Государственное общеобразовательное учреждение Тульской области Кимовская школа» (стр. 3 )

Результативность спортивных мероприятий

Название мероприятия	Уровень	Количество участников	Результат
Соревнования по мини-футболу	Муниципальные	20 чел	1 и 2 места
Открытие детской площадки наКимовском стадионе	Муниципальные	14 чел	-
Соревнования по пионерболу	Муниципальные	10 чел	-
Осенний кросс	Муниципальные	16 чел	1 и 2 места
Соревнования по биатлону	8 чел	-
Соревнования по лыжным гонкам на призы генерал-майора	муниципальные	12 чел	1 и 3 места
Городская эстафета	Муниципальные	8 чел	-
Весенний кросс	Муниципальные	20 чел	2 и 3 места
Соревнования по легкой атлетике на призы генерал-майора	Муниципальные	14 чел	2 место
Учителя против детей	Школьные	24 чел
Соревнования по шашкам	Школьные	25 чел
Да здравствуют мальчики!	Школьные	28 чел
А ну-ка мальчики!	Школьные	15 чел
Наши парни, наше все!	школьные	12 чел
Спорт вместо наркотиков	Областные	12 чел	3 место
Мини футбол в школу	Областные	8 чел	-
Личное первенство по спортивному туризму	Областные	8 чел	3 место
DDV CrossFitGames	Областные	10 чел	2 место
Квэст-игра «Знатоки Тульского края»	Областные	6 чел	3 место
VIII спортивная Олимпиада среди школ интернатов и детских домов	Всероссийские	18 чел	12 место
ИТОГО	Муниципальные: 8 Школьные: 5 Областные: 5 Всероссийские: 1

Результаты участия в конкурсах детского творчества

Конкурс детского творчества к 105-летию  «Поэт страны детства»	Муниципальный		Благодарности	40 человек
20 областной фестиваль детского творчества «Шаги к успеху»	Областной		Грамота + ценные подарки	1 человек
Фестиваль детского творчества «Пасха глазами детей»	Областной	грамота	1 человек
«Выборы глазами детей»	Областной	Воспитатели Классные руководители	Участие	5 человек
Творческий конкурс «Золотые ручки»	Международный		Призеры	4 человека
Конкурс декоративно-прикладного творчества «Радуга»	Международный	Призеры	4 человека

4. Результаты  деятельности Учреждения, качество образования

Результативность реализации общеобразовательной программы дошкольного образования

В Учреждении реализуется общеобразовательная программа дошкольного образования  с учетом требований ФГОС ДО, содержание образовательного процесса выстроено в соответствии примерной основной общеобразовательной программой дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. , , .

В группах созданы условия для развития ребёнка дошкольного возраста. Для осуществления педагогического процесса, развития творческого потенциала педагогов, формирования психологического микроклимата, введение детей в социум создана предметно-развивающая среда.

В каждой возрастной группе оборудованы игровые комнаты, комнаты для занятий и сна, имеется зал для спортивных занятий, проведения праздников  и развлечений,  есть отдельный участок, на котором размещены: веранда, малые игровые и спортивные постройки.

В Учреждении  функционируют 2-е  возрастных группы для детей от 3  до 7 лет.

Группа	Возраст детей	Вид группы
Вторая младшая	от 3-4 года	общеразвивающей направленности
Старшая группа	от 5-6 лет	общеразвивающей направленности

Режим работы групп реализующих программу дошкольного образования: с 10.5-12 часовым  и круглосуточным пребыванием детей при 5-и дневной рабочей неделе.

Учебный год в Учреждении продолжается с 1 сентября по 31 мая.

Продолжительность учебного года составляет 36 учебных недель.

Оценить динамику достижений воспитанников, эффективность и сбалансированность форм и методов работы позволяет мониторинг достижения детьми планируемых итоговых результатов освоения общеобразовательной программы, реализуемой в Учреждении. Мониторинг достижения детьми отслеживает промежуточные и планируемые  результаты освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования проводится 2 раза в год.

