Планирование ООД - старшая группа (стр. 4 )

Цель:  продолжать учить владеть техникой выполнения дыхательных упражнений по методике А. Стрельниковой и самостоятельно их выполнять; уметь задерживать дыхание во время выполнения ходьбы и бега на повышенной опоре; соблюдать технику безопасности при выполнении прыжков со скамейки и из обруча в обруч; проявляет инициативу в оказании помощи взрослым и детям

№ ООД	Вводная часть	ОРУ	Обучение	Закрепление	Совершенствование	П/игры	Работа по УМК
1 занятие	Ходьба и бег между предметами, построение в шеренгу, проверка осанки, по кругу с поворотом в другую сторону, ходьба в полуприседе, широким шагом, бег с выбрасыванием прямых ног вперед и забрасывании ног назад. Дыхательные упражнения	Без предметов	Прыжки со скамейки (20см) на мат	Перешагивание через бруски, справа и слева от него	Ходьба и бег по ограниченной площади опоры (20см)	«Расходись»НРК чув. н.и м\и «Сделай фигуру»	“Шаян уен-чыклар” -“Весёлые игрушки”
2 занятие
Без предметов	Ходьба по наклонной доске, закрепленной на гимнастической стенке	Ползание по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь двумя руками.	Ходьба с перешагиванием через 5–6 набивных мячей	«Охотники и зайцы» м\и «Летает не летает»	Курчакны киендер – Одень куклу
Индивидуальная работа:	Быстрота:	Ловкость:	Метание:
3 занятие	Построение в шеренгу, перестроение в колонну по одному; х. на носках, х. на пятках руки на поясе, х. между предметами; бег, б. быстрый, б. медленный. Построение в колонну по3 ОРУ с мячом	ОРУ с  мячом	Перебрасывание мячей друг другу двумя руками вверх и ловля после хлопка.	Ходьба по наклонной доске, закрепленной на гимнастической стенке	Прыжки на двух ногах из обруча в обруч	«Кто скорее до флажка» Ходьба по массажным дородкам	?\биюле уен Карусель – хороводная игра Карусель (?лл?-л?, ?лл?-л?. Карусель ?йл?н?. Матур кызлар ?йл?н?. Зур малайлар ?йл?н?)
4 занятие		ОРУ с мячом	Прыжки на двух ногах через шнур (две ноги по бокам - одна нога в середине)	Ходьба с перешагиванием через 5–6 кубиков	Лазание по гимнастической стенке с переходом на другой пролет	«Хитрая лиса» в\т «Цапля»	“Х?ерле к?н тел?”- “Пожелай доброго дня” бит, кул, х?ерле к?н
Индивидуальная работа:	Координация:	Ловкость:	Равновесие:

Цель:  продолжать учить владеть техникой выполнения дыхательных упражнений по методике А. Стрельниковой и самостоятельно их выполняеть; уметь задерживать дыхание во время выполнения ходьбы и бега на повышенной опоре; соблюдать технику безопасности при выполнении прыжков со скамейки и из обруча в обруч; проявляет инициативу в оказании помощи взрослым и детям.

№ ООД	Вводная часть	ОРУ	Обучение	Закрепление	Совершенствование	П/игры	Работа по УМК
5 занятие	Ходьба в колонне по одному, х. на носках, х. семенящим шагом; бег, б. с перешагиванием через бруски, б. быстрый и медленный. Построение в колонну по3 ОРУ без предметов	Без предметов	Лазание по гимнастической стенке разноименным способом(вверх, вниз).	Прыжки на двух ногах через шнур (две ноги по бокам - одна нога в середине)	Метание мешочков вдаль.	«Липкие пенёчки»	“Курчакны йоклат”.- “Уложи спать куклу” Ю, бит чиста, кул чиста
6 занятие	Без предметов	Ходьба по гимнастической скамейке, на середине присесть, хлопок руками, встать и пройти дальше.	Прыжки на двух ногах из обруча в обруч	Лазание по гимнастической стенке разноименным способом (вверх, вниз).	«Эстафета с рюкзачком» м\и «Подарки»	“Курчакны юындыр”- “Помоги кукле помыться”
Индивидуальная работа:	Бег:	Равновесие:	Координация:
7 занятие	Ходьба в колонне по одному, по сигналу поворот кругом, х. «пингвины»,х. правая нога на пятке, левая на носке(поменять ноги). Построение в колонну по3 ОРУ с мячом	ОРУ с  мячом	Ходьба по гимн. скамейке с перекатом мяча по талии	Метание вдаль в вертикальную цель	Ползание на четвереньках с прогибом спины внутрь(кошечка)	«Липкие пенёчки» баш. н.и Ходьба по массажным дорожкам	“Н?рс? юк”- “Чего не стало?” ?ст?л, урындык, карават (стол, стул, кровать
8 занятие		ОРУ с  мячом	Прыжки с разбега на мат	Ходьба по гимн. скамейке с перекатом мяча по талии	Эстафеты –метание в даль, в горизонтальную цель	«Автомобили» ПДД п\г «Снеговик»	“?и?азлар кибете” – “Мебельный магазин” ?ст?л, урындык, карават (стол, стул, кровать
Индивидуальная работа:	Прыжки:	Метание:	Быстрота:

