Занимательная грамматика
1. Подбери пару
В два столбика написаны имена существительные. Сгруппировав их попарно, можно образовывать новые слова.
Пол ежи
Банк оса
Яр точка
Вол кот
Зал рот
Бой марка
Сено рис
Кипа окно
Вес вал
2. Из двух - третье.
Переставляя буквы каждой пары слов, попробуйте образовать новое :
Око + ромб
Кит + рана
Боб + уста
Под + охра
Ива + карп
3. Сколько корней?
Определите, сколько корней входит в состав предложенных слов.
Термогидродинамика, стопятидесятиэтажный, водолечебница, веломотоспорт, банно – прачечный, сорокаградусный, электросоковыжималка.
4. Словесный портрет.
В этой игре побеждает тот, кто запишет больше сложных слов, описывающих внешность человека и его характер.
5. Станция «Лингвистическая».
• Из названий каких двух букв можно приготовить еду?
• Название каких двух букв составляют эпоху?
• Назовите слова, в которых пишутся три Е.
• В каком глаголе сто отрицаний?
• Какая змея бывает наречием.
• На какой вопрос нельзя ответить ДА.
• На какой ответ нельзя ответить НЕТ.
• Найди способ прочитать написанное:
К й г а и
Ы и о н б
З ч м е ю
Я у ш т л
6. Станция «Математическая».
• Прочитайте ребусы:
7я, 40а, 100л, 100н, 100г.
• Назовите пословицы и поговорки, в которых встречаются числительные ( например, семь)
7. Аукцион.
В этой игре побеждает тот, кто последним назовёт фразеологический оборот, в котором встречаются названия животных, птиц, насекомых.
8. Замени фразеологизм словом:
• не в бровь, а в глаз;
• как снег на голову;
• яблоку негде упасть;
• стреляный воробей;
• ни одной сухой нитки;
• держать язык за зубами;
• возносить до небес;
• водить вокруг пальца;
• намять бока;
• рассеиваться как дым.
9. Шарады.
• Местоимение, предлог,
Меж них – фамилия поэта,
А целое – известный плод,
Что зреет на исходе лета.
• Первое – нота, второе-игра.
Целое встретишь у столяра.
• В начале октября ищи мой первый слог.
В начале октября - ищи второй,
А в дом жилой войдешь – там целое найдешь.
• Из меня пальто и брюки, и костюм весьма хорош,
Переставь местами звуки – в геометрии найдешь.
• С с на дереве расту.
С ж по дереву ползу.
• В оркестре ты меня услышишь
И как приветствие поймешь,
А мягкий знак в конце припишешь,
Так мною вычертишь чертёж.
• Я название работы,
При постройке помещенья.
Л отбросьте без заботы,
Можно класть в меня соленья.
- Мой первый слог - животное морское,
за ним охотятся порой,
А междометие второй,
Всё – государство, но какое?
- Лежу я на земле, прибитая к железу,
Но буквы переставь, в кастрюлю я полезу.
10. Вопросы.
• Что встречается один раз в мгновение, два раза в момент, и ни разу в столетие.
• Назвать города, которые имеют двойные согласные.
• Что принадлежит только тебе, но употребляется чаще другими, чем самим тобой?
• От какого города если отнять хань, то получится цветок.
11. Прочитай ребусы.
100 л 100 лб 100 ляр 100 лица 100 рожка 100 летник 3 о 3 ко
3 умф 3 буна 3 котаж.
12. Как вы понимаете слова:
• Васька слушает да ест.
• В сердце льстец всегда отыщет уголок.
• Ты сер, приятель, а я сед.
• Слона - то я и не приметил.
• А ларчик просто открывался.
• А воз и ныне там.
• Недаром говорится, что дело мастера боится.
13. Вова и Настя придумывали свой язык, который бы подчинялся тем же законам, что и русский. Вова придумал глаголы курубить, табавить, калужить, талызить. Настя тут же придумала от этих глаголов существительные на - ка (как добавка отдобавить).
Какие существительные у нее получились? Какие согласные чередуются в конце корня глаголов и существительных?
14. Отгадайте загадки. Найдите в них сочетания двух глухих согласных. Как проверить первый из них?
1) Длинный Ивашка,
Деревянная рубашка.
Где носом ткнет,
Там черту проведет.
2) Два брюшка,
Четыре ушка.
3) Над бабушкиной избушкой
Висит хлеба краюшка.
Собаки лают,
А достать не могут.
4) На ложке сидит Митрошка,
Свесив ножки.
5) Вся дорожка
Усеяна горошком.
6) Сидит бабка на грядке,
Вся в заплатках.
Кто ни взглянет – тот заплачет.
15. Вспрюшкин – такая фамилия была у одного человека. Сколько ошибок можно сделать в этой фамилии? В каких буквах можно ошибиться? Передают ли эти буквы фонемы в слабых позициях?
16. Вова Бутузов нашел старую тетрадку, а там написано: ливт, шбан, зпруд, фдрысг.
– Ишь ты! – сказал Бутузов с любопытством. – Видно иностранец писал.
Кувшинникова Настя посмотрела тетрадку и сказала:
– А почему на обложке написано: Вова Бут? Не знаешь, кто это – Вова Бут?
