
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
ВВЕДЕНИЕ | 3 | |
I | ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ ПРОГРАММЫ | 4 |
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА | 4 | |
АНАЛИТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОГРАММЫ | 5 | |
ЦЕЛЬ и ЗАДАЧИ программы | 9 | |
ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ | 9 | |
ВОЗРАСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ КОНТИНГЕНТА ДЕТЕЙ раннего и дошкольного возраста | 10 | |
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ | 14 | |
II | СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ ПРОГРАММЫ | 14 |
ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ | 14 | |
ОРГАНИЗАЦИЯ ЗДОРОВОГО РИТМА ЖИЗНИ И ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ | 17 | |
МЕЦИЦИНСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ | 21 | |
ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ | 22 | |
КОРЕКЦИОННО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ | 23 | |
МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМИССИЯ | 23 | |
СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ | 23 | |
СИСТЕМА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С СЕМЬЯМИ ВОСПИТАННИКОВ | 25 | |
СИСТЕМА МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ПО ПОВЫШЕНИЮ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ В ОБЛАСТИ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ | 27 | |
МОНИТОРИНГ ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ | 28 | |
III | ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ ПРОГРАММЫ | 29 |
РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА ДОУ | 29 | |
РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ | 32 | |
КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ | 33 | |
ОРГАНИЗАЦИЯ РЕЖИМА ПРЕБЫВАНИЯ ДЕТЕЙ В ДОУ | 34 |
ВВЕДЕНИЕ
Здоровье людей относится к числу глобальных проблем и здоровье не как отсутствие болезни, а как физическая, социальная, психологическая гармония человека, как доброжелательное спокойное отношение с людьми, с природой, с самим собой.
Формирование здорового поколения – одна из главных стратегических задач развития страны, это регламентируется и обеспечивается рядом нормативно-правовых документов: Законами РФ: «Об образовании», «О санитарно - эпидемиологическом благополучии населения РФ», «Конвенцией о правах ребенка» и т. д.
Современная социально-экономическая ситуация в стране убедительно показала, что в последнее десятилетие отчетливо наблюдаются тенденции к ухудшению здоровья и физического развития детей. Проблема состояния физического и психического здоровья подрастающего поколения является сегодня поистине глобальной проблемой. Особую остроту она приобретает в современных условиях, где высокие показатели детской заболеваемости и смертности приобрели характер устойчивой и прогрессирующей тенденции. На этом фоне наблюдается резкий всплеск заболеваний, во многом имеющих социальную этиологию. К их числу принадлежит туберкулез.
Туберкулезный санаторный детский сад МБДОУ «Детский сад №14» предназначен для детей с ранними проявлениями туберкулезной инфекции, с малыми и затихающими формами туберкулеза и занимает важное место в комплексной терапии детей, состоящих на диспансерном учете в противотуберкулезных учреждениях. Пребывание в детском саду детей из очагов туберкулезной инфекции имеет особое значение для защиты их от заболевания туберкулезом. Детский сад обеспечивает эффективное лечение больных с локальными формами до наступления клинического излечения с формированием минимальных остаточных изменений. Детям из группы риска проводится общеукрепляющее лечение и контролируемая химиопрофилактика на фоне природных лечебных факторов, диетотерапии.
Учитывая специфику дошкольного учреждения, с целью обеспечения благоприятных условий для оздоровления и укрепления здоровья ребенка, формирования и становления ценностей здорового образа жизни, - возникла необходимость создания программы, которая отвечала бы тем целям и задачам, которые должен выполнить наш детский сад.
Предлагаемая программа представляет собой систему оздоровительно-профилактической работы с детьми с малыми и затихающими формами туберкулёза.
Данная концепция является результатом изучения специальных медико-педагогических источников литературы, анализа современных здоровьесберегающих технологий, апробации оригинальных идей, обобщения опыта оздоровительно - профилактической работы с детьми в условиях дошкольного образовательного учреждения.
В программе представлены рациональные подходы к организации и проведению оздоровительных и закаливающих мероприятий в детском саду оздоровительной направленности.
