- общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы; переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности; самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.
1.4 Количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося - 204 часа, в том числе:
- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 8 часов; самостоятельной работы обучающегося - 196 часов.
2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 204 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 8 |
в том числе: | |
практические занятия | 8 |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 196 |
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета |
Содержание учебной дисциплины:
1 год обучения
Раздел 1 Вводно-коррективный курс
Раздел 2 Развивающий курс
Тема 2.1 Государственное устройство, правовые институты, экономика стран изучаемого языка
Тема 2.2 Образование в Росси и за рубежом. Система профессионального образования
Тема 2.3 Компьютерная грамотность
Тема 2.4 Развитие микроэлектроники – начало развития современных компьютеров
Тема 2.5 Обобщающее повторение
2 год обучения
Раздел 1 Вводно-коррективный курс
Раздел 2 Развивающий курс
Тема 2.1 Поездка в страну изучаемого языка
Тема 2.2 История создания компьютеров
Тема 2.3 Понятие обработки данных
Тема 2.4 Компьютерные системы
Тема 2.5 Функциональная организация компьютеров
Тема 2.6 Устройство компьютеров
Тема 2.7 Обобщающее повторение
3 год обучения
Раздел 1 Вводно-коррективный курс
Раздел 2 Развивающий курс
Тема 2.1 Устройство на работу
Тема 2.2 Современный компьютер
Тема 2.3 Интернет
Тема 2.4 Обобщающее повторение
В рабочей программе представлены:
- структура и содержание учебной дисциплины; условия реализации программы учебной дисциплины; контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины.
АННОТАЦИЯ
РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОГСЭ.04 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
1.1 Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины Физическая культура является частью основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования базовой подготовки в соответствии с ФГОС по специальностям СПО 09.02.02 Компьютерные сети.
1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы
Учебная дисциплина Физическая культура входит в общий гуманитарный и социально-экономический цикл основной профессиональной образовательной программы.
1.3 Цели и задачи учебной дисциплины — требования к результатам освоения учебной дисциплины
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека; основы здорового образа жизни.
1.4 Количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося - 344 часа, в том числе:
- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 2 часа; самостоятельной работы обучающегося - 342 часа.
2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 344 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 2 |
- лекционное занятие | 2 |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 342 |
Виды самостоятельной работы: - написание реферата; - составление комплекса физических упражнений производственной гимнастики - изучение правил по спортивным играм (волейбол, баскетбол); - судейство соревнований по различным видам спорта; - посещение студентами спортивных секций; - участие студентов в соревнованиях по видам спорта | 14 6 8 20 78 42 |
Итоговая аттестация в форме зачета |
Содержание учебной дисциплины:
Введение. Физические способности человека и их развитие
Раздел 1 Лёгкая атлетика
Тема 1.1 Техника специальных упражнений бегуна. Техника высокого и низкого стартов
Тема 1.2 Техника бега на короткие и средние дистанции
Тема 1.3 Техника прыжка в длину с разбега
Тема 1.4 Техника эстафетного бега
Тема 1.5 Техника прыжка в высоту
Тема 1.6 Техника бега на длинные дистанции
Раздел 2 Гимнастика (атлетическая)
Тема 2.1 Строевые упражнения
Тема 2.2 Общеразвивающие упражнения
Тема 2.3 Атлетическая гимнастика
Раздел 3 Лыжная подготовка
Тема 3.1 Техника передвижения на лыжах
Тема 3.2 Техника горнолыжной подготовки
Тема 3.3 Прохождение дистанции
Раздел 4 Спортивные игры (волейбол)
Тема 4.1 Техника приёма и передачи мяча сверху двумя руками
Тема 4.2 Техника приёма и передачи мяча снизу двумя руками
Тема 4.3 Техника верхней и нижней подачи мяча
Тема 4.4 Двухсторонняя игра
Раздел 5 Спортивные игры (баскетбол)
Тема 5.1 Техника ведения и передачи мяча
Тема 5.2 Комбинационные действия
Тема 5.3 Штрафные броски, двухсторонняя игра
Раздел 6 Общая физическая подготовка
Тема 6.1 Общая физическая подготовка
Тема 6.2 Профессионально-прикладная физическая подготовка
В рабочей программе представлены:
- структура и содержание учебной дисциплины; условия реализации программы учебной дисциплины; контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины.
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ И ОБЩИЙ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЙ ЦИКЛ
АННОТАЦИЯ
РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ЕН.01 ЭЛЕМЕНТЫ ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКИ
1.1 Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины Элементы высшей математики является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 09.02.02 Компьютерные сети.
Рабочая программа учебной дисциплины используется в профессиональной подготовке студентов по специальности: 09.02.02 Компьютерные сети.
1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы
Учебная дисциплина Элементы высшей математики входит в математический и общий естественнонаучный цикл основной профессиональной образовательной программы.
1.3 Цели и задачи учебной дисциплины — требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- применять методы дифференциального и интегрального исчисления; решать обыкновенные дифференциальные уравнения; производить операции над матрицами и определителями; решать системы линейных уравнений; пользоваться основными понятиями теории комплексных чисел; решать простейшие задачи, используя аппарат математической статистики; решать задачи, применяя численные методы.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- основные понятия и методы линейной алгебры, аналитической геометрии, математического анализа, теории комплексных чисел и математической статистики.
1.4 Количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальная учебная нагрузка обучающегося - 222 часа, в том числе:
- обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося – 16 часов; самостоятельная работа обучающегося – 206 часов.
2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 222 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 16 |
в том числе: | |
практические занятия | 16 |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 206 |
в том числе: решение задач и упражнений составление конспекта | |
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета |
Содержание учебной дисциплины:
Введение
Раздел 1 Основы математического анализа
Тема 1.1 Теория пределов. Непрерывность
Тема 1.2 Дифференциальное исчисление функции одной действительной переменной
Тема 1.3 Интегральное исчисление функции одной действительной переменной
Тема 1.4 Дифференциальное исчисление функции нескольких действительных переменных
Тема 1.5 Интегральное исчисление функции нескольких действительных переменных
Тема 1.6 Теория рядов
Тема 1.7 Обыкновенные дифференциальные уравнения
Раздел 2 Элементы линейной алгебры
Тема 2.1 Матрицы и определители
Тема 2.2 Системы линейных уравнений
Раздел 3 Элементы аналитической геометрии
Тема 3.1 Векторы. Операции над векторами
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |
