Характеристика детской школьной организации «Единство»
МБОУ «Петровскозаводская СОШ»
1.Возраст: 7-17 лет
1.2. Состав: Характеристика детской школьной организации:
Возраст: 7-17 лет.
Состав: 4 отряда наследников
5 класс - «Космос»
6 класс – «Дружба»
7 класс – «Алмаз»
8 класс – «Алые паруса»
4 отряда следопытов: 1 класс «Почемучки»
2 класс –«Светлячок»
3 класс – «Непоседы»
4 класс – «Радуга»
2. Цели и задачи ДШО.
2.1. Цель ДШО – создание условий для формирования единого школьного коллектива и развития личности в нём.
2.2. Основные задачи:
- объединять членов ДШО на основе общих программ, проектов, акций;
- способствовать развитию ученического самоуправления, формированию основ организаторской деятельности;
- пропагандировать здоровый образ жизни;
- развивать индивидуальные творческие способности и познавательные интересы обучающихся;
- поддерживать и развивать школьные традиции;
- развивать связи и сотрудничество ДШО с другими детскими объединениями и организациями района.
3. Функции ДШО
3.3. Организует деятельность членов объединения по направлениям: нравственно-эстетическое, спортивно-оздоровительное, гражданско-патриотическое, эколого-краеведческое, ученическое самоуправление, профилактическое.
3.2. Формирует знания и основы организаторской деятельности, определяет формы и методы самоуправления.
3.3. Участвует в детско-молодежном движении.
4. Принципы и законы ДШО.
4.1.Принципами деятельности ДШО являются:
- приоритет интересов ребенка, забота о его развитии и соблюдении его прав;
- сотрудничество, доверие, коллективное творчество;
- преемственность с опорой на традиции школы, города, региона, страны;
- дружеское партнерство взрослых и детей, которые обеспечивают их содружество и сотворчество.
4.2.Законы членов ДШО:
- Закон правды: Запомни, правда нужна не только тебе, но и окружающим тебя людям. Будь правдив!
- Закон добра: Будь добр к ближнему, и добро вернется к тебе.
- Закон милосердия: Тебе сегодня хорошо, но рядом могут быть люди, у которых
слезы на глазах. Не забывай о них!
- Закон памяти: Народ, забывший историю, умрет. Помни о своем народе и своей истории.
- Закон уважения: Хочешь, чтобы тебя уважали, уважай человеческое достоинство других.
- Закон старости: Помни, старость уважается у всех народов, будь цивилизован.
- Закон чести: Вспоминай о своей физической силе только наедине с собой. Помни о своей духовной силе, долге, благородстве, достоинстве.
5. Организация деятельности ДШО
5.1.Деятельность ДШО охватывает сферы внеклассной и внешкольной деятельности и жизни учащихся:
· Экскурсии, походы.
· Деловые игры, дискуссии, конкурсы, игры-путешествия, фестивали, смотры, акции, марафоны, слеты, сборы.
· Волонтерство.
· Неделя детской книги.
· Содействие выпуску школьной газеты.
· Конкурсы рисунков, стенгазет, плакатов, поделок.
· Спортивные эстафеты, соревнования.
· Трудовые десанты.
6. Символы ДШО.
6.1.Лозунг ДШО «Когда мы едины – мы непобедимы!».
6.2.Девиз ДШО: «Добрым быть, природу любить, много знать, Россию прославлять».
7. Структура ДШО
7.1.Высшим органом ДШО является заседание совета детской школьной организации, которое проходит не реже 1 раз в 2 недели, по необходимости чаще.
Собрание:
- вырабатывает общие направления деятельности ДШО;
- обсуждает содержание и механизмы реализации программ, проектов, акций ДШО;
- принимает отчет органов школьного ученического самоуправления.
7.2.Исполнительным органом ДШО является Совет школьных дел (5-8 классы), Совет старшеклассников (9-11 классы).
Совет школьных дел и Совет старшеклассников:
- вносят изменения и дополнения в деятельность ДШО;
- организуют стратегическое планирование деятельности ДШО;
- организует работу по выполнению решений собрания;
- вырабатывают позиции ДШО по текущим событиям;
- координируют работу советов классов;
- осуществляют контроль за исполнением решений Совета;
- избирают председателя и контролирует его деятельность;
- проводят соревнование между классными коллективами, конкурсы «Самый лучший класс» и т. д..
