Программа внеурочной деятельности дополнительного образования танцевального ансамбля “Биракан” (стр. 2 )

В работе учителя большое значение имеет правильное построение урока. Каждый урок строится по принципу от простого к сложному, от малого к большому и, следовательно, цели и задачи усложняются во время обучения.

  Формы и методы проведения занятий.

1.Наглядные методы обучения: показ видеоматериалов, иллюстраций; показ, исполнение педагогом.

2.Частично-поисковые методы обучения. (Участие детей в коллективном поиске). Сбор материала у носителей фольклора.

3.Форма организации деятельности учащихся на занятии: групповая, индивидуальная и ансамблевая.

4.Форма проведения занятий: репетиция, занятие-игра, конкурс, творческая встреча, концерт, праздник, фестиваль, мастер-класс. 

  Направления работы танцевального кружка

1.РИТМИКА и ЭЛЕМЕНТЫ ТАНЦЕВАЛЬНОЙ ГРАМОТЫ

-Позиции рук, ног;

-поклон (классический);

-партерная гимнастика.

2. ЭЛЕМЕНТЫ и ТАНЦЕВАЛЬНЫЕ ДВИЖЕНИЯ

-Упражнения на ориентировку (круг, диагональ, по 2 пары и. т.д.)

-прыжки по диагонали;

-разогрев на образ.

3.ТАНЦЕВАЛЬНЫЕ ЭТЮДЫ, ЯКУТСКИЕ и СЕВЕРНЫЕ ТАНЦЫ

-Работа над пластическими образами птиц и зверей;

-хороводный танец «Осуохай», круговые танцы малочисленных народов Севера;

-основной ход, положения рук и ног, прыжки.

  Учебная программа

  Танцевального кружка на 2016-2017 год

Наименование предметов	По группам	Индивидуальные занятия	Количество недель в году	Всего часов
1.Партерная гимнастика	3	3	35	210
2.народный танец	3	3	35	210
3.Бальный танец	2	2	35	140
4.Танцы Народов севера	6	3	35	315
5.Современный танец	3	3	35	210
6.Музыкальный инструмент	1	1	35	70

№	Тема	Теоретических занятий	Практических занятий	Всего
1. 2.	I Раздел «Тренировочные упражнения» (станок, партерное занятие, середина). II  Раздел «Танцы народов Севера» (эвенкийские круговые хороводные танцы), «Якутские танцы». -Подражательные танцы -Обрядовые танцы -Игровые танцы -Сюжетные танцы -Круговые хороводные танцы Постановочная и репетиционная работа. Итого часов:	10 10 10 5 5 10 50	95 60 60 65 65 95 440	105 70 70 70 70 105 105 595

  Циклограмма работы

  Эвенкийского танцевального кружка «Биракан» в течении года

1.Один раз в год

-Отчетный концерт

-Участие, выезд в районных, в республиканских конкурсах-фестивалях.

-Ежегодный танцевальный конкурс «Танцы без правил».

-Обновление костюмов.

-Выпуск буклетов, календарей.

-Участие в республиканских семинарах, мастер-классах.

-Участие НПК «Шаг в будущее» (по темам).

-Работа по оснащению кабинета.

2.Один раз в четверть

-Оформление, выпуск стендов «Фольклор народов Севера», «Азбука хореографии».

-Участие в общешкольных и общепоселковых мероприятиях.

-Проведение родительского собрания.

-Открытые занятия.

-Отчет о деятельности.

3.Ежемесячно

-Работа с родителями.

-Посещение занятий.

-Инструктаж ТБ и ПБ.

-Использование ИКТ.

-Совместная работа с профкомом.

-Работа с документацией.

-Сбор информации у носителей фольклора.

-Работа с ЧП, ИП, с родителями по вопросам спонсирования, на расходы (закупка материала, выезд, транспортные расходы).

4.Еженедельно

-Занятия по расписанию.

-Работа с родителями.

-Видеопросмотры конкурсов танцевальных коллективов.

5.Ежедневно

-Встреча с детьми (с коллективом).

-Организация и контроль посещаемости.

-Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учащихся на занятиях.

-Индивидуальная работа с учащимися.

План работы танцевального кружка «Биракан» на 2016-2017 учебный год.

Сентябрь

Введение. Беседа.

Набор учащихся в группу (младшая, старшая ).

Родительское собрание.

Утверждение плана работы кружка, расписание на 2016-2017 уч. год.

Октябрь

Занятия по расписанию.

Постановки этюдов (на образы).

Работа над эскизами костюмов.

Участие СДК «День матери».

Подготовка к выезду г. Якутск «Бриллиантовые нотки»

Ноябрь

Занятия по расписанию.

Родительское собрание.

Подготовка к юбилею ансамбля.

Сбор материала по эвенкийскому фольклору (носители фольклора) с. Кутана.

Постановка хороводных, северных танцев.

Участие в Республиканском фестивале-конкурсе танцевальных коллективов «Бриллиантовые нотки». «Танцы на снегу» г. Якутск

Декабрь

Выезд с концертом в п. Белькачи.

Подготовка к Новому году.

Участие Новый год СДК, школа.

Январь

Занятия по расписанию.

Родительское собрание.

Работа над костюмами.

Постановка «ьээдьэ» младшая группа.

