Учебный план на 2014-2015 учебный год (стр. 8 )

  Необходимость изучения истории в школе обусловливается ее познавательными и мировоззренческими свойствами. Главная задача школьного исторического образования - формирование у учащихся исторического мышления как основы гражданской идентичности ценностно-ориентированной личности.

  Основой для преподавания предмета История является: Примерная программа основного общего образования по истории, разработанная на основе требований ФК ГОС 2004 года.

  Распределение часов, предназначенных на изучение курсов всеобщей истории и истории России с V по IX классы, осуществляется учителем в соответствии  с БУП (2004 год).

Класс	Наименование курса	Количество часов
в неделю	в год
5	Пропедевтический модуль (Что изучает история) – не менее 10 час.	2	70
Всеобщая история. (История древнего мира)
6	Всеобщая история. (История средних веков с древнейших времен до конца XV века)	2	70
История России (с древнейших времен до конца XVI века)
7	Всеобщая история. (История нового времени XIV –XVIII вв.)	2	70
История России (XVII – XVIIIвв.)
8	Всеобщая история. (История нового времени XIX век – начало XX в.)	2	70
История России (XIX век – начало XX века)
9	Всеобщая история.(Новейшая и современная история)	2	70
История России (Новейшая и современная история)
История Владимирского края	11	35

Изучение истории проводится в точном соответствии с рекомендациями регионального базисного учебного плана (приказ ДО № 000 от 01.01.2001 г.)

В связи с тем, что государственный стандарт 2004 года не предполагает в начальной школе самостоятельного учебного курса, в 5 классе введен пропедевтический модуль «Что изучает история» (10 часов).

Для изучения истории родного края с древнейших времен до наших дней в курс «История России» в 6-9  классах включен краеведческий материал.

Количество учебных часов,

отводимых в учебном плане  на  изучение  истории  в 5-9 классах

5 класс	6 класс	7 класс	8 класс	9 класс
Кол-во часов	2	2	2	2	2

Существующая структура изучения обществознания в школе включает преподавание курса обществознания в основной школе, которое является составной частью обществоведческой подготовки учащихся. Изучение обществознания в 6 и 7 классах ориентированы, прежде всего, на анализ конкретных вопросов и проблем, с которыми сталкиваются учащиеся в повседневной жизни, на раскрытие нравственных и правовых основ в жизни общества. Курс обществознания  дает наиболее общие представления о человеке и обществе, разностороннюю характеристику российского общества, конкретные знания о социальных нормах и знаниях прикладного характера, необходимых для выполнения социальных ролей.

Количество учебных часов,

отводимых в учебном плане  на  изучение  обществознания  в 6-9 классах

6 класс	7 класс	8 класс	9 класс
Кол-во часов	1	1	1	2

Обучение  истории и обществознанию  осуществляется  по  следующим авторским программам:

, , История Древнего мира. Рабочие программы по истории.  5  - 11 классы. – М.: Глобус. 2008 Рабочая программа по Всеобщей истории. История Средних веков// Рабочая программа по истории 5-11 классы. - М.: Глобус, 2008 г. , Программа История России с древности до конца 16 века. 6 класс// Программы общеобразовательных учреждений. – М.:  Просвещение, 2008 г. , Программы общеобразовательных учреждений. История. Обществознание. – М.: Просвещение.2007 , Программа. История России 17-18 вв./Программы общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение.2008 , Программы общеобразовательных учреждений. История. Обществознание. 5-11 классы. - М.: Просвещение, 2007г. , Программа. Россия в 19 веке. 8 класс// Программы общеобразовательных учреждений , История 6-11 классы. М.: Просвещение,2008г. Новейшая история зарубежных стран. 20-н.21 века. 9 класс.// Программы общеобразовательных учреждений. История. Обществознание. 5 – 11 классы. – М.: Просвещение.2007 , Программа. Россия в 20 – н.21 века. 9 класс.// Программа общеобразовательных учреждений. История. 6 – 11 классы. – М.: Просвещение. 2008

  ИСТОРИЯ ВЛАДИМИРСКОГО КРАЯ

  В соответствии с Приказом департамента образования Администрации Владимирской области от 25.07. 2007 года № 000 «Об утверждении регионального базисного учебного плана для образовательных учреждений Владимирской области, реализующих программы общего образования» рекомендовано в 9 классе за счет часов ОУ выделить 1 час в неделю на изучение истории родного края с древнейших времен до наших дней.

  Краеведческий компонент «История Владимирского края», где  учащиеся знакомятся с историей родного края в целом и историей своего города, изучается интегрировано в рамках предмета «История», «География». Занятия способствуют развитию устойчивого, познавательного интереса к прошлому своего края.

С целью углубления знаний учащихся по разделам «Право» и «Права и обязанности человека и гражданина», формирования правовой культуры и социальной активности, развития умений учащихся строить конструктивные отношения с окружающими в 9 классах дополнительно выделен 1 час из школьного компонента на изучение курса «Обществознание».

С целью приобретения учащимися основ правовых знаний, познания сложного механизма взаимодействия человека и общества, регулирования общественных отношений в 5 «А», 5 «Б» введен, а в 7»А», «Б» и 8 «А», «Б» классах продолжается  факультатив «Ты и твои права». Программа факультатива составлена учителями высшей к/ категории , , рассмотрена на заседании кафедры гуманитарного цикла, согласована с заведующей ИМЦ и утверждена педагогическим советом.

ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ  ПО ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

Предмет	Класс	Для учащихся
История	5 А 5 Б	, , История Древнего мира. 5  класс. – М.: Просвещение. 2010 - 2013 Атлас. История Древнего мира с комплектом контурных карт. – Новосибирская картографическая фабрика.2009
6А, 6Б	, История Средних веков. 6 класс. - М.: Просвещение,2010-2013 г. г.  Атлас. История Средних веков с комплектом контурных карт /Роскартография. 2009
, История России. 6 класс. - М.: Просвещение, 2010-2013 г. г. Атлас Отечественная история с древнейших времен до конца 18 века с комплектом контурных карт/Новосибирская картографическая фабрика. 2009
7А,7Б	, , Всеобщая история. История Нового времени. 7 класс. – М.: Просвещение.2010 – 2013
, История России. 7 класс. – М.: Просвещение. 2010 – 2013  Атлас. Отечественная история с древнейших времен до конца 18 века/ Новосибирская картографическая фабрика. 2009
8А,8 Б	, , Всеобщая история. История нового времени.8 класс. - М.: Просвещение, 2010-2013г. г.
, История России 8 класс. - М.: Просвещение, 2010-2013 г. г.
9А	Сороко-, Сороко- Всеобщая история. Новейшая история. 9 класс.- М.:Просвещение, 2010-2014
, , История России 20 – н. 21 в. 9 класс. – М.: Просвещение.2010 - 2013
Обществознание	6А, 6Б	, , и др. Обществознание. 6 класс. -  М.: Просвещение, 2010-2013 г. г.
7А,7Б	, , Обществознание. 7 класс. -  М.: Просвещение, 2010-2013 г. г.
8А,8 Б	, , и др./ Под ред. , Обществознание. 8 класс.- М.: Просвещение, 2010-2013 г. г.
9А	, , Обществознание8 - 9 класс. - М.: Просвещение, 2010-2013 г. г.

ГЕОГРАФИЯ

  Преподавание предмета «География» осуществляется в соответствии со следующими нормативно-правовыми документами:

Сборник нормативных документов. География.  Примерные программы по географии /Сост. , . – М.: Дрофа, 2007. Методическое письмо «О преподавании учебного предмета «География» в условиях введения федерального компонента государственного стандарта общего образования» // Образование в современной школе.- 2006.- № 6. Методическое письмо «О преподавании модуля «Краеведение» в учебном предмете «География» (6 класс) в составе регионального компонента государственного стандарта общего образования».- 2005, сайт Министерства образования и науки РФ. «Реализация регионального компонента в курсе географии». Сборник методических материалов,  подготовленных городским информационно-методическим  центром управления  образования администрации  г. Владимира, 2007.

Цели, на достижение которых направлено изучение географии,