СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ


ВВЕДЕНИЕ

3

I

ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ ПРОГРАММЫ

4

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

4

АНАЛИТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОГРАММЫ

5

ЦЕЛЬ и ЗАДАЧИ программы

9

ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ

9

ВОЗРАСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ КОНТИНГЕНТА ДЕТЕЙ раннего и дошкольного возраста

10

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

14

II

СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ ПРОГРАММЫ

14

ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ

14

ОРГАНИЗАЦИЯ ЗДОРОВОГО РИТМА ЖИЗНИ И ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ

17

МЕЦИЦИНСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

21

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

22

КОРЕКЦИОННО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ

23

МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМИССИЯ

23

СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ

23

СИСТЕМА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С СЕМЬЯМИ ВОСПИТАННИКОВ

25

СИСТЕМА МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ПО ПОВЫШЕНИЮ  КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ В ОБЛАСТИ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ

27

МОНИТОРИНГ ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

28

III

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ ПРОГРАММЫ

29

РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА ДОУ

29

РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ

32

КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ

33

ОРГАНИЗАЦИЯ РЕЖИМА ПРЕБЫВАНИЯ ДЕТЕЙ В ДОУ

34



ВВЕДЕНИЕ

  Здоровье людей относится к числу глобальных проблем и здоровье не как отсутствие болезни, а как физическая, социальная, психологическая гармония человека, как доброжелательное спокойное отношение с людьми, с природой, с самим собой.

Формирование здорового поколения – одна из главных стратегических задач развития страны, это регламентируется и обеспечивается рядом нормативно-правовых документов: Законами РФ: «Об образовании», «О санитарно - эпидемиологическом благополучии населения РФ», «Конвенцией о правах ребенка» и т. д.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

  Современная социально-экономическая ситуация в стране убедительно показала, что в последнее десятилетие отчетливо наблюдаются  тенденции к ухудшению здоровья и физического развития детей. Проблема состояния физического и психического здоровья подрастающего поколения является сегодня поистине глобальной проблемой. Особую остроту она приобретает в современных условиях, где высокие показатели детской заболеваемости и смертности приобрели характер устойчивой и прогрессирующей тенденции. На этом фоне наблюдается резкий всплеск заболеваний, во многом имеющих социальную этиологию. К их числу принадлежит туберкулез.

Туберкулезный санаторный детский сад МБДОУ «Детский сад №14»  предназначен для детей с ранними проявлениями туберкулезной инфекции, с малыми и затихающими формами туберкулеза и занимает важное место в комплексной терапии детей, состоящих на диспансерном учете в противотуберкулезных учреждениях. Пребывание в детском саду детей из очагов туберкулезной инфекции имеет особое значение для защиты их от заболевания туберкулезом. Детский сад обеспечивает эффективное лечение больных с локальными формами до наступления клинического излечения с формированием минимальных остаточных изменений. Детям из группы риска проводится общеукрепляющее лечение и контролируемая химиопрофилактика на фоне природных лечебных факторов, диетотерапии.

Учитывая специфику дошкольного учреждения, с целью обеспечения благоприятных условий для оздоровления и укрепления здоровья ребенка, формирования и становления ценностей здорового образа жизни, - возникла необходимость создания программы, которая отвечала бы тем целям и задачам, которые должен выполнить наш детский сад.

Предлагаемая программа представляет собой систему оздоровительно-профилактической  ра­боты с детьми с малыми и затихающими формами туберкулёза.

Данная концепция является результатом изучения специальных медико-педагогических источников литературы, анализа современных здоровьесберегающих технологий, апробации оригинальных идей, обобщения опыта оздоро­вительно - профилактической работы с детьми в условиях дошкольного обра­зовательного учреждения.

В программе представлены рациональные подходы к организации и прове­дению оздоровительных и закаливающих мероприятий в детском саду оздоровительной направленности.

Программа предполагает комплекс мер, воздействующих на организм ребенка с целью укрепления и сохранения здоровья, мониторинг состояния здоровья каждого ребенка, учет  и использование особенностей его организма, индивидуализацию профилактических мероприятий.

