Если два основных критерия (минимального угла и среднего минимального угла) однозначно указывают на преимущество одной из двух сравниваемых сеток между собой на всем диапазоне NRC=1-12, то привлечение дополнительного критерия или критериев не требуется.
При выполнении П.4. рекомендуется использовать подпрограммы fs. for (файл w1calc. for) и GETFINE (файл w2calc). При необходимости студент модифицирует эти подпрограммы в соответствии с решаемыми задачами.
Файлы w1calc. for и w2calc находятся на сайте в разделе
«Дополнительные модули и программы к САЕ Sigma».
Студент должен исключить из подпрограмм ненужные элементы, добавить свои – нужные, и тем самым модифицировать эти подпрограммы под запросы решаемых задач.
Не надо забывать, что используя FS в П.3 мы оценивали работу алгоритма оптимизации (и только) : выполняет ли он свои функции или нет и от чего зависит эффективность его работы. Поэтому при выполнении П.4. в FS возможно придется вносить какие-либо изменения (например, удалить из FS исключение из рассмотрения минимального угла неизменяемого КЭ, если таковое вносилось при выполнении П.3).
В П.4. к придется оценивать две пары сеток минимально по двум, а чаще по крайней мере трём критериям: минимальному углу, среднему минимальному углу и дополнительному критерию, выбранному студентом. Да ещё при разном числе КЭ.
Дополнительные критерии могут быть разными. Например, можно подсчитать процентное отношение числа КЭ, у которых углы лежат в интервале от 30 є до 150 є, к общему числу КЭ или процентное отношение числа КЭ, у которых отношение сторон больше 1:10, тоже к общему числу КЭ. Или подсчитать число КЭ, у которых минимальный угол меньше 30 градусов и определить процентное отношение таких КЭ к общему числу КЭ.
Можно привлечь формулы для оценки формы КЭ. Или, например, подсчитать число КЭ, площадь которых больше или меньше средней. И почему одно – хорошо, а другое – плохо (или наоборот) , т. е. логику сравнения, студент должен объяснить в отчете.
Отличие такого подхода от комплексного (реализуемого методом штрафных функций) состоит в том, что при равенстве n критериев мы применяем n+1-ый критерий, на основе которого сможем утверждать, что одна сетка всё-таки лучше другой.
Такая оценка более проста, дает большую свободу студентам в оценке качества сеток и более легко осуществляется (за счет изменения только подпрограммы FS) , чем метод штрафных функций, который потребовал бы подключения подпрограммы GETFINE из файла w2calc. Впрочем, студенту не возбраняется использовать и этот модуль.
Повторим, что в П.4. КР 7-го семестра оценка качества сетки проводится по критерию минимального угла, значению среднего минимального угла и какому-либо дополнительному критерию или критериям, выбранным студентом самостоятельно.
Если два основных критерия (минимального угла и среднего минимального угла) однозначно указывают на преимущество одной из двух сравниваемых сеток между собой на всем диапазоне NRC=1-12, то привлечение дополнительного критерия или критериев не требуется.
Особенное внимание требуется уделить сеткам 7-го семестра при NRC=7, так как именно при этом NRC выполняются следующие пункты КР.
Ещё раз повторим, что необходимо сравнить качество сеток 6-го и 7-го семестров после оптимизации и сеток 7-го семестра до и после оптимизации между собой.
Результаты сравнения оптимизированной и неоптимизированной сетки 7-го семестра используются в последующих пунктах выполнения КР.
Нужная информация по первым двум критериям уже содержится в таблицах 3.1.
и 3.2, полученных при выполнении П.3. курсовой работы.
Оформление отчета по П.4.
Учитывая, что после оптимизации минимальные углы всегда больше минимальных углов до оптимизации, в большинстве случаев оптимизированная сетка по критерию минимального угла будут иметь преимущество по сравнению с неоптимизированной сеткой. По второму критерию - среднего минимального угла не всегда можно сделать однозначный вывод. Именно поэтому чаще всего приходится прибегать к ещё какому-нибудь дополнительному критерию оценки качества сетки.
Для удобства сравнения качества двух пар сеток необходимо привести в отчете П.4. таблицы, примерная форма которых представлена ниже для случая сравнения оптимизированных сеток 6-го и 7-го семестров и случая сравнения
оптимизированной и неоптимизированной сетки 7-го семестра.
Таблица 4.1. Основные критерии (минимального и среднего минимального угла) оценки качества сеток 6-го семестра и 7-го семестров (после оптимизации).
NRC | Число КЭ сетки 6 сем |
/№КЭ | Число КЭ сетки 7 сем |
/№КЭ |
|
| средний мин. угол
| средний мин. угол |
|
|
3 | ||||||||||
4 | ||||||||||
7 | ||||||||||
8 | ||||||||||
9 | ||||||||||
10 | ||||||||||
Среднее |
Здесь
,
,
,
значения минимальных и средних минимальных углов для сеток 6-го и 7-го семестров после оптимизации. №КЭ – номер КЭ, которому принадлежит
или
. Проценты подсчитываются по отношению к сетке 6-го семестра.
Таблица 4.2. Основные критерии (минимального и среднего минимального угла) оценки качества сеток 7-го семестров (до и после оптимизации) в зависимости от числа КЭ
NRC | Число КЭ |
|
|
|
| средний | средний |
|
|
3 | |||||||||
4 | |||||||||
7 | |||||||||
8 | |||||||||
9 | |||||||||
10 | |||||||||
Среднее |
Здесь
,
,
,
значения минимальных и средних минимальных углов для неоптимизированной и оптимизированной сеток 7-го семестров. Проценты подсчитываются по отношению к неоптимизированной сетке.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |


