« Всё для кукольного театра.» (стр. 9 )

Отвернись и на вопросы

Ни на чьи не отвечай,

И тогда никто не скажет

Про тебя, что ты болтун.

  Г. Остёр

Действие 2

Вини – Пух и Пятачок пришли к Кролику. Пятачок стучит вежливо, никто не открывает; тут начинает Вини – Пух тарабанить в дверь.

Кролик: Добрый день! Гости дорогие, проходите, пожалуйста.

Вини – Пух сел за стол и положил ноги на стол, все угощения подвинул к себе.

Вини – Пух: Слушай, Пятачок, ещё одно правило, и ты станешь самым вежливым-превежливым!

Если друг на день рожденья

Пригласил тебя к себе,

Ты оставь подарок дома –

Пригодится к самому.

В разговоры не вступай:

Ты во время разговора

Вдвое меньше съешь конфет.

Выбирай куски помельче,

Чтоб быстрее проглотить.

  Г. Остёр

Кролик вносит торт.

Кролик: Я всегда рад гостям. Как я вам благодарен, что вы не забыли про меня и мой день рождения!

Пятачок: Кролик, поздравляю тебя! Не болей, не горюй, не робей! Будь счастлив!

Кролик: Большое спасибо, мне очень приятно. Я так рад.

Вини – Пух: (перебивает). Не стоит благодарности.

Вини – Пух хватает все со стола и начинает чавкать.

Вини – Пух: Ну вот, поели, можно и поспать.

Пятачок: Кролик, большое спасибо! Все так вкусно!

Кролик: Я так вам рад! Угощайтесь!

Вини – Пух: Так, Заяц, короче, игры будут?

Кролик: Конечно, будем играть. Но сначала вспомним правила.

Правила проведения игры.

Кролик: Надо хорошо договориться друг с другом о правилах игры.

Пятачок: Всегда надо помнить! Что правила игры нельзя нарушать не только другим, но и вам.

Вини – Пух: Правильно говоришь, Пятак. Тебе и тебе нельзя нарушать (указывает на Пятачка и Кролика) и вам (на зрителей). А мне можно!

Кролик: Если с вами играют малыши, будьте к ним внимательны.

Пятачок: Не делай никому больно во время игры.

Кролик: Помни, главное в игре – общее веселье и удовольствие.

Пятачок: (детям). А какие правила игры вы ещё знаете?

Вини – Пух: Началось нравоучение. Пятак, кого ты слушаешь? Послушай, какие правила я сочинил!

Если вы коридору

Мчитесь на велосипеде,

А навстречу вам из ванной

Вышел папа погулять,

Не сворачивайте в кухню,

В кухне твердый холодильник,

Тормозите лучше в папу,

Папа мягкий. Он простит.

  Г. Остёр

Действие 3

Кролик: Во что будем играть?

Пятачок: Давайте в паровозик! Чур, я паровозик. (Играют.)

Вини – Пух: (хватает Пяточка за руку). Нам пора! Мы уже загостились! Все, пошли дальше!

Пятачок:  Кролик, большое спасибо за всё! До свидания!

Кролик: Счастливого пути! Всего вам доброго!

Звучит музыка. Пятачок и Вини – Пух уходят. Кролик остается. Обращается к детям.

Кролик: Мне кажется дорогие ребята, что кто-то из них не знает правил вежливости. Вы тоже это заметили? Кто это? (ответы детей).

- А может Вини – Пух прав и не обязательно быть вежливым? (ответы детей).

-  Значит Вини – Пух в беде. И ему срочно нужна, помощь! Я должен спешить! Я должен помочь ему! Ведь он мой друг!

Звучит музыка. Кролик бежит вслед за Пятачком и Вини – Пухом.

Действие 4

Музыка. Выходит Вини – Пух и Пятачок.

Вини – Пух: Пятачок! А Пятачок! Давай я тебя тоже, как этот ушастый заяц поучу как надо себя правильно вести!

  Советы не послушным детям.

Если к папе или маме  И когда со стула тётя

Тетя взрослая пришла  С перепугу упадет

И ведет какой-то важный  И прольёт себе на платье

И серьёзный разговор,  Чай, компот или кисель,

Нужно сзади незаметно  То, наверно, очень громко

К ней подкрасться, а потом  Будет мама хохотать,

Громко крикнуть прямо в ухо:  И, гордясь своим ребенком,

«Стой, сдавайся, руки вверх!»  Папа руку вам пожмет! 

  Г. Остёр

(Вини – Пух смеётся). Ох, умора!

Пятачок: Ох, Вини! По-моему скоро с нами не захотят играть никакие друзья в нашем лесу. Кому же понравиться, что их так обижают! Обзывают!  Я думаю, что-то надо делать? 

Вини – Пух: Что ты говоришь, Пятак? Ничего не слышу!

Пятачок: Ах, не слышишь! Ну, тогда и оставайся один.

Пятачок уходит.

Вини – Пух: (ребятам). Странно! И что это он обиделся! Эй, вы, (к детям) ну ка скажите прав я или нет? (ответы детей).

- Ой, наверно и, правда, что-то не так! Зря я обидел Пятачка! Ведь он же мой лучший друг!

(Вини – Пух садится и плачет).

- Кто же теперь будет со мною дружить? Ой, как же я один то?

Выходят к Вини – Пуху Кролик и Пятачок.

Пятачок: Не плачь, Вини!

Кролик: Мы поможем тебе!

Вини – Пух: Правда! И вы будете по-прежнему моими друзьями!

Пятачок и Кролик: Конечно! Конечно!

Кролик: Но ты должен научиться вести себя правильно.

Вини – Пух: Я готов!

Кролик: Запомни правила на «Не».

- Не разговаривай во время еды.

Пятачок: Не перебивай говорящего.

Кролик: Не кричи и не повышай голоса.

Пятачок: Не размахивай руками во время разговора.

Вини – Пух: А ещё, я знаю! Я знаю! Не показывай пальцем на кого бы то ни было!

Кролик и Пятачок: верно! Молодец Вини – Пух!

Вини – Пух: Спасибо Вам друзья! А теперь я хочу пригласить вас к себе на бочонок мёда!

«Ножки не идут».

(по мотивам итальянской сказки)

  Т. Караманенко

С. Преображенский

Участвуют куклы  Оля  Лягушка

Бабушка  Заяц

Ёж  Черепаха

Лес. Слева, на переднем плане куст.

Воспитатель: Жила-была маленькая девочка Олечка. Она была очень капризная и ленивая, даже ходить ленилась. Пошла Олечка с бабушкой в лес и расплакалась.

Оля: Бабушка, возьми меня на ручки.

Бабушка: Что, ты Олечка, я старенькая, сама еле-еле хожу. А у тебя ножки молодые.

Оля: А мои молодые ножки не хотят идти.

Бабушка: Не капризничай, идем скорее! Мама, наверно, уже ждет нас.

Оля: Не пойду сама. Возьми меня на ручки.

Бабушка: Ну, как хочешь. Оставайся в лесу.

Воспитатель: Бабушка пошла и даже не обернулась. Хотела Оля за Бабушкой побежать, но раздумала. Стоит, плачет.

Оля: Бедная я, бедная … не взяла меня Бабушка на ручки. Кто же теперь отнесет меня домой?

Воспитатель: Недалеко было болото. В болоте жила большая зеленая лягушка. Услышала она, что кто-то плачет, высунула голову из болота, увидела Олю и спрашивает.

Лягушка: Девочка, о чем ты так горько плачешь?

Оля: (удивляется, оборачивается). Кто это? Да это лягушка!

Лягушка: Услышала я, что кто-то плачет, дай, думаю, посмотрю, может быть, помочь надо. (Постепенно вылезает из воды и приближается к Оле.)

Оля: А ты разве сможешь мне помочь?

Лягушка: Может быть, и смогу. Расскажи, в чем дело.

Оля: Хорошо! Слушай! Гуляла я с Бабушкой в лесу. Собрались мы домой, но мои ножки не хотели идти. А Бабушка не взяла меня на ручки. Вот я и осталась одна.

Лягушка: Ножки не пошли? Плохо! Ну, не плачь. Садись мне на спину, я отвезу тебя домой.

Оля: Спасибо! (Садится на лягушку боком.) Нет, так я упаду.  (Садится с другой стороны.) Так тоже упаду. (Садится верхом.) Вот так! Хорошо! Не упаду, и мне удобно!