Апрель

Цель: продолжать учить передвигаться между предметами и сравнивать их по размеру; совершенствовать умения ориентироваться в пространстве во время ходьбы и бега со сменой ведущего и в разных направлениях;  закреплять  понятие «дистанция» и уметь её соблюдать; совершенствовать навыки  самомассажа, уметь рассказать о пользе ходьбы по ребристой поверхности босиком; совершенствовать умения  выполнять танцевальные движения с учётом характера музыки, проявляет интерес к участию в музыкальных играх

№ ООД	Вводная часть	ОРУ	Обучение	Закрепление	Совершенствование	П/игры	Работа по УМК
1 занятие	Ходьба и бег между предметами на носках, пятках, врассыпную с нахождением своего места в колонне, с остановкой по сигналу; по кругу держась за шнур, с выполнением заданий, челночный бег	ОРУ с гимн. палкой	Ходьба по гимн. скамейке с перебрасыванием малого мяча из одной руки в другую	Прыжки на правой и левой ногах между кубиками.	Попади в обруч (правой и левой)	«Стрелок» НРК баш. н.и «Ножки отдыхают». Массаж стоп мячами ежиками	“Н?рс? юк?” – “Чего нет?” (?ст?л – стол, урындык –стул, карават –кравать)
2 занятие	ОРУ с гимн. палкой	Ползание по гимнастической скамейке спиной вперед – ноги на вису	Ходьба по гимн. скамейке с перебрасыванием малого мяча из одной руки в другую	Метание в цель (правой и левой рукой)	«Мышеловка» «Зимушка-зима». Танцевальные движения	“Уенчыклар иле” н?  с?я-х?т – Путе-шествие в страну игрушек - Бу – куян (аю, туп, курчак, эт, песи-медведь, мяч, кукла, собака, кошка
Индивидуальная работа:	Ловкость-	Метание-	Прыжки-
3 занятие	Ходьба и бег по кругу с изменением направления движения ко команде; ходьба и бег змейкой, игра «Аист, лягушка». Построение в колонну по3 с Ору с обручами	ОРУ с обручем	Ходьба по наклонной доске(40см).	Ползание по гимнастической скамейке спиной вперед – ноги на вису	Прыжки в длину с места	«Ловишки с мячом» Ходьба по ребристой дорожке (босиком)	Игра Командир (бас – встань, сикер – прыгай, ки – одень – сал - сними, утыр - сядь йокла – спи)
4 занятие	ОРУ с обручем	Отбивание мяча одной рукой, продвигаясь вперёд шагом	Ходьба на носках между кеглями, поставленные в один ряд	Ползание по гимнастической скамейке спиной вперед – ноги на вису	«Ловишки с мячом» м\и «Пройди тихо»	?ырлы-биюле уен “Ак ипи
Индивидуальная работа:	Равновесие-	Гибкость-	Бег -

Цель: продолжать учить передвигаться между предметами и сравнивать их по размеру; совершенствовать умения ориентироваться в пространстве во время ходьбы и бега со сменой ведущего и в разных направлениях;  закреплять  понятие «дистанция» и уметь её соблюдать; совершенствовать навыки  самомассажа, уметь рассказать о пользе ходьбы по ребристой поверхности босиком; совершенствовать умения  выполнять танцевальные движения с учётом характера музыки, проявляет интерес к участию в музыкальных играх

№ ООД	Вводная часть	ОРУ	Обучение	Закрепление	Совершенствование	П/игры	Работа по УМК
5 занятие	Ходьба, х. приставным шагом, Ходьба "собаки", "пауки", "великаны". "Олени" (прямой галоп). Бег, высоко поднимая колени.	ОРУ с  мячом	Подлезание под шнур боком, не касаясь руками пола.	Прыжки в высоту с места «Достань до предмета»	Отбивание мяча одной рукой, продвигаясь вперёд шагом	«Перехватчики»	“Яратам” – словесная игра “Люблю” Яратам
6 занятие	ОРУ с  мячом	Ходьба между предметами, высоко поднимая колени, по гимн скамейке, на середине – приседание, встать и пройти дальше, спрыгнуть.	Прыжки в вдоль шнура правым и левым боком	Подлезание под шнур боком, не касаясь руками пола.	«Ловишки перебежки» м\и «Волшебный мешочек»	““Син н?рс? яратасын?” – “Ты что любишь?” Яратам
Индивидуальная работа:	Метание:	Равновесие:	Бег:
7 занятие	Х. мелким и широким шагом. Х. перекатом с пятки на носок. Х."пингвины". Бег с изменением направления Бег, высоко поднимая колени.  Обычный бег	ОРУ без предметов	Ходьба по гимнастической скамейке, на середине сделать поворот кругом и пройти дальше, спрыгнуть, с	Пролезание в обруч правым и левым боком	Метание мяча в вертикальную цель	«Пожарные на ученьях» ПББ	“Тартмада н?рс? бар?” – “Что есть в коробке?” кызы, сары, яшел, з??г?р-красный, жёлты
перешагиванием через рейки	й, зелёный, синий
8 занятие	ОРУ без предметов	Бросание мяча вверх и ловля его одной рукой	Ходьба по гимнастической скамейке, на середине сделать поворот кругом и пройти дальше, спрыгнуть	Эстафеты с прыжками –Кто первый - Пингвины	«Продаём горшки» м\и «Семья»	“Волшебный мешочек” Бабай, ?би, ?ти, ?ни, кыз, малай, кызыл, сары, яшел, з??г?р
Индивидуальная работа:	Ловкость:	Метание:	Прыжки:

Май