№

Разделы / темы

дисциплины

Общая тудоемкость

(в часах)

Виды учебных занятий,

включая самостоятельную работу обучающихся и трудоёмкость

(в часах)

Формы

текущего

контроля

успеваемости

Аудиторные

учебные занятия

Самостоятельная работа

обучающихся

Лекции

Практ. зянят

Раздел 1. Вводно-коррективный курс

24

-

14

10

Тема 1.1. Медицинский университет

-

-

7

5

лексико-грамматическое тестирование, контрольный перевод

Тема 1.2. Занятия и экзамены

-

-

7

5

контрольный перевод,

диалог-расспрос

Раздел 2. Анатомия,  физиология и микробиология

50

30

20

Тема 2.1. Кости и мышцы

-

-

6

4

контрольный перевод, диалог-обмен мнениями

монолог-сообщение

аннотирование

Тема 2.2. Внутренние органы человеческого тела

-

-

6

3

контрольный перевод, диалог-обмен мнениями

монолог-сообщение

Тема 2.3. Физиология сердечнососудистой системы

-

-

4

4

контрольный перевод,

монолог-сообщение, монолог-повествование

Тема 2.4. Физиология дыхательной системы

-

-

4

4

контрольный перевод,

монолог-сообщение, диалог-расспрос,

монолог-повествование

Тема 2.5. Физиология нервной системы

-

-

6

3

контрольный перевод,

монолог-сообщение, диалог-расспрос

, монолог-повествование

Тема 2.6. Микробиология

-

-

4

2

контрольный перевод,

монолог-сообщение, монолог-повествование

Раздел 3. Здравоохранение; Болезни

34

20

14

Тема 3.1. Поликлиники и больницы

-

-

3

2

лексико-грамматическое тестирование, монолог-описание

монолог-сообщение,

контрольный перевод,

диалог-расспрос

Тема 3.2. Заболевания дыхательного тракта

-

-

3

2

контрольный перевод,

диалог-расспрос, монолог-описание

монолог-сообщение

Тема 3.3. Заболевания сердечнососудистой системы

-

-

3

2

контрольный перевод,

монолог-сообщение

Тема 3.4. Заболевания пищеварительного тракта

-

-

3

2

контрольный перевод,

диалог-расспрос, монолог-описание

монолог-сообщение

Тема 3.5. Заболевания печени и желчного протока

-

-

3

2

лексико-грамматическое тестирование, контрольный перевод,

диалог-расспрос, монолог-описание

монолог-сообщение

Тема 3.6. Инфекционные болезни

-

-

3

2

контрольный перевод,

диалог-расспрос, монолог-описание

монолог-сообщение

Тема 3.7. Общественное здоровье

-

-

2

2

лексико-грамматическое тестирование, контрольный перевод,

диалог-расспрос, монолог-описание

монолог-сообщение

ВСЕГО:

108

64

44


4.2. Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам)

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

№ п/п

Наименование раздела (или темы) дисциплины

Содержание раздела (темы)

Код компетенций

Модуль 1

1.

Раздел 1. Вводно-коррективный курс

ОК-8

1.1.

Тема 1. Medical University

ОК-8

Содержание темы практического занятия

Чтение транскрипции. Правила чтения;

Выработка произносительных навыков; Специфика артикуляции звуков,

интонации, акцентуации и ритма нейтральной речи в английском языке;

Пополнение лексического запаса слов;

Выработка произносительных навыков.

Совершенствование навыков и умений чтения вслух и про себя;

Совершенствование грамматических навыков и навыков письма;

Совершенствование умений и навыков диалогической и монологической речи по теме: «At the university».

1.2.

Тема 2. Classes and examinations

ОК-8

Содержание темы практического занятия

Чтение транскрипции. Правила чтения;

Специфика артикуляции звуков,

интонации, акцентуации и ритма нейтральной речи в английском языке;

Пополнение лексического запаса слов;

Выработка произносительных навыков.

Совершенствование навыков и умений чтения вслух и про себя;

Совершенствование грамматических навыков и навыков письма;

Совершенствование умений и навыков диалогической и монологической речи по теме: «Classes and examinations».

2.

Раздел 2. Anatomy, Physiology and Microbiology

ОК-8, ПК -13

2.1.

