса, а затем торопливый, зловещий стук в окно.

б) Иногда он останавливался на минуту, чтобы понюхать с тревожным видом и настороженными ушами щель сарайной двери, а потом опять протяжно и жалостно выл.

в) Понял, что мне просто повезло, когда в канун трудного и великого двадцатого века мне встретился милый чудак и поэт Андерсен и научил меня вере в победу солнца над мраком и доброго человеческого сердца над злом.

г) Какое-то странное желание томило душу; и хотелось, чтобы еще сильней дрожала земля от морских ударов. 

Т Е С Т  П О  Т Е М Е  «  П Р И Ч А С Т И Е »

Вариант  2

1.  Отметьте причастия, в которых пишется суффикс –ащ-, - ящ - :

а) бор…щиеся за свои права ; б) ветер, гон…щий пыль ; в) плохо слыш…щий человек; г ) ма…щийся от безделья.

2.  Отметьте причастия, в которых пишется суффикс –ущ-, - ющ - :

а) терп…щий боль;  б) люб…щий макароны;  в) бре…щийся юноша;

г) ка…щийся грешник.

3.  Отметьте причастия, в которых пишется суффикс –им - :

а) реша…мая задача :  б) колебл…мый ветром ;  в) предвид…мый результат ;

г) привлека…мый ароматом.

4.  Отметьте слова, в которых пишется –нн - :

а) заброше…ная деревня ;  б) туше…ая  картошка ;  в) потуше…ая свеча ;

г) краше…ая в яркий цвет.

5.  Отметьте слова,  в  которых пишется –н - :

а) ошибка исправле…а ;  б) овощи посаже…ы ;  в) девочка рассея…а ;

г) бумага скомка…а.

6.  Отметьте слитное написание НЕ с причастиями :

а) (не) забываемые впечатления ;  б) пока (не) раскрытый секрет ;  в) (не) сморщенное, а свежее яблоко ;  г) (не) доумевающий взгляд.

7.  Отметьте словосочетания с определяемым словом – причастием :

а)  выученные уроки ;  б) отремонтированная квартира ; в) закрывающаяся дверь ;  г)  выбранный депутат.

8. Вставьте в предложения пропущенные буквы и знаки препинания :

а) Ночами на реке  г…рит  много  бак…нов  предупр…жда…щих  к…питанов  об  опас…ных  местах.

Контрольная работа по теме «Грамматическая основа предложения» (зад. В-12). Вариант 1

1.Впиши ответы на вопросы :

а) Сколько существует видов односоставных предложений?

б) Определи вид односоставного предложения «Не жалею, не зову, не плачу…»

в) Если в предложении есть только подлежащее, то это односоставное…

2. Определи характеристику предложения. Впиши номера предложений в зависимости от вида односоставных предложений : А – двусоставное, Б – определенно-личное. В – неопределенно-личное, Г – безличное, Д – назывное.

1) В те дни много говорили о фронте.

2) Такой печальный маленький мальчик.

3) Все ставни заперты.

4) Плыть ночью по реке хорошо.

5) Смотри. Смотри, Алеша!

3. Измени двусоставные предложения односоставными, а односоставные – двусоставными. Укажи тип односоставного предложения.

Образец. В такие дни ты особенно начинаешь ценить пустяки. – В такие дни особенно начинаешь ценить пустяки (опред.-личн.).

К вечеру все стихло. –

Севастополь митинговал. –

Тишина. –

Я буду у вас в лазарете сегодня вечером. –

Снегом заметает дверь. –

Сметаниной спать не хотелось.-

В понтоны накачивался воздух. –

4. Укажи количество грамматических основ в предложениях (основы подчеркни) :

а) Вставай, бездельник, хватит тебе валяться, ты ведь опаздаешь! – доносился со двора голос бабушки.

б) Пообедали, стало смеркаться, смерклось. – Нефеда не было.

в) Вот-вот перейти ей в короткое быстротечное заполярное лето, да отчего-то медлила, тянулась весна, и когда истаяла, утекла в озера и реки, людей шатало от голода.

г) Минут через пятнадцать выяснилось, что жена одного из инженеров – искусный хирург, что она привезла с собой инструменты, лекарства.

Контрольная работа по теме «Грамматическая основа предложения» (зад В-12). Вариант 2 

1. Впиши ответы на вопросы :

а) Предложение «Стукнуло в прихожей» неопределнно-личное или безличное?

б) Верно ли, что предложение «Семь раз отмерь – один отрежь» двусоставное?

