ПК-2 способностью использовать современные методы и технологии обучения и диагностики.
Код формируемой компетенции | Содержание задания | Количество мероприятий | Максимальное количество | Срок предоставления |
Вводный блок | ||||
ОПК-2 | Эссе «Психологический портрет современного ребенка» | 1 | 10 | На практическом занятии |
Основной блок | ||||
ОПК-2, ОПК-3, ПК-2 | Работа на практических занятиях | 6 | 12 | На практическом занятии |
ОПК-2, ОПК-3, ПК-2 | Решение кейс-заданий | 2 | 20 | На практическом занятии |
ОПК-2, ОПК-3, ПК-2 | Составление портфолио | 1 | 8 | На практическом занятии |
ОПК-2, ОПК-3, ПК-2 | Бланочное тестирование | 1 | 10 | На практическом занятии |
Всего: | 60 | |||
Зачет: | 1 вопрос | 20 | ||
2 вопрос | 20 | |||
Итого: | 100 | |||
Дополнительный блок | ||||
Подготовка реферата | 20 | |||
Подбор диагностических методик | 10 | |||
Подбор Интернет-источников по заданной тематике | 10 | |||
Всего: | 40 |
Шкала оценивания в рамках балльно-рейтинговой системы МАГУ: «2» - 60 баллов и менее, «3» - 61-80 баллов, «4» - 81-90 баллов, «5» - 91-100 баллов.
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА
Шифр дисциплины по РУП | Б1.В. ДВ.10.02 | ||||||
Дисциплина | Психология художественного творчества | ||||||
Курс | 4 | семестр | 7 | ||||
Кафедра | психологии | ||||||
Ф. И.О. преподавателя, звание, должность | , кандидат педагогических наук, доцент, зав. кафедрой психологии | ||||||
Общ. трудоемкостьчас/ЗЕТ | 108/3 | Кол-во семестров | 1 | Форма контроля | Зачет-4 | ||
ЛКобщ./тек. сем. | 4 | ПР/СМобщ./тек. сем. | 6 | ЛБобщ./тек. сем. | 0 | СРС общ./тек. сем. | 94 |
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
способностью работать в команде, толерантно воспринимать социальные, культурные и личностные различия (ОК-5); |
способностью осуществлять обучение, воспитание и развитие с учетом социальных, возрастных, психофизических и индивидуальных особенностей, в том числе особых образовательных потребностей обучающихся (ОПК-2); |
способностью решать задачи воспитания и духовно-нравственного развития обучающихся в учебной и внеучебной деятельности (ПК-3). |
Код формируемой компетенции | Содержание задания | Количество мероприятий | Максимальное количество баллов | Срок предоставления |
Основной блок | ||||
ОК-5, ОПК-2, ПК-3 | Бланочное тестирование | 4 | 10 | По расписанию |
ОК-5, ОПК-2, ПК-3 | Выступление с докладом по согласованной теме | 2 | 10 | На практическом занятии |
ОК-5, ОПК-2, ПК-3 | Выполнение творческих заданий | 4 | 20 | На практическом занятии |
ОК-5, ОПК-2, ПК-3 | Написание эссе | 2 | 10 | На практических занятиях |
ОК-5, ОПК-2, ПК-3 | Подготовка конспектов практических занятий | 10 | 10 | По расписанию |
Всего: | 60 | |||
Зачет | 1 | 1 вопрос -20 2 вопрос -20 | По расписанию | |
Всего: | 40 | |||
Итого: | 100 | |||
Дополнительный блок | ||||
ОК-5, ОПК-2, ПК-3 | Внеучебная деятельность | 5 | По согласованию с преподавателем | |
ОК-5, ОПК-2, ПК-3 | Подготовка презентации | 5 | ||
ОК-5, ОПК-2, ПК-3 | Подготовка реферата | 5 | ||
ОК-5, ОПК-2, ПК-3 | Проведение контент-анализа художественных произведение, биографий художников | 5 | ||
ОК-5, ОПК-2, ПК-3 | Аннотирование учебной литературы | 10 | ||
ОК-5, ОПК-2, ПК-3 | Работа с Интернет-источниками | 10 | ||
Всего: | 40 |
Шкала оценивания в рамках балльно-рейтинговой системы МАГУ: «2» - 60 баллов и менее, «3» - 61-80 баллов, «4» - 81-90 баллов, «5» - 91-100 баллов
Б1.В. ДВ.01.01 Актуальные проблемы культуры 21 века, кафедра философии, социальных наук и права социального обеспечения,
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА
Вид практики; | Б2.В.04(П)Преддипломная практика ДОО г. Мурманска и Мурманской обл. | ||
Курс | 4 | семестр | 8 |
Кафедра (ы) | Педагогики | ||
Объем практики (в зачет. ед.) /продолжительность | 6 з. е. / 4 недели | Форма контроля | Дифференцированный зачёт |
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины: (код, наименование)
ОПК-2 способностью осуществлять обучение, воспитание и развитие с учетом социальных, возрастных, психофизических и индивидуальных особенностей, в том числе особых образовательных потребностей обучающихся
ПК-1 готовностью реализовывать образовательные программы по учебному предмету в соответствии с требованиями образовательных стандартов
ПК-2 способностью использовать современные методы и технологии обучения и диагностики
ПК-3 способностью решать задачи воспитания и духовно-нравственного развития обучающихся в учебной и внеучебной деятельности
ПК – 6 готовностью к взаимодействию с участниками образовательного процесса
ПК-9 способностью проектировать индивидуальные образовательные маршруты обучающихся
ПК-11 готовностью использовать систематизированные теоретические и практические знания для постановки и решения исследовательских задач в области образования
Код форми-руемой компетен-ции | Содержание задания | Коли-чество меропри-ятий | Макси-мальное количе-ство | Срок предостав-ления |
Организационный этап | ||||
ОПК-2 | Установочная конференция | 1 | 5 | По расписанию |
Основной этап | ||||
ОК-1, 2, ПК-3, 6, 9, 11 | Дневник практики | 1 | 15 | По расписанию |
Организация педагогического эксперимента | 1 | 5 | В течение практики | |
Организация игровой деятельности детей | 1 | 5 | В течение практики | |
Организация взаимодействия работы с родителями | 1 | 5 | В течение практики | |
Проектирование образовательной деятельности ДОО | 1 | 5 | В течение практики | |
ИТОГО | 40 | |||
Итоговый этап | ||||
Зачет с оценкой | Заключительная конференция. (защита мультимедийной презентации) Подготовка отчёта и отчетной документации | 1 | 60 | Итоговая конференция |
Итого: | 100 | |||
Дополнительный блок | ||||
Анализ непосредственной образовательной деятельности (НОД) с детьми группы. | 1 | 5 | По согласованию | |
Составление рекомендаций для родителей. | 1 | 5 | По согласованию | |
ИТОГО | 10 |
Шкала оценивая в рамках балльно-рейтинговой системы МАГУ: «2» - 60 баллов и менее, «3» - 61-80 баллов, «4» - 81-90 баллов, «5» - 91-100 баллов.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
