Спиши словосочетания, вставляя пропущенные буквы (стр. 1 )

№1. Спиши словосочетания, вставляя пропущенные буквы.

Колыш...т трос...ник, пада...т с ветк..., та...л на со...нце, п...лзли над з...млёй, съёж...лся от хол...да, ш...л по д...рог... к избушк..., капа...т с д...рев...ев, красне...т на ве...ках, прос...т о помощ..., осв...ща...т мес...ность.

№2. Запиши предложение. Выполни его синтаксический разбор. Выпиши из этого предложения все словосочетания.

У берегов озера наросла стеклянная полоска прозрачного льда.

№3. Запиши слова без ошибок и разбери их по составу.

Кречял, свесток, балеит, смотреш, трапинки, дижурный, беласнежный, пависелиться, принасили, сахронился, падхвотили, ноступила.

№4.Раздели текст на предложения. Поставь точки. Выдели в каждом предложении главные члены.

На мёрзлую землю л...гла з...ма ги...кие ств...лы над л...сными д...рогами с...гнулись кружевными арками в зимн...м л...су много зв...риных и птич...их сл...дов по кр...ю глубоко...о оврага ст...ят огромные осины в мя...ких осиновых ств...лах устраивают св...и дупла дятлы над речк...й склонились ива с тонкими длинными в...твями на сн...гу в...днеются сл...ды б...бров ива и осина служат им главным зимн...м к...рмом.

№1. Спиши словосочетания, вставляя пропущенные буквы.

Колыш...т трос...ник, пада...т с ветк..., та...л на со...нце, п...лзли над з...млёй, съёж...лся от хол...да, ш...л по д...рог... к избушк..., капа...т с д...рев...ев, красне...т на ве...ках, прос...т о помощ..., осв...ща...т мес...ность.

№2. Запиши предложение. Выполни его синтаксический разбор. Выпиши из этого предложения все словосочетания.

У берегов озера наросла стеклянная полоска прозрачного льда.

№3. Запиши слова без ошибок и разбери их по составу.

Кречял, свесток, балеит, смотреш, трапинки, дижурный, беласнежный, пависелиться, принасили, сахронился, падхвотили, ноступила.

№4.Раздели текст на предложения. Поставь точки. Выдели в каждом предложении главные члены.

На мёрзлую землю л...гла з...ма ги...кие ств...лы над л...сными д...рогами с...гнулись кружевными арками в зимн...м л...су много зв...риных и птич...их сл...дов по кр...ю глубоко...о оврага ст...ят огромные осины в мя...ких осиновых ств...лах устраивают св...и дупла дятлы над речк...й склонились ива с тонкими длинными в...твями на сн...гу в...днеются сл...ды б...бров ива и осина служат им главным зимн...м к...рмом.

№1. Спиши словосочетания, вставляя пропущенные буквы.

Колыш...т трос...ник, пада...т с ветк..., та...л на со...нце, п...лзли над з...млёй, съёж...лся от хол...да, ш...л по д...рог... к избушк..., капа...т с д...рев...ев, красне...т на ве...ках, прос...т о помощ..., осв...ща...т мес...ность.

№2. Запиши предложение. Выполни его синтаксический разбор. Выпиши из этого предложения все словосочетания.

У берегов озера наросла стеклянная полоска прозрачного льда.

№3. Запиши слова без ошибок и разбери их по составу.

Кречял, свесток, балеит, смотреш, трапинки, дижурный, беласнежный, пависелиться, принасили, сахронился, падхвотили, ноступила.

№4.Раздели текст на предложения. Поставь точки. Выдели в каждом предложении главные члены.

На мёрзлую землю л...гла з...ма ги...кие ств...лы над л...сными д...рогами с...гнулись кружевными арками в зимн...м л...су много зв...риных и птич...их сл...дов по кр...ю глубоко...о оврага ст...ят огромные осины в мя...ких осиновых ств...лах устраивают св...и дупла дятлы над речк...й склонились ива с тонкими длинными в...твями на сн...гу в...днеются сл...ды б...бров ива и осина служат им главным зимн...м к...рмом.