Постановка «Бубнисты» старшая группа.

Февраль

Подготовка к выезду республиканскому конкурсу «Праздник Терпсихоры -2017» с. Хатассы г. Якутск, «Бриллиантовые нотки» г. Якутск

Участие 23 февраля СДК с. Кутана концерт.

Март

Постановка северных танцев.

Работа над костюмами.

Выезд республиканский танцевальный конкурс «Праздник Терпсихоры -2017» с. Хатассы г. Якутска, «Бриллиантовые нотки» г. Якутск, г. Алдан

Апрель

Танцевальный конкурс «Танцы без правил -2017» посвященный ко Дню танца. (Общепоселковое        мероприятие).

Май

Участие «День Победы».

Участие школьный ысыах «Бакалдын».

Список младшей группы:

1.Платонова Нюргуяна – 4кл.

2.Максимова Алеся -4кл.

3.Бубякина Ираида -4кл.

4.Григорьева Арина -5кл.

5.Макарова Жанна -5кл.

6.Борисова Влада – 6кл.

7.Нестеров Мартын – 4кл.

8.Григорьев Вася – 4кл.

9.Андросов Антон – 4кл.

10.Борисов Рудик -3кл.

11.Григорьев Арсений – 6кл.

12.Степанов Денис – 4 кл.

13.Платонов Айаал – 4 кл.

14.Охлопкова Алена – 6 кл.

15.Борисова Юля – 3 кл.

Список старшей группы:

1.Андросова Александрея – 8кл.

2.Максимова Галя -9кл.

3.Николаева Лариса -11кл.

4.Маркова Оксана – 11 кл.

5.Соловьева Инна – 10 кл.

6.Диодорова Настя – 11кл.

7.Егоров Иван – 9кл.

8.Бубякин Леонтий -9кл.

9.Мартынов Родион -9кл.

10.Васильев Антон -8 кл.

11.Степанов Сережа – 9кл.

12.Диодоров Данил – 7 кл.

13.Абрамов Кеша – 11 кл.

  Распределение практических занятий по группам

1.РАЗДЕЛ I. «Тренировочные упражнения»

2.РАЗДЕЛ II. «Танцы Народов Севера»

  1.Основные положения, движения рук и расположение танцующих в эвенкийских танцах:

-основные положения ног и рук;

-комбинированные положения рук;

-расположение танцующих и положений рук в парных танцах;

-корпус, плечи, голова.

2. Подражательные элементы эвенкийского танца.

3.Активизация и развитие творческих способностей учащихся. Природа и мир животных в сказках, преданиях: «Белый олененок», «Храбрый Содани-богатырь», «Всесильный богатырь Дэвэлчэн в расшитой-разукрашенной одежде» и. т.д

4.. Традиционные круговые танцы эвенков:

-Дэвэйдэ;

-Манчо;

-Ехарье;

-Дэлиhиэр;

-Госугор;

-Сээдьэ;

-Осорай;

-Дэро.

5. Комбинированные движения, основанные на традиционных круговых танцах.

6. Элементы из эвенкийских и якутских подвижных игр и танцев.

  ВВЕДЕНИЕ

Роль и место танца в эстетическом воспитании учащихся. Краткие исторические сведения о народной культуре эвенков, тематика и содержание народных танцев, их взаимовлияние и взаимообогащение лексики. Подбор материала для танца в школе. Музыкальное оформление танца.

РАЗДЕЛ I. Тренировочные упражнения

Комплекс тренировочных упражнений сценической пластики ставит перед собой задачу дать учащимся общее представление о танцевальном искусстве, сценической пластике, а также развить общую пластическую культуру тела.

Цель занятий – развитие танцевальных навыков сценического движения, музыкально-ритмического воспитания.

Танцевальная пластическая азбука содержит элементы тренажа (комбинированный комплекс упражнений), вырабатывающего правильную осанку, координацию движений; ритмические упражнения, способствующие развитию чувства ритма, музыкальности; упражнения на овладение основными сценическими движениями и выразительными средствами пантомимы, действенной и танцевальной.

Разучивание  упражнений предусматривается на середине:

-основное положение (основная стойка);

-положение рук (умению принимать исходное положение всех движений плечевого пояса);

-исходное положение ног;

-положение сидя со скрещенными ногами;

-движение головы (повороты направо-налево; поклоны вверх-вниз, вправо-влево с различной амплитудой); круговые движения, начиная направо или налево.

  Упражнения для кистей рук:

а) сгибание кистей вниз и вверх;

б) отведение кистей вправо и влево;

в) кружение кистями наружу и внутрь;

г) постепенное выпрямление и сгибание пальцев и кистей.

Все упражнения исполняются неторопливо, с максимальной амплитудой.

  Развитие «мышечного чувства»:

а) расслабление мышц плечевого сустава;

б) расслабление и напряжение мыщц корпуса;

в) поднимание и опускание плеч;

г) круговое движение плечами;

д) разведение рук в сторону с напряжением;

е) свободное круговое движение рук;

ж) свободное круговое движение рук с прыжком;

з) круговые махи одной рукой и двумя.

  Упражнения для ступни:

Упражнения развивают подвижность коленного сустава, мышечного чувства детей, умение сохранять равновесие, укрепляют мыщцы.