Лягушка: Уселась?

Оля: Уселась. Поехали!

Воспитатель: Лягушка делает первый прыжок. Оля тихо вскрикивает.

Оля: Ой!

При втором прыжке Оля сильнее и слегка сползает с лягушки, при третьем – вскрикивает громче, сползает с лягушки ещё больше и при четвертом – падает на землю.

Оля: Ой, упала! Ушиблась! Зачем ты, лягушка, так прыгаешь? И усидеть на тебе нельзя. Не поеду на тебе! Уходи!

Лягушка: Верно, что я прыгаю. Но я иначе не умею. Как хочешь! Я хотела тебе помочь. Прощай! (Скачет к болоту и скрывается.)

Воспитатель: Оля опять начала плакать.

Оля: Растрясла меня лягушка, уронила, не донесла до дому. Бедная я! Кто меня отнесет домой?

Из-за куста выходит ёж, смотрит по сторонам.

Ёж: Кто тут? Девочка! (Переходит к другому кусту.) Сидит одна и плачет! (Выходит.) Что с тобой, девочка? Твое платье запачкано. Ты упала и ушиблась?

Оля: С лягушки упала. Она хотела меня домой отвезти, я села на нее, а она начала прыгать. Я и упала.

Ёж: А что же ты сама не идешь домой?

Оля: Мои ножки не идут.

Ёж: Ну, если ножки не идут, то садись на меня. Отвезу!

Оля: А ты не скачешь, как лягушка?

Ёж: Нет. Я хожу маленькими шагами, спокойно. Даже не встряхну тебя.

Оля: Как хорошо! (Подходит ежу.) А куда мне садиться? Сюда? (Дотрагивается до спины ежа.) Ой, да ты колючий! Ой, ой, ой! Всю руку исколола! Ну, как же я могу сесть на тебя?

Ёж: А ты садись повыше!

Оля: Сюда? (Показывает на спину.)

Ёж: Нет, выше, на шею.

Оля: Сюда? (Показывает.)

Ёж: Да!

Оля: Всё равно колешься. Возьми меня лучше на ручки!

Ёж: Да я тебя не подниму!

Оля: Сам предложил меня отвезти домой, а теперь уж «не подниму». Уходит тогда!

Ёж уходит.

Воспитатель:  Оля опять заплакала. Услышал заяц, что девочка плачет, подбежал к ней, и она рассказала ему все. Выслушал её заяц и говорит.

Заяц: Я не буду прыгать, как лягушка, шерстка  моя мягкая, не колется, как у ежа. Садись на меня, я быстро отвезу тебя домой. А чтобы ты не упала, держись за мои уши.

Воспитатель:  Села девочка на зайца, взялась за уши и не успела она слово сказать, как заяц припустился бежать.

Оля: Не сюда, не сюда! Остановись! Мой дом в другой стороне!

Воспитатель:  Повернулся заяц и побежал в глубину леса.

Оля: Опять не сюда! Стой! Подожди, я тебе покажу, в какую сторону бежать надо!

Воспитатель:  А тут шишка с сосны упала и прямо зайцу на голову. Испугался косой – да в кусты. Проскочил он под кустом и дальше в лес побежал, а Оля за ветки зацепилась.

Оля: Ой, ой, ой, я вся поцарапалась! Заяц убежал и не довез меня до дома. Бедная я, несчастная девочка! Кто меня теперь домой отвезет?

Встает и отходит от куста.

Воспитатель:  Ползла недалеко черепаха, услышала, что Оля плачет, и спрашивает.

Появляется черепаха.

Черепаха: А почему ты сама не идешь домой?

Оля: Мои ножки не идут! (Плачет.)

Воспитатель:  Пожалела её черепаха.

Черепаха: Бедная девочка! Не плачь! Садись на меня. Я отвезу тебя домой!

Воспитатель:  Села девочка на черепаху. Панцирь у черепахи широкий. Места много. Оля даже прилегла и скоро заснула. А черепаха старается, шагает: «Раз-два, раз-два». Да быстро она не может идти. Ноги у нее очень короткие. Девочка выспалась, проснулась, а они все на той же полянке.