Тема 1. The Bones and the Muscles

ОК-8, ПК -13

Содержание темы практического занятия

Пополнение лексического запаса слов по теме «Анатомия»;

Выработка грамматических навыков (система времен глагола (личные формы глагола), правила морфологии изучаемого языка (употребление суффиксов, префиксов для образования частей речи), обеспечивающих коммуникацию общего и профессионального характера без искажения смысла при устном и письменном общении;

Совершенствование навыков и умений чтения вслух и про себя; изучение и отработка приемов ознакомительного чтения, изучающего чтения для перевода специальных текстов, правил использования словарей при чтении спец. текстов (общеязыковые, специальные словари);

Выбор значения слова (контекст, знания по специальности, грамматические знания);

Основы аннотирования;

Совершенствование умений и навыков диалогической и монологической речи по теме: «The Bones and the Muscles»;

Совершенствование умений работать в команде;

Совершенствование навыков и умений аудирования;

Понимание диалогической и

монологической речи по изучаемой теме;

Освоение коммуникативных технологий в профессиональной сфере;

Совершенствование навыков и умений чтения вслух и про себя;

2.2

Тема 2. The Inner Organs of the Human Body

ОК-8, ПК -13

Содержание темы практического занятия

Пополнение лексического запаса слов по теме «Анатомия»;

Выработка грамматических навыков (система времен глагола (личные формы глагола), правила морфологии изучаемого языка (употребление суффиксов, префиксов для образования частей речи), обеспечивающих коммуникацию общего и профессионального характера без искажения смысла при устном и письменном общении;

Совершенствование навыков и умений чтения вслух и про себя; изучение и отработка приемов ознакомительного чтения, изучающего чтения для перевода специальных текстов, правил использования словарей при чтении спец. текстов (общеязыковые, специальные словари);
Выбор значения слова (контекст, знания по специальности, грамматические знания);

Основы аннотирования;

Совершенствование умений и навыков диалогической и монологической речи по теме: «The Inner Organs of the Human Body»;

Совершенствование умений работать в команде;

Совершенствование навыков и умений аудирования;

Понимание диалогической и

монологической речи по изучаемой теме;

Освоение коммуникативных технологий в профессиональной сфере;

Совершенствование навыков и умений чтения вслух и про себя;

2.3

Тема 3. The Physiology of the Cardiovascular System

ОК-8, ПК -13

Содержание темы практического занятия

Пополнение лексического запаса слов по теме «Физиология»;

Выработка грамматических навыков (неличные формы глагола; правила морфологии изучаемого языка (употребление суффиксов, префиксов для образования частей речи, медицинской терминологии), обеспечивающих коммуникацию общего и профессионального характера без искажения смысла при устном и письменном общении;

Совершенствование навыков и умений чтения вслух и про себя; изучение и отработка приемов ознакомительного чтения, изучающего чтения для перевода специальных текстов, правил использования словарей при чтении спец. текстов (общеязыковые, специальные словари); Выбор значения слова (контекст, знания по специальности, грамматические знания);

Изучение основ аннотирования и реферирования;

Совершенствование умений и навыков диалогической и монологической речи по теме: «The Physiology of the Cardiovascular System»;

Совершенствование умений работать в команде;

Совершенствование навыков и умений аудирования;

Понимание диалогической и

монологической речи по изучаемой теме;

Освоение коммуникативных технологий в профессиональной сфере;

Совершенствование навыков и умений чтения вслух и про себя;

2.4

Тема 4. The Physiology of Respiration

ОК-8, ПК -13

Содержание темы практического занятия

Пополнение лексического запаса слов по теме «Физиология»; Выработка грамматических навыков (неличные формы глагола; правила морфологии изучаемого языка (употребление суффиксов, префиксов для образования частей речи, медицинской терминологии), обеспечивающих коммуникацию общего и профессионального характера без искажения смысла при устном и письменном общении;

Совершенствование навыков и умений чтения вслух и про себя; изучение и отработка приемов ознакомительного чтения, изучающего чтения для перевода специальных текстов, правил использования словарей при чтении спец. текстов (общеязыковые, специальные словари); Выбор значения слова (контекст, знания по специальности, грамматические знания);

Изучение основ аннотирования и реферирования;

Совершенствование умений и навыков диалогической и монологической речи по теме: «The Physiology of Respiration»;

Совершенствование умений работать в команде;

Совершенствование навыков и умений аудирования;

Понимание диалогической и

монологической речи по изучаемой теме;

Освоение коммуникативных технологий в профессиональной сфере;

Совершенствование навыков и умений чтения вслух и про себя;

2.5

Тема 5. The Physiology of the Nervous System

ОК-8, ПК -13

Пополнение лексического запаса слов по теме «Физиология»; Выработка грамматических навыков (неличные формы глагола; правила морфологии изучаемого языка (употребление суффиксов, префиксов для образования частей речи, медицинской терминологии), обеспечивающих коммуникацию общего и профессионального характера без искажения смысла при устном и письменном общении;

Совершенствование навыков и умений чтения вслух и про себя; изучение и отработка приемов ознакомительного чтения, изучающего чтения для перевода специальных текстов, правил использования словарей при чтении спец. текстов (общеязыковые, специальные словари); Выбор значения слова (контекст, знания по специальности, грамматические знания);

Изучение основ аннотирования и реферирования;

Совершенствование умений и навыков диалогической и монологической речи по теме: «The Physiology of the Nervous System»;

Совершенствование умений работать в команде;

Совершенствование навыков и умений аудирования;

Понимание диалогической и

монологической речи по изучаемой теме;

Освоение коммуникативных технологий в профессиональной сфере;

Совершенствование навыков и умений чтения вслух и про себя;

2.6

Тема 6. Microbiology

ОК-8, ПК -13

Содержание темы практического занятия

Пополнение лексического запаса слов по теме «Микробиология»; Выработка грамматических навыков (некоторые аспекты синтаксиса, правила морфологии (употребление суффиксов, префиксов для образования медицинских терминов)), обеспечивающих коммуникацию общего и профессионального характера без искажения смысла при устном и письменном общении;

Совершенствование навыков и умений чтения вслух и про себя; изучение и отработка приемов ознакомительного чтения, изучающего чтения для перевода специальных текстов, правил использования словарей при чтении спец. текстов (общеязыковые, специальные словари); Выбор значения слова (контекст, знания по специальности, грамматические знания);

Изучение основ аннотирования и реферирования;

Совершенствование умений и навыков диалогической и монологической речи по теме: «Microbiology»;

Совершенствование умений работать в команде;

Совершенствование навыков и умений аудирования;

Понимание диалогической и

монологической речи по изучаемой теме;

Освоение коммуникативных технологий в профессиональной сфере;

Совершенствование навыков и умений чтения вслух и про себя;

3.

Раздел 3. Healthcare; Diseases

ОК-8, ПК -13

3.1.

Тема 1. Polyclinics and Hospitals

ОК-8, ПК -13

Содержание темы практического занятия

Пополнение лексического запаса слов по теме «Здравоохранение»; Изучение и повторение основных грамматических конструкций, характерные для устного стиля общения на иностранном языке по изучаемой тематике;

Изучение и отработка общей и специальной лексики по изучаемой тематике;

Совершенствование навыков и умений чтения вслух и про себя; изучение и отработка приемов ознакомительного чтения, изучающего чтения для перевода специальных текстов, правил использования словарей при чтении спец. текстов (общеязыковые, специальные словари); Выбор значения слова (контекст, знания по специальности, грамматические знания);

Изучение основ аннотирования и реферирования;

Совершенствование умений и навыков диалогической и монологической речи по теме: «Polyclinics and Hospitals»;

Совершенствование умений работать в команде;

Совершенствование навыков и умений аудирования;

Понимание диалогической и

монологической речи по изучаемой теме;

Освоение коммуникативных технологий в профессиональной сфере;

Совершенствование навыков и умений чтения вслух и про себя;

3.2.

Тема 2. The Diseases of the Respiratory Tract

ОК-8, ПК -13

Содержание темы практического занятия

Пополнение лексического запаса слов по теме «Болезни»; Изучение и повторение основных грамматических конструкций, характерные для устного стиля общения на иностранном языке по изучаемой тематике;

Изучение и отработка общей и специальной лексики по изучаемой тематике;

Совершенствование навыков и умений чтения вслух и про себя; изучение и отработка приемов ознакомительного чтения, изучающего чтения для перевода специальных текстов, правил использования словарей при чтении спец. текстов (общеязыковые, специальные словари); Выбор значения слова (контекст, знания по специальности, грамматические знания);

Изучение основ аннотирования и реферирования;

Совершенствование умений и навыков диалогической и монологической речи по теме: «The Diseases of the Respiratory Tract»;

Совершенствование умений работать в команде;

Совершенствование навыков и умений аудирования;

Понимание диалогической и

монологической речи по изучаемой теме;

Освоение коммуникативных технологий в профессиональной сфере;

Совершенствование навыков и умений чтения вслух и про себя;

3.3.

Тема 3. The Diseases of the Cardiovascular System

ОК-8, ПК -13

Содержание темы практического занятия

Пополнение лексического запаса слов по теме «Болезни»;

Изучение и повторение основных грамматических конструкций, характерные для устного стиля общения на иностранном языке по изучаемой тематике;

Изучение и отработка общей и специальной лексики по изучаемой тематике;

Совершенствование навыков и умений чтения вслух и про себя; изучение и отработка приемов ознакомительного чтения, изучающего чтения для перевода специальных текстов, правил использования словарей при чтении спец. текстов (общеязыковые, специальные словари); Выбор значения слова (контекст, знания по специальности, грамматические знания);

Изучение основ аннотирования и реферирования;

Совершенствование умений и навыков диалогической и монологической речи по теме: «The Diseases of the Cardiovascular System»;

Совершенствование умений работать в команде;

Совершенствование навыков и умений аудирования;

Понимание диалогической и

монологической речи по изучаемой теме;

Освоение коммуникативных технологий в профессиональной сфере;

Совершенствование навыков и умений чтения вслух и про себя;

3.4.

Тема 4. The Diseases of The Alimentary Tract

ОК-8, ПК -13

Содержание темы практического занятия

Пополнение лексического запаса слов по теме «Болезни»; Изучение и повторение основных грамматических конструкций, характерные для устного стиля общения на иностранном языке по изучаемой тематике;

Изучение и отработка общей и специальной лексики по изучаемой тематике;

Совершенствование навыков и умений чтения вслух и про себя; изучение и отработка приемов ознакомительного чтения, изучающего чтения для перевода специальных текстов, правил использования словарей при чтении спец. текстов (общеязыковые, специальные словари); Выбор значения слова (контекст, знания по специальности, грамматические знания);

Изучение основ аннотирования и реферирования;

Совершенствование умений и навыков диалогической и монологической речи по теме: «The Diseases of The Alimentary Tract»;

Совершенствование умений работать в команде;

Совершенствование навыков и умений аудирования;

Понимание диалогической и

монологической речи по изучаемой теме;

Освоение коммуникативных технологий в профессиональной сфере;

Совершенствование навыков и умений чтения вслух и про себя;

3.5.

Тема 5. The Diseases of the Liver and Bile Duct

ОК-8, ПК -13

Содержание темы практического занятия

Пополнение лексического запаса слов по теме «Болезни»;

Изучение и повторение основных грамматических конструкций, характерные для устного стиля общения на иностранном языке по изучаемой тематике;

Изучение и отработка общей и специальной лексики по изучаемой тематике;

Совершенствование навыков и умений чтения вслух и про себя; изучение и отработка приемов ознакомительного чтения, изучающего чтения для перевода специальных текстов, правил использования словарей при чтении спец. текстов (общеязыковые, специальные словари); Выбор значения слова (контекст, знания по специальности, грамматические знания);

Изучение основ аннотирования и реферирования;

Совершенствование умений и навыков диалогической и монологической речи по теме: «The Diseases of the Liver and Bile Duct»;

Совершенствование умений работать в команде;

Совершенствование навыков и умений аудирования;

Понимание диалогической и

монологической речи по изучаемой теме;

Освоение коммуникативных технологий в профессиональной сфере;

Совершенствование навыков и умений чтения вслух и про себя;

3.6.

Тема 6. Infectious Diseases

ОК-8, ПК -13

Содержание темы практического занятия

Пополнение лексического запаса слов по теме «Болезни»; Изучение и повторение основных грамматических конструкций, характерные для устного стиля общения на иностранном языке по изучаемой тематике;

Изучение и отработка общей и специальной лексики по изучаемой тематике;

Совершенствование навыков и умений чтения вслух и про себя; изучение и отработка приемов ознакомительного чтения, изучающего чтения для перевода специальных текстов, правил использования словарей при чтении спец. текстов (общеязыковые, специальные словари); Выбор значения слова (контекст, знания по специальности, грамматические знания);

Изучение основ аннотирования и реферирования;

Совершенствование умений и навыков диалогической и монологической речи по теме: «Infectious Diseases»;

Совершенствование умений работать в команде;

Совершенствование навыков и умений аудирования;

Понимание диалогической и

монологической речи по изучаемой теме;

Освоение коммуникативных технологий в профессиональной сфере;

Совершенствование навыков и умений чтения вслух и про себя;

3.7.

Тема 7. Public Health

ОК-8, ПК -13

Содержание темы практического занятия

Пополнение лексического запаса слов по теме «Здравоохранение»; Изучение и повторение основных грамматических конструкций, характерные для устного стиля общения на иностранном языке по изучаемой тематике;

Изучение и отработка общей и специальной лексики по изучаемой тематике;

Совершенствование навыков и умений чтения вслух и про себя; изучение и отработка приемов ознакомительного чтения, изучающего чтения для перевода специальных текстов, правил использования словарей при чтении спец. текстов (общеязыковые, специальные словари); Выбор значения слова (контекст, знания по специальности, грамматические знания);

Изучение основ аннотирования и реферирования;

Совершенствование умений и навыков диалогической и монологической речи по теме: «Public Health»;

Совершенствование умений работать в команде;

Совершенствование навыков и умений аудирования;

Понимание диалогической и

монологической речи по изучаемой теме;

Освоение коммуникативных технологий в профессиональной сфере;

Совершенствование навыков и умений чтения вслух и про себя;


5. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6