  Принимая во внимание необходимость создания здоровьесберегающего образовательного процесса, способствующего эмоциональному благополучию ребенка, полноценному его развитию и повышению уровня здоровья каждого воспитанника, определили следующие особенности организации деятельности ДОУ:

  Установление партнерских отношений в плане «ребенок-родитель», «ребенок-педагог», «педагог-родитель», через

    мотивацию родителей на совместную оздоровительно-профилактическую работу; преемственность медицинских и педагогических приемов развития ребенка; мониторинг состояния здоровья детей и эффективность педагогических  воздействий в ихвалеологическом воспитании. 

  Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе  Создание оздоровительной предметной среды и жизненного пространства в групповых комнатах с целью обеспечения профилактико - оздоровительного эффекта в течение всего времени пребывания ребенка в условиях ДОУ.

  Совершенствование профессионального мастерства педагогов посредством обобщения и распространения положительного опыта своей работы, роста их общей культуры.

  Единство воздействия со стороны всех сотрудников детского сада для организации единого воспитательно-образовательного и здоровьеформирующего процесса.

I.  ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ ПРОГРАММЫ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа «Расти здоровым, малыш» муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад присмотра и оздоровления детей № 14» «Подсолнушек» »Чистопольского муниципального района Республики Татарстан характеризует процесс воспитания, обучения и оздоровление детей, опираясь на

Федеральные законы:

  Конвенция ООН о правах ребёнка. Принята и подписана, ратификации и присоединения резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН №44 от 01.01.01 г. Ратифицирована Постановлением Верховного Совета СССР от 01.01.01 г. № 000-1;

Закон РФ «Об образовании» (29 декабря 2012 года № 000 – ФЗ).

Постановления Правительства Российской Федерации:

  Приказ Минобрнауки РФ «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования» от 01.01.01 г. № 000.

Нормативно-правовые документы:

  Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 01.01.01 г. N 1155 г. Москва  "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования";

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования

(зарегистрирован в Минюсте РФ 14 ноября 2013 г. № 000);

  Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях СанПиН 2.4 1.3049-13 (Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 01.01.2001 №26);

Положение о туберкулезных санаторных детских садах для детей с ранними проявлениями туберкулезной инфекции, с малыми и затихающими формами туберкулеза. МЗ РФ, 1961г.

Основными средствами реализации предназначения ДОУ являются:

  Устав ДОУ;

  Лицензия и локальные правовые акты ДОУ;

  Правила внутреннего распорядка.

Туберкулезный санаторный детский имеет своей целью проведение лечебно-профилактических мероприятий, направленных на предупреждение развития туберкулезных заболеваний у детей, инфицированных туберкулезом, и полное клиническое излечение детей с малыми и затихающими формами туберкулеза.

Направление детей в ДОУ  и оформление документов осуществляет врач-фтизиатр совместно с участковым врачом–педиатром поликлиники по месту жительства.

Показания для направления детей в детский сад №14 « Подсолнушек».

Туберкулезная интоксикация. Ранний период первичной туберкулезной инфекции. Нарастание чувствительности к пробам. Гиперергические реакции на специфические пробы. Здоровые контакты с больными туберкулезом. Осложнения после вакцинации БЦЖ. Поствакцинальная аллергия. Туберкулез, включая клинически излеченный.

АНАЛИТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОГРАММЫ

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад присмотра и оздоровления детей №14 «Подсолнушек», далее именуемое МБДОУ «Детский сад №14» для детей с малыми и затухающими формами туберкулеза  «Подсолнушек» открыт 01.03.2004г. после капитального ремонта. Расположен по адресу: 422980  Е

Материально – техническая база.

Здание дет. сада 2-х этажное, типовое Основной принцип планирования здания – это групповая изоляция. Прилегающая территория так же разбита по принципу групповой изоляции. Каждая группа имеет индивидуальные площадки для прогулок. Дет. сад рассчитан на 6 групп. Плановая вместимость 85 воспитанников, ( 1 ясельная группа и 5 групп дет. сада). общая площадь составляет 874,8 кв. м.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10