7.3.Деятельность органов школьного ученического самоуправления курирует педагог-организатор.
7.4.Основой детского объединения является одновозрастной коллектив (класс), который объединяется для достижения общей цели. Класс создает свои традиции, поощряет своих членов, защищает их права и интересы. Используются игровые моменты в названиях классов, девизах и т. д. Классный коллектив подчиняется выборному вышестоящему органу. Высшим органом является ученическое собрание, которое избирает Совет класса, состоящий из лидеров классов (командиров (председателей), помощников командиров (заместителей председателя), ответственных за постоянные и временные творческие группы, сектора.). Совет организует текущую работу. Выборы актива класса проводятся на классном организационном собрании в начале учебного года.
7.5.Органы ученического самоуправления создаются на добровольных началах, выборной основе:
Сектор волонтер (тимуровцы)
Задачи:
O Способствует формированию толерантного отношения к окружающим.
Функции и дела:
· проводит благотворительные марафоны, акции;
· оказывает помощь нуждающимся в ней людям;
· шефствует над воспитанниками детских садов.
· сотрудничает с детскими домами
- Осуществляет поздравления и распространяет приглашения на тематические мероприятия
Учебный сектор
Задачи:
O обеспечивает соблюдение и выполнение каждым обучающимся правил внутреннего распорядка, определенных Уставом школы;
O способствует формированию сознательного отношения школьников к учебной деятельности.
Функции и дела:
· проводит рейды по контролю посещаемости, наличия учебных принадлежностей;
· организует участие в предметных неделях, интеллектуальных конкурсах;
· анализирует итоги успеваемости и посещаемости.
Медиа центр
Задачи:
O овладение навыками журналистского мастерства;
O созданий условий для самореализации творческих возможностей обучающихся.
Функции и дела:
· организует выпуск поздравительных телеграмм, листовок, участвует в выпуске (школьной) газеты, смотры-конкурсы стенгазет, плакатов, рисунков, фотографий; участие школьников в оформлении проводимых мероприятий.
· подводит итоги смотров-конкурсов плакатов, рисунков, стенгазет.
· руководит оформлением и обновлением летописи, уголков.
Спортивный сектор
Задачи:
O способствует физическому развитию и самосовершенствованию обучающихся, формированию здорового образа жизни.
Функции и дела:
· организует и проводит дни здоровья, антинаркотические акции, спортивные мероприятия, спартакиады, походы, игры, агитбригады.
. организует обновление стенда ЗОЖ
· вовлекает обучающихся в спортивные секции и кружки;
· подводит итоги соревнований, определяет победителей.
Сектор Личностный рост
Задачи:
- создание условий для самореализации творческого потенциала каждой личности через систему КТД;
- расширение форм досуга подростков;
Функции и дела:
· руководит проведением КТД, организацией классных (общешкольных) праздников и вечеров, распределяет между обучающимися поручения по подготовке мероприятий;
· организует оформление праздников, конкурсов, вечеров и т. д.;
. организует флэш-мобы, мастер классы, игры.
8. Права и обязанности членов ДШО.
8.1.Члены ДШО имеют право:
- участвовать в управлении школой, выбирать и быть избранными в органы школьного самоуправления;
- проявлять творческую инициативу;
- заниматься в кружках и секциях школы и других учреждениях дополнительного образования на основе добровольности и своих возможностей;
- обращаться за помощью по защите и реализации своих прав и законных интересов;
- участвовать в выработке общих позиций ДШО, принимать участие во всех мероприятиях школы;
- сотрудничать с другими детско-молодежными объединениями, организациями района, округа.
8.2.Члены ДШО обязаны:
- участвовать в деятельности ДШО;
- поддерживать и пропагандировать деятельность ДШО;
- информировать органы ученического самоуправления о своей деятельности, осуществляемой в рамках программ и проектов ДШО;
- выполнять решения руководящих органов ДШО, принятые с участием представителей членов ДШО;
- ответственно выполнять свои обязанности и поручения;
- выполнять Правила внутреннего распорядка и Устав школы.
