Цель: продолжать пополнять знания детей о пользе закаливания и способствовать проявление интереса к выполнению закаливающих процедур; соблюдать правила безопасности при выполнении прыжков на двух ногах с продвижением вперёд и через препятствия; продолжать закреплять технику перебрасывания мяча с учётом правил безопасности; закреплять значение и выполняет команды «вперёд, назад, кругом» при ходьбе на повышенной опоре; продолжать учить соблюдать правила игры и меняться ролями в процессе игры
№ ООД | Вводная часть | ОРУ | Обучение | Закрепление | Совершенствование | П/игры | Работа по УМК |
1 занятие | Ходьба по диагонали, змейкой, бег в колонне по одному, на носках в чередовании с ходьбой, с изменением направления движения, бег боком(правое-левое плечо вперед), перестроение в круг и три колонны, бег до 2 мин., ходьба с выполнением заданий | ОРУ без предметов | Ходьба по скамейке раскладывая и собирая мелкие кубики | Прокатывание мяча между кеглями | Ползание по пластунски до обозначенного места | «Птицелов» НРК р. н.и м\и «Угости друга» | Игра “Командир” кил, утыр, сикер, ю, аша, эч - иди сюда, садись, прыгай, мой, кушай, пей |
2 занятие | ОРУ без предметов | Прыжки через скакалку (неподвижную) | Ходьба по скамейке раскладывая и собирая мелкие кубики | Метание мешочков в вертикальную цель от плеча (правой и левой рукой) | «Охотники и зайцы» «На параде». Ходьба в колонне | “Серле янчык – волшебный мешочек”. | |
Индивидуальная работа: | Бег: | Равновесие: | Координация: | ||||
3 занятие | Х. друг за другом, Ф. впереди. Х. на носках, скрещивая вверху Ф. Х. широким шагом, Бег в среднем темпе с заданием. Перестроение 3 колонны | ОРУ с гимнм. палками | Ползание по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь руками, хват с боков | Прыжки через скакалку (неподвижную) | Ходьба по гимнастической скамейке с поворотом на середине | «Пустое место» м\и «Добрые слова» | Словесная игра «Кем бар, кем юк» - «Кто есть, кого нет» |
4 занятие | ОРУ с имн. палками | Ходьба по наклонной доске, спуск по лесенке | Бросание мяча вверх и ловля его одной рукой | Прыжки на двух ногах до кубика (расстояние 3м) | «Ловишки с перебежками» Ходьба по массажным дорожкам | ?-биюле уен “Карусель” | |
Индивидуальная работа: | Ловкость: | Прыжки: | Гибкость: |
Цель: продолжать пополнять знания детей о пользе закаливания и способствовать проявление интереса к выполнению закаливающих процедур; соблюдать правила безопасности при выполнении прыжков на двух ногах с продвижением вперёд и через препятствия; продолжать закреплять технику перебрасывания мяча с учётом правил безопасности; закреплять значение и выполняет команды «вперёд, назад, кругом» при ходьбе на повышенной опоре; продолжать учить соблюдать правила игры.
№ ООД | Вводная часть | ОРУ | Обучение | Закрепление | Совершенствование | П/игры | Работа по УМК |
5 занятие | Ходьба по диагонали, змейкой, бег в колонне по одному, на носках в чередовании с ходьбой, с изменением направления движения, бег боком (правое - левое плечо вперед), перестроение в круг и три колонны, бег до 2 мин., ходьба с выполнением заданий | ОРУ с султанчиками | Забрасывание мяча в баскетбольное кольцо | Ходьба по наклонной доске, спуск по лесенке | Прыжки через бруски правым боком | «Кто быстрее» эстафета с мячом м\и «Стоп» | “Н?рс? бар?” – “Что есть?” н?рс? бар? |
6 занятие | ОРУ с султанчиками | Ходьба по гимнастической скамейке с мешочком на голове, руки на поясе. | Забрасывание мяча в баскетбольное кольцо | Прыжки из обруча в обруч | «Баба Яга» рус. н. и в\т «Колобок» | “Бар, юк”- “Есть, нет” н?рс? бар? | |
Индивидуальная работа: | Гибкость: | Бег: | Ловкость: | ||||
7 занятие | Х. мелким и широким шагом. Х. перекатом с пятки на носок. Х."косарь", "пингвины". Бег с изменением направления. Ходьба "собаки", "пауки", "великаны". "Олени" (прямой галоп). Бег, высоко поднимая колени. Обычный бег. Построение в колонну по3 | Ритмич. гимнастика | Прыжок в высоту с разбега | Ходьба по гимнастической скамейке с мешочком на голове, руки на поясе. | Лазание по гимнастической стенке разноименным способом | «Хитрая лиса» м\и «Светофор» ПДД | “Серле янчык” – “Волшебный мешочек” Бабай, ?би, ?ти, ?ни, кыз, малай, |
8 занятие | Ритмическая гимнастика | Ходьба по ограниченной поверхности боком, с хлопками перед собой | Прыжки со скамейки на мат | Забрасывание мяча в баскетбольное кольцо | «Гуси лебеди» рус. н.и Ходьба по массажным дорожкам | Игра Командир (бас – встань, сикер – прыгай, ки – одень – сал - сними, утыр - сядь йокла – спи) | |
Индивидуальная работа: | Гибкость: | Ловкость: | Метание: |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


