Зимовниковский район (стр. 1 )

Зимовниковский район входит в число самых крупных муниципальных образований Ростовской области. 38,2 тысяч его жителей проживают на территории площадью 5045 кмІ. Район расположен в юго-восточной части области. Его административный центр поселок Зимовники.

Социальная служба в нашем поселке стала развиваться с 1988 года, а сам «Центр социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов" Зимовниковского района  функционирует с 5 мая 1994 года. За период работы несколько раз менялась структура учреждения, но одна из приоритетных задач, которую ставил и  ставит коллектив Центра, заключается в том, чтобы помочь человеку сохранить достоинство в пожилом возрасте, создать условия для его личностного потенциала. Адресный подход, учет индивидуальных особенностей и потребностей граждан пожилого возраста, привлечение широкого круга специалистов, позволяют помочь пожилым людям легче адаптироваться к новым условиям жизни в третьем возрасте.

В нашей организации на сегодняшний день обслуживается более 1300 человек. В структуру Центра входят 9,5 отделений социального обслуживания на дому, 2 специализированных отделения социально–медицинского обслуживания на дому, отделение при администрации, социально – реабилитационное отделение.

Деятельность всех отделений осуществляется на основании Устава Центра. Как и большинство наших коллег, мы убеждены,  что в современных условиях социальная работа – это не просто профессия, это образ жизни. Социальные работники – люди с отзывчивым сердцем. Они, как никто, близко соприкасаются с людскими проблемами, а подчас и человеческим горем – одиночеством, бедностью, болезнями.

ПРОГРАММА «ШКОЛА НАЧИНАЮЩЕГО СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА»

Социальный работник зачастую выступает в роли единственного канала связи для лиц преклонного возраста с окружающим миром. От активности социальных работников, а также от степени их желания помочь своим подопечным напрямую зависит не только их психологическое состояние, но и уровень жизни в целом. Социальные работники осуществляют социальную защиту человека, выполняя функции по обеспечению прав граждан на социальное обслуживание, по оказанию социальных услуг. Для выполнения своих обязанностей им необходимы знания нормативно правовых документов, мер социальной поддержки различных категорий граждан, основы организации социальной работы.

Специалисты этой категории должны иметь высокий уровень психологической компетентности, знание особенностей людей пожилого возраста. Для решения этих задач, в рамках реализации Указа Президента Российской Федерации года «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики», в целях повышения профессионального уровня работников, администрацией Центра было принято решение о разработке программы «Школа  начинающего социального работника».

  Цель программы:

- повышение эффективности профессиональной деятельности социальных работников и медицинских сестер;

- получение знаний в сферах правового обеспечения социального обслуживания и социальной медицины;

- обучение социальных работников основам психологии и психопатологии лиц пожилого возраста и инвалидов;

- повышение эмоционально-психологической устойчивости социальных работников, профилактика синдрома профессионального выгорания.

  Задачи программы:

- формирование грамотного, всесторонне развитого специалиста в своей области, в достаточной форме владеющего навыками ухода за пожилыми людьми;

- освоение социальными работниками и медицинскими сестрами профессионально-этических норм социальной работы;

- освоение социальными работниками и медицинскими сестрами инновационных технологий по обслуживанию граждан пожилого возраста и инвалидов;

- формирование у социальных работников и медицинских сестер понимания социальных, психологических, физических проблем людей старшего возраста;

- изучение социальными работниками и медицинскими сестрами современных моделей социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов, социальных технологий, способствующих разрешению или облегчению их жизненных проблем.

Занятия проводятся в виде лекций, бесед, дискуссий. В качестве преподавателей  выступают заведующие отделениями, специалисты Центра и представители партнерских организаций. Обучение проходят группы социальных работников и медсестёр, после чего сдают итоговые работы в виде рефератов на предложенные темы.

Периодичность и тематика занятий проводится в соответствии с планом.

