Государственное общеобразовательное учреждение Тульской области Кимовская школа» (стр. 6 )

ОО	Кол-во уч.	Распределение групп баллов в %	Отметки о наличии рисков
2	3	4	5
Вся выборка	990693	18.6	41.1	32.3	7.9
Тульская обл.	7639	13.5	41.8	35.9	8.8
региональное подчинение	217	6.5	39.6	45.2	8.8
ГОУ ТО "Кимовская школа"	10	0	30	70	0

география

ОО	Кол-во уч.	Распределение групп баллов в %	Отметки о наличии рисков
2	3	4	5
Вся выборка	739160	4.3	45.4	41.5	8.9
Тульская обл.	3371	3.4	44.1	42.9	9.6
региональное подчинение	153	2	33.3	54.9	9.8
ГОУ ТО "Кимовская школа"	10	0	0	90	10

обществознание

ОО	Кол-во уч.	Распределение групп баллов в %	Отметки о наличии рисков
2	3	4	5
Вся выборка	753371	6.5	37.8	39.4	16.4
Тульская обл.	3923	3.4	35.4	42.1	19.1
региональное подчинение	143	3.5	25.2	53.1	18.2
ГОУ ТО "Кимовская школа"	11	18.2	45.5	36.4	0	Низкие результаты

история

ОО	Кол-во уч.	Распределение групп баллов в %	Отметки о наличии рисков
2	3	4	5
Вся выборка	722365	9.3	40.7	35.4	14.6
Тульская обл.	3260	6.9	38.7	37.5	16.9
региональное подчинение	77	3.9	41.6	36.4	18.2
ГОУ ТО "Кимовская школа"	12	0	75	25	0

Соответствия отметок за выполненную работу и отметок по журналу:

математика

биология

русский язык

география

обществознание

история

Выводы: Учащиеся 6 класса наиболее успешно справились с ВПР по географии и русскому языку. Показали результаты ниже региональных по обществознанию.

Рекомендации:

1. Учителям проанализировать результаты  работы, провести детальную работу над допущенными ошибками.

2.        Ознакомить родителей с результатами  работ, провести индивидуальные консультации.

3. В 2018-2019 учебном году вести серьезную подготовку к ВПР с самого начала учебного года,  обратив особое внимание на объективность выставления оценок.

1(о),2(о),3(о) заканчивают год комплексными работами.

Класс	Группа детей достигших как базового уровня, так и более высоких уровней %	Группа детей достигших базового уровня подготовки %	Группа риска %
1.	35	40	25
2.	93	7	-
3.	48	52

Финансово-экономическая деятельность

Годовой бюджет Учреждения на 2018 год  составляет:

- государственное задание – 56 404,7 тыс. руб.

- приносящая доход деятельность – 262,7 тыс. руб.

- иные цели (программы) – 4 615,7 тыс. руб.

  ИТОГО: 61 283,1 тыс. руб.

Средства используются для обеспечения хозяйственной деятельности Учреждения, обеспечения учащихся и воспитанников необходимым мягким и жестким инвентарем, учебными пособиями, книгами.

  Средства от приносящей доход деятельности используются для  организации питания детей дошкольных групп и приобретения оборудования для пищеблока.

6. Социальная активность и внешние связи Учреждения

Социальными партнерами Учреждения,  при участии и поддержке которых в течение года решались вопросы укрепления материально-технической базы, а также проводились мероприятия по организации и улучшению условий проживания детей стали; Федеральная служба безопасности Российской Федерации, Новомосковские электрические сети, ФГУП «Кимовский радиоэлектромеханический завод», БФ: «Димина мечта», «Алфавит», «Река детства,  .; семья Ситнековых г. Москва.

7. Информация о решениях, принятых образовательным учреждением в течение учебного года по итогам общественного обсуждения, и их реализация

Публичный доклад за 2016-2017 учебный год был опубликован на сайте образовательного учреждения и обсуждался на Попечительском совете,  Педагогическом совете, родительских собраниях. По всем поступившим предложениям были приняты решения:

О предоставлении льготы и установление размера платы, взимаемой с родителей  (законных представителей за содержание детей в государственном общеобразовательном Учреждении Тульской области «Кимовская школа», Продолжить работу над повышением качества образования, общей культуры участников образовательного процесса, по вопросам сохранения здоровья обучающихся и педагогов. Продолжить регулярное консультирование родителей по вопросам воспитания, обучения детей, оказания им психологической помощи. Продолжить укрепление материально-технической базы. Реализации  в  школе  государственной  политики  в  области  профилактики  терроризма  и  экстремизма,  а  также  соблюдения  регламента  контентной  фильтрации  доступа  школьных  компьютеров,  подключенных  к  сети  Интернет О допуске к экзаменам 9 класса, обучающихся по адаптированной программе, о переводе  обучающихся 1 класса, 2-8 классов по общеобразовательной программе.

8.Перспективы и планы развития

Расширить публичность деятельности школы для привлечения нового контингента обучающихся, повышения уровня конкурентоспособности обра­зовательного учреждения в образовательном пространстве муниципального образования г. Кимовска.

- становление школы, как школы равных возможностей для всех категорий учащихся с целью получения ими доступного и качественного образования на всех этапах обучения;

- развитие профессиональной компетентности всех участников образователь­ного процесса;

- активизировать процесс информатизации образовательного процесса;

- формирование школьной здоровьесберегающей среды;

-  продолжить формирование системы непрерывного образования педагогов, способного обеспечить интенсивное, мотивированное погружение в новую систему образования, проводить методическую работу в контексте работы по ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС ОВЗ;

- активизировать работу по использованию проектной, исследовательской деятельности учащихся, расширяя круг учебных предметов, задействованных в ней;

- расширять зону аналитической деятельности на основе мониторинга для полноценной реализации ФГОС НОО,  ФГОС ООО, ФГОС ОВЗ;

-повысить персональную ответственность учителя за качество образования;

- оптимизировать работу с одаренными учащимися, создать программы вне­урочной деятельности для подготовки учащихся к олимпиадам, привлекать большее количество участников олимпиад, творческих конкурсов;

- создать условия для успешного освоения учащимися учебных программ, развития их индивидуальных способностей, выявления их потребностей и возможностей.

Продолжить комплектование библиотечного фонда учебной, художественной и справочной литературой;

Проведение самообследования.