Вова взглянул и руками всплеснул.
Иностранец ли это писал? Объясните, как такое могло случиться.
17. Игра «ЗАБАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ».
Разделитесь на пары. Пусть каждый предложит друг другу слово. Какое хочет. Например, черепаха. Надо с этим подаренным словом придумать предложение, чтобы в нем было одно из трех слов: брошюра, жюри, парашют. И предложения пусть будут занимательные. Хотя бы вот такие:
Черепаха возглавила жюри на соревнованиях по бегу.
«Прыгать с парашютом? Это пустяки! Кто этого не умеет?» — рассуждает черепаха.
Наиболее удачные предложения прочитайте вслух. Какая буква пишется в этих трех
словах-исключениях?
18. Игра «ПРОСТОЕ – СЛОЖНОЕ».
Вы любите орехи? Тогда вы знаете, что такое щелкунчик. Но в магазине продавец назовет это предмет ореходавом. Попробуйте придумать замены простым словам (вместо простых – сложные).
Вместо слова полотенце – ......................, ключ – ..........................., кнопка – ................... .
19. Есть ли слово в русском языке, состоящее только из приставки и суффикса? Может быть, это слово подушка?
20. Вспомните названия сказок, в которых имеются слова с оценочными суффиксами. («Аленький цветочек», «Сказка о золотой рыбке… », «Сказка о золотом петушке… », «Сестрица Аленушка и братец Иванушка» и др.)
21. Игра «ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ».
«Дружная семья» – это десять частей речи. Ведущий называет слово, состоящее из десяти букв. Например: трудолюбие, литература и т. п. Слово нужно записать по вертикали и к каждой букве подобрать часть речи, например:
Т – ты – местоимение
Р – разве – частица
У – удивляться – глагол
Д – десять – числительное
О – ох – междометие
Л – легко – наречие
Ю – юла – существительное
Б – без – предлог
И – или – союз
Е – еловый – прилагательное
Кто быстрее «соберет» «дружную семейку», тот и победит.
Если у ребят есть ошибки, то ведущий должен только сказать: «Семья недружная», – но не подсказывать, где ошибка.
22. Игра «ТОЛЬКО В ОДНОМ ЧИСЛЕ».
В современном русском языке есть два числа: единственное и множественное. Но некоторые существительные употребляются или только в единственном, или только во множественном числе. Например, молодежь, золото – только единственное;щипцы, шахматы – только во множественном.
Играющие должны разделиться на две группы. Водящий вперемежку читает существительные, которые употребляются только в единственном или только во множественном числе. Первая группа записывает существительные, которые употребляются только в единственном числе, вторая – существительные, употребляющиеся только во множественном. Для повышения внимательности учащихся в общий список слов для диктовки вносятся и слова, употребляемые как в форме единственного, так и в форме множественного числа.
Слова для диктовки: часы, пятнашки, асфальт, ворота, брюки, сани, столы, весы, белье, беготня, железо, ширина, ходьба, шаровары, салазки, жмурки, воск, вода, темнота, сметана, ножницы, виды, сутки, зима, весы, порох, молоко, керосин, трусики, каникулы, горелки, молотьба, родня, бетон.
После записи первая группа для проверки передает свои диктовки второй, а вторая – первой. По количеству правильно записанных слов подсчитываются очки и объявляются победители.
23. Игра «ВО ВСЕХ ПАДЕЖАХ И ЧИСЛАХ».
Игра заключается в том, чтобы подобрать пословицы и поговорки с избранным участником игры словом, которое употреблялось бы во всех падежах единственного и множественного числа, например:
Единственное число
И. Дело шуток не любит.
Р. От слова до дела целая верста.
Д. Не по сути дело, а по делу суть.
В. Ты за дело, а дело за тебя.
Т. Велик телом, да мал делом.
П. И умен, и пригож, и в деле тож.
Множественное число
И. Дела как сажа бела.
Р. Всех дел не переделаешь.
Д. По твоим делам о тебе судят.
В. Жизнь дана на добрые дела.
Т. Языком не спеши, а делами не смеши.
П. Умен на словах, да глуп на делах.
24. Ответьте на шуточный вопрос: что нужно сделать с существительными дорога, марка, сера, чтобы превратить их в краткие прилагательные, не меняя в них ни одной буквы?
25. Игра «КТО БОЛЬШЕ».
Кто больше подберет фразеологических оборотов, в состав которых входят притяжательные прилагательные, тот и победит.
Для справок. Геркулесовы столпы, танталовы муки, прокрустово ложе, крокодиловы слезы, тришкин кафтан, анютины глазки.
26. Ответьте на шуточные вопросы:
– какие местоимения читаются одинаково слева направо и справа налево? (Оно, тот)
– какое местоимение превращается в союз, если его прочесть справа налево? (Он – но)
– какую букву надо спрятать за местоимение, чтобы получить название животного?(За/ я/ ц)
27. Стихотворение – подсказка.
Что в вопросе – то в ответе.
Правил проще нет на свете.
Уже сто лет – вопрос – ответ,
И мягкий знак то есть, то нет,
Что делать? Постараться!
И может оказаться,
Что тот, кто много трудится,-
Что сделает? Научится!
