Образовательная программа школы на 2013-2014 учебный год (стр. 3 )

МБОУ «Оросовская основная общеобразовательная школа»

на 2013-2014 учебный год

  Учебный план МБОУ  «Оросовская ООШ» разработан в соответствии со следующими документами:

Типовое положение об общеобразовательном учреждении, утвержденное постановлением Правительства РФ от 19.03. 2001 г. № 000 Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами (СанПиН 2.4.2. № 000-10), зарегистрированными в Минюсте России 03.03.2011 г., регистрационный номер 19993, утвержденным Постановлением Главного санитарного врача Р Федеральный базисный план для общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования РФ от 01.01.2001 г. № 000 Приказ Министерства образования РФ от 01.01.2001 г. № 000 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования». Распоряжение  Правительства РФ №24  от 01.01.2001, приказ МОиН  РФ ,  № 74 от 1.02.1012 «Об утверждении плана мероприятий по введению с 2012-2013 уч. года в ОУ комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» Примерные программы по предметам. Устав и программа развития школы.

  Учебный план школы направлен на достижение следующих целей:

формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения минимума содержания образовательных программ, их адаптации к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных программ; создание благоприятных условий для интеллектуально-нравственного развития учащихся школы путем удовлетворения потребностей обучающихся в самообразовании и получении дополнительного образования на основе концепции личностно ориентированного обучения, инновационного построения образовательного процесса; обеспечение широкой образовательной подготовки учащихся, подготовки их к получению высшего образования, к творческому труду в различных сферах научной и практической деятельности, выявление одаренных и способных детей, создание условий для развития индивидуальных способностей каждого ребенка; построение основного и дополнительного образования на основе принципов здоровьесбережения, формирование представлений о здоровом образе жизни как о принципиальном элементе интеллектуально-нравственной культуры учащихся.

  Обучение в школе подразделено на 2 ступени:

1-я ступень – 1-4 классы;

2-я ступень – 5-9 классы.

  Каждая из ступеней школы, решая общие задачи, имеет специфические, связанные с возрастными особенностями учащихся. Основой базисного учебного плана школы  является осуществление принципа преемственности между его ступенями, когда изучаемые курсы получают на последующих ступенях свое развитие.

  Базовые общеобразовательные классы работают в режиме шестидневной учебной недели. 

  Данный режим работы школы обеспечивает выполнение базового компонента и использование школьного компонента в соответствии с интересами и потребностями обучающихся, способствуя реализации идеи развития личности в культурно-нравственном и интеллектуальном плане, обеспечивая условия для самовыражения и самоопределения обучающихся.

  На каждой ступени обучения в учебном плане сохраняется в необходимом объёме содержание, являющееся обязательным для обеспечения базового стандарта образования.

  Начальная школа представлена классами, в которых обучаются дети разных уровней способностей. 

  Учебный план начальной школы (4 класс) составлен на основе федерального базисного учебного плана 2004 года. Продолжительность учебного года:  не менее 34 учебных недель. Обучение  в 4 классе – в режиме 6-дневной учебной недели с нагрузкой 26 часов. Третий класс в школе отсутствует.

  В начальном звене основной акцент делается на формирование прочных навыков учебной деятельности, на овладение обучающимися устойчивой речевой, письменной и математической грамотностью, на воспитание культуры речи и общения. Поэтому базовая часть учебного плана включает обязательный набор предметов, соответствующий реальным стандартам, и обеспечивается типовыми программами для начальной школы.

  Образовательная область «Филология» представлена в учебном плане предметами «Русский язык», «Литературное чтение», «Иностранный язык», «Удмуртский язык », « Удмуртское  чтение». 

  Учебный предмет «Иностранный язык» изучается со 2 класса, по 2 часа в неделю.

  «Удмуртский язык» и «Удмуртское  чтение» введены за счет национально-регионального компонента. На их преподавание в 4-м классе  отведено  по 2 часа в неделю.

  1 час из регионального компонента отведен на преподавание курса ОРКСЭ.

  Учебный предмет "Окружающий мир (человек, природа, общество)" изучается с I по IV класс по 2 часа в неделю. Учебный предмет является интегрированным. В его содержание дополнительно введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы безопасности жизнедеятельности.

  Основная школа

  По своей структуре учебный план школы 5-9 классов соответствует федеральному базисному учебному плану 2004 года. Продолжительность учебного года - от 34 до 37 учебных недель (с учетом экзаменационного периода).

  Образовательная область «Филология» представлена в учебном плане предметами «Русский язык», «Литература», «Иностранный язык», «Удмуртский  язык», «Удмуртская  литература».

