МОДУЛЬ № 3. Болезни пародонта. ЭТИОЛОГИЯ, ПАТОГЕНЕЗ. КЛАССИФИКАЦИЯ. КЛИНИКА, ДИАГНОСТИКА, ЛЕЧЕНИЕ И ПРОФИЛАКТИКА.

Содержательных модулей № 5. "Болезней пародонта. Систематика болезней пародонта. ОБСЛЕДОВАНИЕ БОЛЬНЫХ С ПАТОЛОГИЕЙ тканей пародонта ".

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 90 папиллит. КЛАССИФИКАЦИЯ, КЛИНИКА, ДИАГНОСТИКА, ЛЕЧЕНИЕ И ПРОФИЛАКТИКА.

Продолжительность занятия - 2 часа. Место проведения - клинический зал кафедры терапевтической стоматологии. Обеспечение: методические разработки, таблицы, слайды, стоматологическая аппаратура, стоматологические инструменты и материалы.

Цель практического занятия:

Общая: научиться диагностировать и проводить рациональное лечение при различных формах папиллита.

Конкретная:

-Изучить клинику, диагностику, дифференциальную диагностику катарального, язвенного и гипертрофического папиллитов.

-Научиться составлять план лечения всех клинических форм папиллита.

Задача на формирование начального уровня знаний:

1.Анатомические, физиологические и гистологические особенности строения тканей пародонта.

2 Основные механизмы и фазы воспаления.

3.Оценка результатов основных и дополнительных методов обследования больных с патологией тканей пародонта.

4. Фармакотерапия воспалительных процессов организма.

Литература к исходному уровню знаний:

1. Лекции заведующего кафедрой терапевтической стоматологии д. м.н., проф.

2. Терапевтическая стоматология: Учебник для студентов стоматологических факультетов высших медицинских учебных заведений IV уровня аккредитации в двух томах / Под ред. . - Т. И. - Полтава: «Дивный», 2005. - 392 с.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

3. , , Терапевтическая стоматология. Фантомный курс. - К.: Здоровье, 2001. - Т. 1. - 392 с.

4. «Анатомия и физиология человека» , , стр.257-264.

Задания для контроля исходного уровня знаний:

задача

Уровень

Первой стадией воспаления есть

I

а) альтерация

б) ексудация

в) эммиграция лейкоцитов

г) фагоцитоз

д) пролиферация

При хронических воспалениях десна:

I

а) кровоточат

б) болят

в) бледно-розовые

д) нет правильного ответа

д) все ответы правильные

Вопросы, подлежащие изучению на практическом занятии

1. Клиника, диагностика и лечение катарального папиллита.

2. Клиника, диагностика и лечение язвенного папиллита.

3. Клиника, диагностика и лечение гипертрофического папиллита.

4. Клиника, диагностика и лечение атрофического папиллита.

5. Профилактика папиллита.

Литература:

Основная:

1. Лекции заведующего кафедрой терапевтической стоматологии д. м.н., проф. 

2. , , Терапевтическая стоматология. Фантомный курс. - К.: Здоровье, 2001. - Т. 1. - 392 с.

3. Терапевтическая стоматология: Учебник для студентов стоматологических факультетов высших медицинских учебных заведений IV уровня аккредитации в двух томах / Под ред. . - Т. И. - Полтава: «Дивный», 2005. - 392 с.

4. , Заболевания пародонта.-Киев: здоровье, 2000. - 462 с.

Дополнительная:

1. Практическая терапевтическая стоматология: учебное пособие / , . - 8-е уд., Доп. и перераб. - М.: МЕДпрессинформ, 2008. - 960 с.

2. Терапевтическая стоматология: учебник для студентов медицинских вузов / Под ред.. . - М., Мед. инф. Агентство. 2004. - 798 с.

Организационная структура занятия:

Организационная часть

2 мин

Контроль исходного уровня знаний

5 мин

Теоретический опрос и обсуждение вопросов темы

15 мин

Демонстрация наглядного материала за темой

10 мин

Самостоятельная работа по усвоєнию темы

35 мин

Контроль конечного уровня знаний студентов и оценивание успешности

20 мин

Задания для самостоятельной работи

3 мин


Студент должен знать:

- Основные и дополнительные методы обследования, применяемые для оценки состояния тканей пародонта.

Студент должен уметь:

ликвидировать осложнения, возникающие в процессе диагностических манипуляций

Задания для самоконтроля знаний-умений:

1 уровень сложности (б = I)

Клиническими признаками катарального папиллита являются:

а) отек и кровоточивость десен десневого сосочка

б) гиперестезия шеек зубов

в) значительное увеличение в размере межзубных десневых сосочков

г) наличие патологических карманов

д) правильного ответа нет

2 уровень сложности (б = II)

Какое фармакологическое средство применяют при склерозирующей терапии гипертрофического папиллита:

а) диоксидин

б) хлоргексидин

в) эмульсию гидрокортизона

г) 90% этиловый спирт

д) правильного ответа нет

3 уровень сложности (б = III)

Какие индексы не применяют для оценки кровоточивости десневого сосочка:

а) Мюллемана

б) Федорова-Володкиной

в) Сильнес-Лоэ

г) Рассела

д) правильного ответа нет

Эталоны ответов:

1 уровень сложности (б = I)

а).

2 уровень сложности (б = II)

в), г).

3 уровень сложности (б = III)

б), в), г).

Задания для самостоятельной работы: Составить таблицу: «Дифференциальная диагностика папиллитов».