в) Если в предложении сказуемое выражено глаголом 1 и 2 л. ед. и мн. числ., то это односоставное…

2. Определи характеристику предложения. Впиши номера предложений в зависимости от вида односоставных предложений : А – двусоставное, Б – определенно-личное. В – неопределенно-личное, Г – безличное, Д – назывное.

1) Слепцы они.

2) Этот фильм, снятый в октябре прошлого года, покажут только в следующем месяце.

3) Страшись, о рать иноплеменных!

4) Музыканта звали Орфей.

5) Слушателей с каждым мгновением прибывало все больше и больше.

3. Измени двусоставные предложения односоставными, а односоставные – двусоставными. Укажи тип односоставного предложения.

Образец. В такие дни ты особенно начинаешь ценить пустяки. – В такие дни особенно начинаешь ценить пустяки (опред.-личн.).

Девятый класс сильно кричал. –

Было еще рано. –

Утро. –

Девочке очень хотелось пойти в кино. –

Ты не переживай. –

Дождем заливает весь двор. –

На скалы выбросило два парохода. –

4. Укажи количество грамматических основ в предложениях (основы подчеркни) :

а) Я пытаюсь еще что-то сказать про бабушку. – Мери смеется, закрывает мне рот рукой: не мешай, мол.

б) Весь дом гудел, ужасала одна мысль, что теперь там, в поле, в бездне снежного урагана и сумрака.

в) Иногда он останавливался на минуту, чтобы понюхать с тревожным видом и настороженными ушами щель сарайной двери, а потом опять протяжно и жалостно выл.

г)  Какое-то странное желание томило душу, и хотелось, чтобы еще сильней дрожала земля от морских ударов. 

Контрольная работа по теме «Грамматическая основа предложения» (зад. В-12). Вариант  3

1. Впиши ответы на вопросы :

а) Предложение «Много времени прошло с тех пор» неопределенно-личное или безличное?

б) Если в предложении сказуемое выражено глаголом 3 л мн. ч., то это односоставное …

в) Сколько существует видов односоставных предложений?

2. Определи характеристику предложения. Впиши номера предложений в зависимости от вида односоставных предложений : А – двусоставное, Б – определенно-личное. В – неопределенно-личное, Г – безличное, Д – назывное.

1) Выйду на улицу, гляну на село.

2) Такой печальный маленький мальчик.

3) А со слепого какой спрос?

4) Эту оперу покажут только в  следующем месяце.

5) Бывшему новгородцу мало пришлось послужить москвичам.

3. Измени двусоставные предложения односоставными, а односоставные – двусоставными. Укажи тип односоставного предложения.

Образец. В такие дни ты особенно начинаешь ценить пустяки. – В такие дни особенно начинаешь ценить пустяки (опред.-личн.).

В понтоны накачивался воздух. –

Ты не волнуйся. –

Севастополь митинговал. –

Вечер. –        

Было еще рано. –

Я буду у вас послезавтра. –

Казань митинговала. –

4. Укажи количество грамматических основ в предложениях (основы подчеркни) :

а) А когда наконец рассвело, послышалось под окнами сквозь гул и грохот вьюги уже совсем явственно, совсем не так, как всю ночь мерещилось, что кто-то подъехал, что раздаются чьи-то глухие голоса, а затем торопливый, зловещий стук в окно.

б) Когда я вернулся домой, елку тотчас зажгли, и в комнате началось такое веселое потрескиванье свечей, будто вокруг беспрерывно лопались сухие стручки акации.

в) Ну, если не хотите, то желаю и впредь всем вам здоровья!» - сказал он и, опрокинув в рот стакан, улыбнулся.

г) Понял, что мне просто повезло, когда в канун трудного им великого двадцатого века мне встретился милый чудак и поэт Андерсен и научил меня вере в победу солнца над мраком и доброго человеческого сердца над злом.

Контрольная работа по теме «Грамматическая основа предложения» (зад В-12). Вариант 4

1. Впиши ответы на вопросы :

а)  Верно ли, что предложение Семь раз отмерь – один отрежь» двусоставное?

б) Если в предложении сказуемое выражено глаголом ср. р.в прош. вр. или 3 л наст. вр., то это односоставное …

в) Пословицы и афоризмы относятся к какому виду односоставных предложений?

2. Определи характеристику предложения. Впиши номера предложений в зависимости от вида односоставных предложений : А – двусоставное, Б – определенно-личное. В – неопределенно-личное, Г – безличное, Д – назывное.