Результаты мониторинга 

«Физическое развитие»	«Социально-коммуникативная»	«Речевое развитие»	«Познание»	«Художественно-эстетическое развитие»
Начало года	Конец года	Начало года	Конец года	Начало года	Конец года	Начало года	Конец года	Начало года	Конец года
«Непоседы»	В. У.-0% С. У.-87% Н. У.-13%	В. У.-67% С. У.-43% Н. У.-0%	В. У.-50% С. У.-33% Н. У.-17%	В. У.-50% С. У.-33% Н. У.-17%	В. У.-40% С. У.-47% Н. У.-13%	В. У.-33% С. У.-42% Н. У.-25%	В. У.-7% С. У.-33% Н. У-60%	В. У.-50% С. У.-33% Н. У.-17%	В. У.-7% С. У.-53% Н. У.-6%	В. У.-50% С. У.-42% Н. У.-8%
«Солнышко»	В. У.-14% С. У.-43% Н. У.-43%	В. У.-57% С. У.-43% Н. У.-0%	В. У.-29% С. У.-43% Н. У.-28%	В. У.-58% С. У.-31% Н. У.-11%	В. У.-21% С. У.-50% Н. У.-29%	В. У.-57% С. У.-35% Н. У.-7%	В. У-36% С. У.-43% Н. У - 21%	В. У.-64% С. У.-36% Н. У.- -0%	В. У.-25% С. У.-47% Н. У.-28%	В. У.-58% С. У.-35% Н. У.-7%

Мониторинг на начало учебного года показал  средний уровень развития детей по всем образовательным областям в обеих возрастных группах. В каждой группе определены образовательные области, требующие особого внимания. Наибольшие затруднения вызывают образовательные области: в младшей группе «Физическое развитие», «Социально-коммуникативная», «Познание», «Художественно-эстетическое развитие»; в старшей группе «Речевое развитие», «Познание». Выявлены дети, имеющие низкий уровень развития,  требующие особого внимания родителей, воспитателей и педагогов специалистов.

В течение всего учебного года с детьми, имеющими низкий уровень развития,  проводились индивидуальные занятия, беседы и консультации с их родителями, оказывалась психолого-педагогическая помощь.

Сравнительный анализ результатов мониторинга в начале и в конце учебного года показывает рост усвоения детьми программного материала, то есть прослеживается положительная динамика развития ребенка по всем видам деятельности. В основном показатели выполнения основной общеобразовательной программы дошкольного образования находятся в пределах высокого и среднего уровня. Это означает, что применение в педагогической практике рабочей программы благотворно сказывается на результатах итогового мониторинга. На летний период времени родителям детей, имеющим уровень развития ниже среднего,  даны рекомендации по вопросам воспитания и развития детей.

        С учетом развития интегративных качеств обучающихся необходимо продолжить индивидуальную  работу с детьми  в  новом учебном году, особое  внимание следует уделить будущим первоклассникам. 

Результативность реализации общеобразовательных программ начального общего и основного общего образования, адаптированной общеобразовательной программы.

ОБЩИЕ КАЧЕСТВЕННЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ

Итоги учебной деятельности

Класс	Кол-во	Хорошисты	С 1 тройкой	Не успевают/не аттест	% качества	% обученности
0	8
1к	5
1о	22
2к	12	2	2	17	100
2о	19	7	1	1	37	95
3к	11	2	2	18	100
3о	21	8	3	38	100
4к	9	1	1	11	100
40	17	7	1	1	41	94
5к	7	3	43	100
5о	17	6	1	35	100
6к	5	0	100
6о	12	5	42	100
7к	9	2	22	100
7о	8	2	25	100
8к	13	2	2	15	85
9к	8	3	1	37	87
ИТОГО	49	11	5
Аттест.	168
	КО	29%	УО	97