Тренировочные диктанты с грамматическим заданием.

Диктант №1

Вьюга.

Утром Коля вышел из дома. Дул сильный ветер. Выла вьюга. Малыш боялся идти в школу один.

Он заметил Сашу. Тот  испугался пурги и стоял под липой.

Мальчики взялись за руки и побежали в школу. Дети были рады.

(По Сухомлинскому).

Слова для справок: ветер, один, боялся.

Грамматическое задание.

Подчеркнуть большую букву в именах людей. Выписать по одному слову: из одного слога, из трёх слогов, из четырёх слогов. Поставить ударение в словах 1-го предложения. Разделить слова для переноса из 7-го предложения.

Диктант №2.

Братья.

Денис и Лёня – два брата. Дениска – школьник. Он уже умеет читать. Лёня ходит в садик. Ему пять лет. Братья живут дружно. Бабушка Клава дала им книгу. Внуки рады подарку. Старший брат стал читать стихи. Малыш слушал.

Грамматическое задание.

1.        Подчеркнуть большую букву в именах людей.

2.        Выписать по одному слову: из одного слога, из трёх слогов, из четырёх слогов.

3. В словах 3-го предложения подчеркнуть одной чертой буквы гласных звуков, двумя – согласные.

4. Поставь ударение в словах 9-го предложения.

5. Раздели слова 5 и 6 предложения на слоги.

Диктант №3.

Весна пришла.

Ласковые лучи солнышка посылают на землю тепло. Тают снега. По канавам бегут звонкие ручейки. Быстро шагает весна. На реках, озёрах треснул лёд. Набухли и лопнули почки. Цветёт ива.  Стоит вся в пушистых барашках. Скоро деревья наденут новый наряд. Оживут поля, леса. Школьники будут работать в саду.

Грамматическое задание.

Над словами 4-го предложения поставить  знак ударения. Выписать по одному слову: из одного слога, из трёх слогов, из четырёх слогов. Слова последнего предложения разделить для переноса. В словах 1-го предложения подчеркнуть буквы гласных и согласных звуков. Смотри выше.

Диктант №4.

Голубая звёздочка.

Гулял серый ёжик по лесу. Темно там, в ночное время. Увидел он красную ягоду. Наколол запасливый зверёк на иголочку. Напал на груши – понёс на спине в норку. И листочки в норку взял. Заметил серенький голубую звёздочку на тропе, накрыл листиком. Пускай полежит до утра. Наутро вместо звёздочки увидел красное солнышко.

Грамматическое задание.

1. Раздели слова предложения (И листочки в норку взял.) ан слоги.

2.        Выписать по одному слову: из одного слога, из трёх слогов, из четырёх слогов.

3. В словах 3-го предложения подчеркнуть одной чертой буквы гласных звуков, двумя – согласные.

4. Поставь ударение в словах 9-го предложения.

5. Раздели слова 5 и 6 предложения на слоги.