Артикуляционная гимнастика для постановки звука [Р]
Чистим зубы
Широко открыт рот и кончиком языка «почистить» верхние зубы с внутренней стороны, выполняя движения языком из стороны в сторону.
Качели
Рот широко открыт. Кончик языка находится за верхними зубами на бугорках, затем опускается за нижние зубы. Выполнять 15-20 раз
Иголочка
Узкий кончик языка высунуть изо рта, не касаясь им губ. Удерживать его в таком положении на счет от 1 до 10.
Блинчик
Расслабленный широкий кончик языка положить па нижнюю губу и удерживать на счет от 1 до 10. Верхняя губа приподнята, не касается поверхности языка.
Маляр
Продвигать язык по нёбу в передне-заднем направлении 3—4 раза. Челюсть должна оставаться неподвижной (контролируется рукой). Язык движется по нёбу вперед-назад.
Гармошка
Улыбнуться, открыть рот, присосать язык к нёбу, открывать и закрывать рот (как растягивают меха гармошки). При этом растягивается подъязычная связка. Постепенно надо раскрывать рот всё шире и дольше удерживать язык в верхнем положении.
Грибок
Широко открыть рот. «Присосать» поверхность языка к небу, при этом сильно оттянуть вниз нижнюю челюсть. Выполнять 5-6 раз.
Лошадка
Присосать язык к нёбу, щёлкнуть языком. Цокать медленно и сильно, тянуть подъязычную связку.
Барабан
Широко открыть рот. Языком с силон ударять в бугорки за верхними зубами. При этом ребенок произносит звук «д».: д-д-д-д-д (15—20 секунд).
Рифмы для веселого сопровождения артикуляционной гимнастики
Качели
Язычок – вверх и вниз –
На качели сел Денис.
Вот качели высоко,
Вот качели низко.
До чего же хорошо
Весело Дениске!
Иголочка
Улыбаюсь: вот шутник –
Узким-узким стал язык.
Меж зубами, как сучок,
Вылез длинный язычок.
Грибок
Наш Дениска в лес пошел,
Под сосною гриб нашел.
Подними вверх язычок-
Покажи, как рос грибок.
Барабан
Недавно бабушка Анфиса
Купила барабан Денису.
И теперь он делом занят:
Громко – громко барабанит.
Лошадка
Вот лошадка скачет ловко,
У лошадки есть сноровка!
Много, много в цирке лет,
А ребятам всем – привет!
Блин
Сковородку я возьму,
Блин румяный испеку.
Мягкий, круглый и душистый-
Съем его я очень быстро
Чистим зубы
Чистить зубы каждый день
Мне почти совсем не лень.
Щетку пастой заряжаю, п
Прямо к зубкам отправляю.
Маляр
Стал язычок твой маляром,
Он будет красить старый дом:
Вперед-назад, вперед-назад…
Ремонту каждый будет рад.
Гармошка
Я играю на гармошке
У прохожих на виду,
Язычок прилип мой к небу,
Отлепить я не могу.
Для достижения положительного результата в постановке звука весь комплекс упражнений выполняется ежедневно перед зеркалом в течение 5-7 минут.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №2»
Артикуляционная гимнастика для постановки звука [Р]
Учитель-логопед
г. Лиски 2018г.