Календарно-тематический план программы

«Школа начинающего социального работника»

№ п/п	Раздел и темы	Форма обучения	Срок реализации	Ответственный исполнитель
1	Изучение ФЗ № 000 «Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации».	Лекция	январь	Директор
2 2.1. 3.2.	История становления социальной службы в России.  Особенности организации социального обслуживания на дому. Основные направления деятельности социального обслуживания.	лекция	январь	Заведующие отделений
3 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5.	Нормативные документы. Правильное ведение документации. Административный регламент. Правовые акты Администрации Ростовской области и Зимовниковского района. Ознакомление с законами, постановлениями, положениями Администрации Ростовской области и Зимовниковского района.  Нормативные документы. Правильное ведение документации. Административный регламент. Правовые акты Администрации Ростовской области и Зимовниковского района.	семинар	март февраль	Зам. Директора, специалисты по социальной
4. 4.1. 4.2. 4.3.	Права и обязанности сторон: руководитель, сотрудники, подопечные. Права и обязанности Администрации МБУ ЦСО Права и обязанности сотрудников. Права и обязанности подопечных	круглый стол	апрель	Юрисконсульт
5. 5.1. 5.2 5.3. 5.4.	Трудовой договор: заключение, расторжение. Отпуска. Общие положения. Заключение трудового договора. Прекращение трудового договора. Виды отпусков.	лекция	май	Инспектор отдела кадров.
6. 6.1. 6.2. 6.3. 6.4.	Понятие геронтология. Социальная активность пожилых людей. Понятие о геронтологии как науке. Динамика старения населения. Понятие социальной активности. Значение активного образа жизни для поддержания здоровья.	круглый стол	июнь	Специалисты по социальной работе, заведующие отделений, социальные работники, медсестры  и представители общественных организаций.
7. 7.1. 7.2. 7.3.	Основные принципы обслуживания пенсионеров. Принципы обслуживания пенсионеров. Общее понятие о государственном стандарте	мастер-класс	июль	Заведующие отделений.
8. 8.1. 8.2.	Виды социальных услуг и помощи, оказываемые гражданам пожилого возраста и инвалидам, детям-инвалидам. Виды оказываемых услуг подопечным. Перечень предоставляемых социальных услуг.	семинар	август	Заведующие отделений, специалисты по социальной работе.
9. 9.1.	Формирование представления об этике социальной работы. Культура общения социального работника с подопечными.	лекция	сентябрь	Специалисты по социальной работе.
10. 10.1. 10.2.	Психологические аспекты и особенности граждан пожилого возраста и инвалидов, детей-инвалидов. Психологические кризисы. Основные показатели психических расстройств. Развитие эмоциональной неустойчивости и депрессии у обслуживаемых.	семинар	октябрь март	Заведующие отделений
11. 11.1 11.2.	Доврачебная медицинская помощь. Общее понятие о первой доврачебной помощи. Оказание медицинской помощи при отравлениях, приступе стенокардии, гипертоническом кризисе.	лекция	ноябрь март	Медицинская сестра.
12. 12.1. 12.2. 12.3. 12.4. 12.5. 12.6. 12.7.	Обучение охране труда сотрудников. Проведение вводных инструктажей. Инструктажи по противопожарной безопасности и охране труда на рабочем месте: Инструктаж по профессиям. Инструктаж по видам работ. Инструктаж по внутриобъектному режиму. Инструктаж по борьбе с террористическими актами. Инструктаж по предотвращению чрезвычайных ситуаций. Инструктаж по технике пожарной безопасности.	лекция	февраль май август ноябрь	Инструктор по технике безопасности.
13. 13.1 13.2	Обмен опытом социальной работы. Опыт социального обслуживания с лицами пожилого возраста Социальный проект по внедрению инновационных технологий в социальной сфере обслуживания (предоставление подопечным услуг образовательного, развивающего и просветительского характера)	круглый стол	декабрь июнь	Специалисты по социальной работе, заведующие отделений, социальные работники, медсестры и представители общественных организаций.

ПОДПРОГРАММА «НАСТАВНИЧЕСТВО»

Профессиональное и личностное развитие персонала является важнейшим условием успешного функционирования и развития любой организации.

Поэтому, социальный работник и медсестра должны обладать не только высокими морально-этическими качествами, но и глубоко понимать проблемы подопечных. Соблюдать этику при общении с ними, разрешать конфликтные ситуации, помогать и поддерживать в сложных социальных и психологических ситуациях.