№1. Спиши словосочетания, вставляя пропущенные буквы.

Колыш...т трос...ник, пада...т с ветк..., та...л на со...нце, п...лзли над з...млёй, съёж...лся от хол...да, ш...л по д...рог... к избушк..., капа...т с д...рев...ев, красне...т на ве...ках, прос...т о помощ..., осв...ща...т мес...ность.

№2. Запиши предложение. Выполни его синтаксический разбор. Выпиши из этого предложения все словосочетания.

У берегов озера наросла стеклянная полоска прозрачного льда.

№3. Запиши слова без ошибок и разбери их по составу.

Кречял, свесток, балеит, смотреш, трапинки, дижурный, беласнежный, пависелиться, принасили, сахронился, падхвотили, ноступила.

№4.Раздели текст на предложения. Поставь точки. Выдели в каждом предложении главные члены.

На мёрзлую землю л...гла з...ма ги...кие ств...лы над л...сными д...рогами с...гнулись кружевными арками в зимн...м л...су много зв...риных и птич...их сл...дов по кр...ю глубоко...о оврага ст...ят огромные осины в мя...ких осиновых ств...лах устраивают св...и дупла дятлы над речк...й склонились ива с тонкими длинными в...твями на сн...гу в...днеются сл...ды б...бров ива и осина служат им главным зимн...м к...рмом.

№1. Составь и запиши предложения из слов каждой строчки.

цепкие, у, семена, подорожника; к. он, одежде, подвешивает, и, чужими, путешествует, их, обуви, людей, ногами, проходящих, и; тропинок, поэтому, пешеходных, дорог, он, растёт, всего, чаще, и, около.

№2. Запиши предложение. Выполни его синтаксический разбор. Выпиши из этого предложения все словосочетания.

Старая волчиха жила в лесу под корнями большой ели.

№3. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы.

З...ма з...в...лила3 д...ревню пушистым снег...м. Ст...яли мя...кие серые дни. С в...рхушк... старой ел... с...рв...лась птица. П...сыпался серебристый ин...й. Он белой пылью осел на куст с...рени. В доме тр...щ...ла печь. Пахло дымом. П...рывы сильн...го3 ветра ун...сили зап...х дыма к речке. Груп...ой шли женщины к проруб...3 за в...дой. Над крутым обрыв...м разм...стилась старая б...се...ка. Ступеньки её п...седели от ин...я. Мы взяли  л...паты и расчист...ли д...рожку к б...седке. П...к...залось зимнее со...нце. Пр...рода ож...ла.

№1. Составь и запиши предложения из слов каждой строчки.

цепкие, у, семена, подорожника; к. он, одежде, подвешивает, и, чужими, путешествует, их, обуви, людей, ногами, проходящих, и; тропинок, поэтому, пешеходных, дорог, он, растёт, всего, чаще, и, около.

№2. Запиши предложение. Выполни его синтаксический разбор. Выпиши из этого предложения все словосочетания.

Старая волчиха жила в лесу под корнями большой ели.

№3. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы.

З...ма з...в...лила3 д...ревню пушистым снег...м. Ст...яли мя...кие серые дни. С в...рхушк... старой ел... с...рв...лась птица. П...сыпался серебристый ин...й. Он белой пылью осел на куст с...рени. В доме тр...щ...ла печь. Пахло дымом. П...рывы сильн...го3 ветра ун...сили зап...х дыма к речке. Груп...ой шли женщины к проруб...3 за в...дой. Над крутым обрыв...м разм...стилась старая б...се...ка. Ступеньки её п...седели от ин...я. Мы взяли  л...паты и расчист...ли д...рожку к б...седке. П...к...залось зимнее со...нце. Пр...рода ож...ла.