Программа предполагает комплекс мер, воздействующих на организм ребенка с целью укрепления и сохранения здоровья, мониторинг состояния здоровья каждого ребенка, учет и использование особенностей его организма, индивидуализацию профилактических мероприятий.
Принимая во внимание необходимость создания здоровьесберегающего образовательного процесса, способствующего эмоциональному благополучию ребенка, полноценному его развитию и повышению уровня здоровья каждого воспитанника, определили следующие особенности организации деятельности ДОУ:
Установление партнерских отношений в плане «ребенок-родитель», «ребенок-педагог», «педагог-родитель», через
- мотивацию родителей на совместную оздоровительно-профилактическую работу; преемственность медицинских и педагогических приемов развития ребенка; мониторинг состояния здоровья детей и эффективность педагогических воздействий в ихвалеологическом воспитании.
Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе Создание оздоровительной предметной среды и жизненного пространства в групповых комнатах с целью обеспечения профилактико - оздоровительного эффекта в течение всего времени пребывания ребенка в условиях ДОУ.
Совершенствование профессионального мастерства педагогов посредством обобщения и распространения положительного опыта своей работы, роста их общей культуры.
Единство воздействия со стороны всех сотрудников детского сада для организации единого воспитательно-образовательного и здоровьеформирующего процесса.
I. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ ПРОГРАММЫ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа «Расти здоровым, малыш» муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад присмотра и оздоровления детей № 14» «Подсолнушек» »Чистопольского муниципального района Республики Татарстан характеризует процесс воспитания, обучения и оздоровление детей, опираясь на
Федеральные законы:
Конвенция ООН о правах ребёнка. Принята и подписана, ратификации и присоединения резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН №44 от 01.01.01 г. Ратифицирована Постановлением Верховного Совета СССР от 01.01.01 г. № 000-1;
Закон РФ «Об образовании» (29 декабря 2012 года № 000 – ФЗ).
Постановления Правительства Российской Федерации:
Приказ Минобрнауки РФ «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования» от 01.01.01 г. № 000.
Нормативно-правовые документы:
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 01.01.01 г. N 1155 г. Москва "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования";
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования
(зарегистрирован в Минюсте РФ 14 ноября 2013 г. № 000);
Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях СанПиН 2.4 1.3049-13 (Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 01.01.2001 №26);
Положение о туберкулезных санаторных детских садах для детей с ранними проявлениями туберкулезной инфекции, с малыми и затихающими формами туберкулеза. МЗ РФ, 1961г.
Основными средствами реализации предназначения ДОУ являются:
Устав ДОУ;
Лицензия и локальные правовые акты ДОУ;
Правила внутреннего распорядка.
Туберкулезный санаторный детский имеет своей целью проведение лечебно-профилактических мероприятий, направленных на предупреждение развития туберкулезных заболеваний у детей, инфицированных туберкулезом, и полное клиническое излечение детей с малыми и затихающими формами туберкулеза.
Направление детей в ДОУ и оформление документов осуществляет врач-фтизиатр совместно с участковым врачом–педиатром поликлиники по месту жительства.
Показания для направления детей в детский сад №14 « Подсолнушек».
Туберкулезная интоксикация. Ранний период первичной туберкулезной инфекции. Нарастание чувствительности к пробам. Гиперергические реакции на специфические пробы. Здоровые контакты с больными туберкулезом. Осложнения после вакцинации БЦЖ. Поствакцинальная аллергия. Туберкулез, включая клинически излеченный.АНАЛИТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОГРАММЫ
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад присмотра и оздоровления детей №14 «Подсолнушек», далее именуемое МБДОУ «Детский сад №14» для детей с малыми и затухающими формами туберкулеза «Подсолнушек» открыт 01.03.2004г. после капитального ремонта. Расположен по адресу: 422980 Е
Материально – техническая база.
Здание дет. сада 2-х этажное, типовое Основной принцип планирования здания – это групповая изоляция. Прилегающая территория так же разбита по принципу групповой изоляции. Каждая группа имеет индивидуальные площадки для прогулок. Дет. сад рассчитан на 6 групп. Плановая вместимость 85 воспитанников, ( 1 ясельная группа и 5 групп дет. сада). общая площадь составляет 874,8 кв. м.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |


