Олимпиадные задания (стр. 2 )

лимончики 

колокол 

колокольчики 

17. Прочитай слова, допиши новые приставки.

Ответ: поход, переход, вход, приход, выход, подход, уход, исход, сход, заход; подошёл, вышел, отошел, обошел, вошёл, пошёл, нашёл, зашел.

18. Прочитай.

Полка, посмотреть, налим, написать, загрустить, накрыть, стакан, выходить, изба.

а) Выпиши слова с приставками, выдели приставки.

б) Выпиши слова без приставок, выдели корень.

Ответ:

         

а) посмотреть, написать, загрустить, накрыть, выходить.

       

б) полка, налим, стакан, изба.

19. Запиши, открывая скобки. Подчеркни предлоги.

Решили лисы кролика (за)печь.

А кролик из духовки – прыг (за)печь.

Потом на лавку и в окошко (с) лавки:

Умчался в лес, где распевали (с)лавки.

Укажи, какой частью речи выражены похожие по звучанию слова.

Ответ: 

Решили лисы кролика запечь(гл).

А кролик из духовки – прыг за печь(предл. сущ.).

Потом на лавку и в окошко с лавки(предл. сущ.):

Умчатся в лес, где распевали славки(сущ.).

20. Разгадай изографы и впиши их в нужные схемы.

  а)

  б)

  в)

г)

д)

Ответы: а) Картина, картинный, картиночка. б) Корова, коровка, коровушка. в) Комар, комарик, комаришко. г) Заяц, зайка, зайчонок. д) Собака, собачка, собачонка.

21. Прочитай. Определи, где приставка, а где предлог.

Бабушка …бросила …плечи платок.

Повар …мешал сливки …мукой.

Дождик …шёл …садовой дорожке.

Самолёт …нялся высоко …облака.

Ответ:

22. Прочитай. Какая путаница может произойти здесь?

Вместо рубахи не носите брюк вы.

Вместо арбуза не просите брюквы,

Цифру всегда отличите от буквы,

И различите ли ясень и бук вы.

Я. Козловский

Выпиши слова, которые звучат одинаково, укажи части речи.

Ответ: 

23. Зачеркни «четвёртое лишнее».

а) Подлежащее, сказуемое, предлог, второстепенные члены.

б) Слово, сказка, предложение, текст.

в) Существительное, прилагательное, приставка, глагол.

г) Очки, каникулы, ножницы, санки.

д) Стульчик, диванчик, огурчик.

е) Мозоль, тюль, шампунь.

ж) Четырехугольник, четыре, четверка.

Ответ:

а) предлог – это часть речи, а не член предложения;

б) сказка – жанр литературного произведения, а не понятие синтаксиса;

в) приставка – часть слова, а не часть речи;

г) очки – многозначное слово (прибор из двух стекол на дужках для улучшения зрения и защиты глаз; единица счета для обозначения количества выигрышей в спорте);

д) огурчик – это овощ, а не мебель;

е) мозоль – имя существительное женского рода, остальные – мужского;

ж) четыре – имя числительное, остальные – имена существительные.

24. Распространи предложение. Запиши его.

Сне [к]  ж [ы] вет.

Ответ: Весной снег живет очень мало.

25. Вставь предлоги и прочитай получившееся четверостишие.

… утра … дома – на лужок,

… тропке … озеру, … лесок…

… такой дороги

… нас устали ноги!

А. Шибаев

Напиши формы слова «лужок», используя подходящие предлоги. Выдели окончания.

Ответ:

С утра из дома – на лужок,

По тропке к озеру, в лесок…

От такой дороги

У нас устали ноги!

олимпиадные задания

26. Выбери правильные суждения, отметь их знаком «+». Дополни своими. Что общего в словах «лиса» и «мышь»?

количество букв;

все согласные звуки твёрдые;

количество слогов;

обозначают действие предмета;

___________________________

__________________________

Ответ: в словах общее количество букв, обозначают предметы, одушевленные существительные, женский род.

27. Запиши предложение по правилам письменной речи.

Бурундук лапки на ж [ы] воте слож [ы] л и ш [ы] шку шелуш [ы]т.

Ответ: Бурундук лапки на животе сложил и шишку шелушит.

28. Прочитай шуточное стихотворение. Вставь пропущенные буквы. Имя собственное подчеркни одной чертой, имя нарицательное – двумя чертами.

Собирала..аргаритка..аргаритки на горе.

Растеряла..аргаритка..аргаритки во дворе.

А. Шибаев

Возвращаясь под вечер с..оля,

Потеряла..ерёжку..оля.

Ту..ерёжку нашёл..ерёжка,

Прибежал, постучал в окошко:

Отыскалась твоя..ерёжка.

Я. Козловский

Ответ:

29. Ребята придумали такую игру: они называли слова, которые различаются одним звуком. Попробуй и ты: подбери буквы.

Чем различаются слова в каждой группе?

звуком, числом,        буквой, родом, количеством звуков. Отметь ∨ то, что верно.

Подчеркни буквы мягких согласных звуков.

Ответ: нора, кора, пора; день, пень, лень, тень, сень; дом, том, сом, лом, ком, ром.

Слова в каждой группе отличаются звуком, буквой, родом.

30. Зачеркни одну букву так, чтобы получилось новое слово.

Вдруг, ванна, комар, метро, огород, улица, ягода.

Запиши слова, которые ты нашёл. Подчеркни слова, обозначающие предметы женского рода. Чем интересны два последних слова?

Ответ: друг, Анна, омар, метр, город, лица, года.

Слова «лица», «года» стоят во множественном числе.

31. Определи части речи в третьем предложении.

Варкалось. Хливкие шорьки

Пырялись по наве.

И хрюкотали зелюки,

Как мюмзики в мове.

Л. Кэрролл

           

Ответ: И хрюкотали зелюки, как мюмзики в мове.

32. «Собери» слова. Осторожно, возможны ловушки!

– Ах! Какое это счастье!

Может каждый грамотей

Делать слово из частей.

а) пере, нос, нас, и, ть;