Аннотации рабочих программ основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) базовой подготовки по специальности СПО 09.02.02 Компьютерные сети (стр. 3 )

Тема 3.2 Прямая на плоскости. Кривые второго порядка

Раздел 4 Основы теории комплексных чисел

Раздел 5 Основы теории вероятностей и математической

статистики

Раздел 6 Численные методы

В рабочей программе представлены:

структура и содержание учебной дисциплины; условия реализации программы учебной дисциплины; контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины.

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ЕН.02 ЭЛЕМЕНТЫ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ЛОГИКИ

1.1 Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины Элементы математической логики является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 09.02.02 Компьютерные сети.

Рабочая программа учебной дисциплины используется в профессиональной подготовке студентов по специальности: 09.02.02 Компьютерные сети.

1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы

Учебная дисциплина Элементы математической логики входит в  математический и общий естественнонаучный цикл основной профессиональной образовательной программы.

1.3 Цели и задачи учебной дисциплины — требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

формулировать задачи логического характера и применять средства математической логики для их решения.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

основные принципы математической логики, теории множеств и теории алгоритмов; формулы алгебры высказываний; методы минимизации алгебраических преобразований;

основы языка и алгебры предикатов.

1.4 Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальная учебная нагрузка обучающегося - 48 часов, в том числе:

обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося – 10 часов; самостоятельная работа обучающегося – 38 часов.

2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1  Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	48
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	10
в том числе:
практические занятия	10
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	38
Итоговая аттестация в форме  дифференцированного зачета

Содержание учебной дисциплины:

Введение

Раздел 1 Алгебра высказываний

Тема 1.1 Высказывания и операции над ними

Тема 1.2 Формулы алгебры высказываний

Тема 1.3 Нормальные формы для формул алгебры высказываний

Тема 1.4 Приложения алгебры высказываний к логико - математической практике

Раздел 2 Булевы функции

Тема 2.1 Множества, отношения, функции

Тема 2.2 Булевы функции от одного, двух и от n аргументов

Раздел 3 Логика предикатов

Тема 3.1 Основные понятия, связанные с предикатами

Тема 3.2 Кванторные операции над предикатами

Тема 3.3 Применение логики предикатов к логико - математической практике

Раздел 4 Элементы теории алгоритмов

Тема 4.1 Задачи и алгоритмы

Тема 4.2 Нормальный алгоритм Маркова. Машина Тьюринга

В рабочей программе представлены:

структура и содержание учебной дисциплины; условия реализации программы учебной дисциплины; контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины.

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ЕН.03. В ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ

1.1 Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины Экологические основы природопользования является частью основной профессиональной образовательной программы (базовой подготовки)  в соответствии с ФГОС по специальности СПО 09.02.02 Компьютерные сети.

1.2 Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы

Учебная дисциплина Экологические основы природопользования входит в математический и общий естественнонаучный цикл основной профессиональной образовательной программы.

1.3 Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

анализировать и прогнозировать экологические последствия различных видов деятельности; использовать в профессиональной деятельности представления о взаимосвязи организмов и среды обитания; соблюдать в профессиональной деятельности регламенты экологической безопасности.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

принципы взаимодействия живых организмов и среды обитания; особенности взаимодействия общества и природы, основные источники техногенного воздействия на окружающую среду; об условиях устойчивого развития экосистем и возможных причинах возникновения экологического кризиса; принципы и методы рационального природопользования; методы экологического регулирования; принципы размещения производств различного типа; основные группы отходов, их источники и масштабы образования; понятие и принципы мониторинга окружающей среды; правовые и социальные вопросы природопользования и экологической безопасности; принципы и правила международного сотрудничества в области природопользования и охраны окружающей среды; природоресурсный потенциал Российской Федерации; охраняемые природные территории.

1.4 Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 48 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 8 часов; самостоятельной работы обучающегося – 40 часов.

2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	48
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	8
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	40
в том числе:
чтения текста (учебника, первоисточника, дополнительной литературы); графическое изображение структуры текста; конспектирование текста; работа со словарями и справочниками; ознакомление с нормативными документами; использование компьютерной техники, интернет и др.; работа с конспектом лекции (обработка текста);  составление таблиц для систематизации учебного материала; тестирование и др.
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

Содержание учебной дисциплины:

Введение

Раздел 1 Основные понятия экологии. Принципы взаимодействия живых организмов и среды обитания

Тема 1.1 Окружающая среда. Среда обитания и экологические факторы

Тема 1.2 Популяция, экосистема и биогеоценоз 

Тема 1.3 Биосфера. Ноосфера

Раздел 2 Особенности взаимодействия природы и общества. Основные источники техногенного воздействия на окружающую среду

Тема 2.1  Антропогенное воздействие на природу. Экологические кризисы и катастрофы

Тема 2.2 Загрязнение. Понятие и классификация. Физические загрязнения

Тема  2.3 Химические загрязнения и глобальные экологические проблем

Тема  2.4 Проблема отходов

Тема  2.5  Природные ресурсы и их классификация

Тема  2.6 Принципы и методы рационального природопользования

Тема  2.7  Качество окружающей среды и его нормирование. Мониторинг окружающей среды

Раздел 3 Правовые и социальные вопросы природопользования

Тема 3.1  Правовые и социальные вопросы природопользования и экологической безопасности

Тема 3.2  Юридическая и экономическая ответственность предприятий, загрязняющих окружающую среду

Тема 3.3  Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды

В рабочей программе представлены:

структура и содержание учебной дисциплины; условия реализации программы учебной дисциплины; контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины.

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ

ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП. 01 ОСНОВЫ ТЕОРИИ ИНФОРМАЦИИ

1.1 Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины Основы теории информации является частью основной профессиональной образовательной программы (базовой подготовки)  в соответствии с ФГОС по специальности  СПО 09.02.02 Компьютерные сети.

1.2 Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы

Общепрофессиональная учебная дисциплина Основы теории информации входит в профессиональный цикл основной профессиональной образовательной программы.

1.3 Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

применять закон аддитивности информации; применять теорему Котельникова; использовать формулу Шеннона.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

виды и формы представления информации; методы и средства определения количества информации; принципы кодирования и декодирования информации; способы передачи цифровой информации; методы повышения помехозащищенности передачи и приема данных, основы теории сжатия данных.

1.4 Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 80 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 12 часов; самостоятельной работы обучающегося – 68 часов.

2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы