Технологическая карта (стр. 1 )

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

44.03.01 Педагогическое образование

Направленность «Дошкольное образование», ЗФО, 3 г. 8 м.

(код, направление, направленность, форма обучения)

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

Шифр дисциплины по РУП	Б1.В.01
Дисциплина	Нормативно-правовое обеспечение образования
Курс	3-4	семестр	6-7
Кафедра	педагогики
Ф. И.О. преподавателя, звание, должность	, к. п.н., доцент
Общ. трудоемкостьчас/ЗЕТ	144/144	Кол-во семестров	2	Интерактивные формыобщ./тек. сем.	12
ЛКобщ./тек. сем.	6/6	ПР/СМ.	10/10	ЛБобщ./тек. сем.	6	Форма контроля	Экзамен
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины готовность к профессиональной деятельности в соответствии с нормативно-правовыми актами сферы образования (ОПК-4). Код формируемой компетенции Контрольная точка Содержание задания Количество мероприятий Минимальное / Максимальное количество баллов Срок предоставления (график контроля) Основной блок ОПК-4 Работа на занятиях Освоение программы 11 11 По окончанию курса ОПК-4 Конспект Общая характеристика образовательного права 1 4 3-е занятия ОПК-4 Составление таблицы компетенций 3-х уровней управления  по отношению к МБОО Характеристика основных групп отношений 1 4 4-е занятие ОПК-4 Конспекты: -права и обязанности обучающихся -права и обязанности педагогов Правовое положение участников образовательных отношений 1 6 5 - 6 занятия ОПК-4 1.Защита содержания ОП с учетом требований ФГОС. Организация ОП в соответствии с ФГОС ДО 2 16 7-8-  занятия ОПК-4 1.Решение проблемных задач или написание теста Система образования 1 10 9-занятие ОПК-4 Доклад с презентацией Конвенция о правах ребенка 1 9 10-11 занятия Всего: 60 Зачет 1 40 Всего: 40 Итого: 100 Дополнительный блок Доклад Как работать учителем  с учетом нормативно-правовой базы 10 по согласованию с преподавателем Реферат Болонский процесс, его цели и задачи 10 Всего: 20

Шкала оценивая в рамках балльно-рейтинговой системы МАГУ: «2» - 60 баллов и менее, «3» - 61-80 баллов, «4» - 81-90 баллов, «5» - 91-100 баллов.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

Шифр дисциплины по РУП	Б1.В.09
Дисциплина	Моделирование образовательных программ
Курс  3.4	Семестр 6.7
Кафедра	Педагогики
Ф. И.О. преподавателя, звание, должность	, кан. пед. наук, доцент кафедры
Общ. трудоемкостьчас/ЗЕТ	180/5	Кол-во семестров	2	Форма контроля	экзамен
ЛКобщ./реал.	4	ПРобщ./ реал	10	ЛБобщ./ реал	-	СРСобщ./ реал	157

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Способностью работать в команде, толерантно воспринимать социальные, культурные и личностные различия (ОК-5); Готовностью к профессиональной деятельности в соответствии с нормативно-правовыми актами сферы образования (ОПК-4); Способность использовать современные методы и технологии обучения и диагностики (ПК-2); Способность использовать возможности образовательной среды для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса средствами преподаваемого учебного предмета (ПК-4).

Код формируемой компетенции	Содержание задания (краткая характеристика)	Количество мероприятий	Максимальное количество баллов	Срок предоставления (график контроля)
Основной блок
ОК-5, ОПК-4 ПК-2,4	Работа на практических занятиях (Оформление е-Портфолио дисциплины)	8	24	По расписанию
Разбор кейс-заданий(Оформление е-Портфолио дисциплины)	2	6	По расписанию
Выступление с докладом по согласованной теме (Оформление е-Портфолио дисциплины)	1	4	По расписанию
Аннотирование литературы (Оформление е-Портфолио дисциплины)	2	10	По расписанию
Подготовка презентации (Оформление е-Портфолио дисциплины)	1	10	По расписанию
Бланочное тестирование (Оформление е-Портфолио дисциплины)	1	6	По расписанию
Всего:	60
Экзамен	Вопрос 1	20	В сроки сессии
Вопрос 2	20
Всего:	40
Итого:	100
Дополнительный блок
ОК-5 ПК-2,4	Подготовка и выступление с презентацией	5	По согласованию с преподавателем
ОК-5 ПК-2,4	Выполнение творческого задания	10
ОК-5 ПК-2,4	Ведения глоссария	5
Всего баллов по дополнительному блоку:	20

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

Шифр дисциплины по РУП	Б1.В.16
Дисциплина	Теория и технология развития детской изобразительности
Курс	3/4	семестр	6-7
Кафедра	педагогики
Ф. И.О. преподавателя, звание, должность	-
Общ. трудоемкостьчас/ЗЕТ	108/3	Кол-во семестров	2	Интерактивные формыобщ./тек. сем.	8
ЛКобщ./тек. сем.	4	ПР/СМобщ./тек. сем.	10	ЛБобщ./тек. сем.	-	Форма контроля	экзамен

ОПК-2 - способностью осуществлять обучение, воспитание и развитие с учетом социальных, возрастных, психофизических и индивидуальных особенностей, в том числе особых образовательных потребностей обучающихся;

ПК-2 - способностью использовать современные методы и технологии обучения и диагностики;

ПК-3 - способностью решать задачи воспитания и духовно-нравственного развития обучающихся в учебной и внеучебной деятельности;

ПК-6 - готовностью к взаимодействию с участниками образовательного процесса;

ПК-9 - способностью проектировать индивидуальные образовательные маршруты обучающихся.

Код формируемой компетенции	Содержание задания	Количество мероприятий	Максимальное количество баллов	Срок предоставления
Вводный блок
ПК-2	Подготовка презентации на тему «Изобразительное искусство в воспитании детей дош­кольного возраста»	1	5	сентябрь
Основной блок
ОПК-2 ПК-2,3,6,9	Активные выступления на ПР	5	20	по расписанию
ПК-2	Составление таблицы "Этапность развития сенсорных представлений в дошкольном возрасте ", исследуя литературу по теме.	6	10	по расписанию
ПК-3	Сравнительный анализ литературы по проблеме "конструирование, методы, приемы обучения в детском саду".	2	5	по расписанию
ПК-6	Планирование беседы с детьми с целью ознакомления с изделиями декоративно-прикладного искусства.	1	10	по расписанию
ОПК-2	Сообщение по теме «Ознакомление детей дошкольного возраста со скульптурой»	1	10	по расписанию
Всего:	60
зачет	40
Итого:	100
Дополнительный блок
ОПК-2 ПК-2	Анализ программ дошкольного образования. Составление вариативной программы	20	по согласованию с преподавателем
Реферат о художнике-педагоге	10
Всего:	30

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