№1. Составь и запиши предложения из слов каждой строчки.

цепкие, у, семена, подорожника; к. он, одежде, подвешивает, и, чужими, путешествует, их, обуви, людей, ногами, проходящих, и; тропинок, поэтому, пешеходных, дорог, он, растёт, всего, чаще, и, около.

№2. Запиши предложение. Выполни его синтаксический разбор. Выпиши из этого предложения все словосочетания.

Старая волчиха жила в лесу под корнями большой ели.

№3. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы.

З...ма з...в...лила3 д...ревню пушистым снег...м. Ст...яли мя...кие серые дни. С в...рхушк... старой ел... с...рв...лась птица. П...сыпался серебристый ин...й. Он белой пылью осел на куст с...рени. В доме тр...щ...ла печь. Пахло дымом. П...рывы сильн...го3 ветра ун...сили зап...х дыма к речке. Груп...ой шли женщины к проруб...3 за в...дой. Над крутым обрыв...м разм...стилась старая б...се...ка. Ступеньки её п...седели от ин...я. Мы взяли  л...паты и расчист...ли д...рожку к б...седке. П...к...залось зимнее со...нце. Пр...рода ож...ла.

№1. Составь и запиши предложения из слов каждой строчки.

цепкие, у, семена, подорожника; к. он, одежде, подвешивает, и, чужими, путешествует, их, обуви, людей, ногами, проходящих, и; тропинок, поэтому, пешеходных, дорог, он, растёт, всего, чаще, и, около.

№2. Запиши предложение. Выполни его синтаксический разбор. Выпиши из этого предложения все словосочетания.

Старая волчиха жила в лесу под корнями большой ели.

№3. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы.

З...ма з...в...лила3 д...ревню пушистым снег...м. Ст...яли мя...кие серые дни. С в...рхушк... старой ел... с...рв...лась птица. П...сыпался серебристый ин...й. Он белой пылью осел на куст с...рени. В доме тр...щ...ла печь. Пахло дымом. П...рывы сильн...го3 ветра ун...сили зап...х дыма к речке. Груп...ой шли женщины к проруб...3 за в...дой. Над крутым обрыв...м разм...стилась старая б...се...ка. Ступеньки её п...седели от ин...я. Мы взяли  л...паты и расчист...ли д...рожку к б...седке. П...к...залось зимнее со...нце. Пр...рода ож...ла.

Наречие – это неизменяемая часть речи, которая обозначает признак действия или признак другого признака и отвечает на вопросы как? каким образом? (быстро ехать, бежать трусцой, весело играть) в какой степени?(очень холодно, чрезвычайно интересный, крайне важный) где?(быть дома, стоять поблизости, искать везде) куда?(идти назад, смотреть налево, запрыгнуть  наверх)  откуда?(прибыть издалека, раздалось снизу, прогнать отовсюду) когда? вернуться скоро, выучить сегодня, доделать потом) почему?( опрокинуть нечаянно, накричать сгоряча, налететь сослепу) зачем?( сделать назло, ударить нарочно, сказать специально).

Наречие не склоняется, не спрягается, не согласуется с другими словами и не имеет окончания.

Наречие чаще всего относится к глаголу, реже – к прилагательному и другому наречию.

В предложении наречие обычно является обстоятельством.

Наречие – это неизменяемая часть речи, которая обозначает признак действия или признак другого признака и отвечает на вопросы как? каким образом? (быстро ехать, бежать трусцой, весело играть) в какой степени?(очень холодно, чрезвычайно интересный, крайне важный) где?(быть дома, стоять поблизости, искать везде) куда?(идти назад, смотреть налево, запрыгнуть  наверх)  откуда?(прибыть издалека, раздалось снизу, прогнать отовсюду) когда? вернуться скоро, выучить сегодня, доделать потом) почему?( опрокинуть нечаянно, накричать сгоряча, налететь сослепу) зачем?( сделать назло, ударить нарочно, сказать специально).