  «Удмуртский язык» и «Удмуртская литература» введены в учебный план в количестве 5 часов в 5 классе, 4 часов в 6-8–м классах, 3 часов в 9-м классе.  Часы русского языка и литературы, заложенные в учебный план, соответствуют базисному плану. На их преподавание в БУП-2004 отводится по 5 часов в неделю. В школьном учебном плане предмет «Русский язык» в 5-м и 6-м классах дополнен за счет регионального компонента.

Образовательная область «Математика»

  В школе для преподавания математики используется типовая программа для общеобразовательных школ, которая обеспечивается базовым компонентом.

  Образовательная область «Естествознание»

  Преподавание физики, химии, биологии осуществляется по государственным программам и базовым учебникам.

Согласно базовому плану, в школьном плане на физику в 7-9 классах отведено по 2 часа в неделю.

Ведущее место в образовательной области «Естествознание» принадлежит биологии, т. к. именно биология обеспечивает понимания обучающимися роли и места человека в биосфере, обеспечивает экономическое, экологическое образование и воспитание. Биологическое образование  осуществляется по типовой программе:

6 класс - Ботаника

7 класс - Животные

8 класс - Анатомия

9 класс - Общая биология.

Учебный предмет "Биология" (6 класс) – 2 часа в неделю, 1 час  «Занимательная биология» за счет компонента образовательного учреждения. Одновременно в данном учебном предмете значительно расширен и углублен раздел "Человек".

  Курс географии в 7-9 классах изучается согласно государственным программам по действующим базовым учебникам. На преподавание отводится по 2 часа в неделю.

  В 8-м и 9-м классах в учебный план заложена химия по 2 часа в неделю.

  По новому федеральному базисному учебному плану курс «Информатика» изучается как самостоятельный учебный предмет в 8-м классе 1 час и в 9-м классе 2 часа в неделю. В 5-7 классах данный курс вводится за счет национально-регионального компонента.

  Образовательная область «Искусство» наполнена такими компонентами, как «Музыка» (начальное звено - 1-4 классы,  среднее звено - 5-7 классы) и «ИЗО» (1-9 классы).

  Курс физического воспитания ведется согласно государственным программам. На преподавание физкультуры отводится по 3 часа в неделю.

Учебный предмет "Основы безопасности жизнедеятельности" вводится для изучения на основной ступени общего образования. На его освоение отведен 1 час в неделю в 5-9-м классах за счет регионального компонента, кроме 8 класса. Часть традиционного содержания предмета, связанная с правовыми аспектами военной службы, перенесена в учебный предмет "Обществознание".

  Учебный предмет "Обществознание" изучается с 6 по 9 класс. Учебный предмет является интегрированным, построен по модульному принципу и включает содержательные разделы: "Общество", "Человек", "Социальная сфера", "Политика", "Экономика" и "Право".

Учебный предмет "Технология" построен по модульному принципу с учетом возможностей школы и потребностей региона. В 8-м классе 1 час «Технологии».

Часы учебного предмета "Технология" в IX классе ведутся за счет регионального компонента для организации предпрофильной подготовки обучающихся. В учебный план введены 2 часа элективных курсов: 0,5 часов «Сочинение и рассуждение: теория и практика», 0,5 часов «Решение текстовых задач», 0,5 часов «В мире чертежей», 0,5 часов «Выбор профессии».

В связи с низкой наполняемостью классов часы «Физическая культура», «Музыка», «ИЗО», «ОБЖ» и «Технология» в V - IX классах объединены следующим образом: 5-6-й, 8-9-й классы. 

Таким образом, данный вариант учебного плана программы развития школы реализует главный принцип образования - приоритет развития личности, личностно - ориентированное обучение и воспитание личности.

Пояснительная записка к учебному плану

МБОУ «Оросовская основная общеобразовательная школа»

на 2013-2014 учебный год

1-2  класс

  Учебный план составлен на основе варианта 2 (для образовательных учреждений, в которых обучение ведётся на русском языке, но наряду с ним изучается один из языков народов России) Базисного учебного плана образовательных учреждений Российской Федерации в рамках ФГОС нового поколения, утвержденного Приказом Минобрнауки РФ от 01.01.2001 г. № 000.  Где зафиксирован максимальный объём учебной нагрузки обучающихся, состав учебных предметов и направлений внеурочной деятельности, распределено учебное время, отводимое на освоение содержания образования по учебным предметам.

  Учебный план состоит из двух частей — обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, включающей внеурочную деятельность.