Знакомство педагога с детьми и детей друг с другом; беседа об английском языке, важности его изучения; правила поведения, требования педагога, знакомство с учебным пособием, речевой этикет: приветствие, знакомство, вежливые слова, прощание.
Речевые образцы:
Nice to meet you!
Let’s play!
It’s time to say “Good bye!”
Great! Good!
Грамматика:
Личные местоимения: I, you, he, she. Неопределенный артикль: а.Произношение звуков: [h], [n], [r], [w].
Животные – AnimalsНазвание животных. Выражение своего отношения к ним. Персонажи мультфильмов из разных стран. Счет до 10.
Речевые образцы:
Let’s begin our English lesson!
Let’s count! That’s right!
That’s wrong! What a pity!
Грамматика:
Союз and Притяжательные местоимения: my, yourПроизношение звуков: [p], [t], [d], [k].
Магазин игрушек – toy shopНазвание игрушек. Игрушки из разных стран. Рифма, слова-«двойняшки». Речевой этикет.
Речевые образцы:
Where are you from?
I am from Russia (America, Great Britain, Italy, France, China, Turkey, Canada).
Please, give me…
Please show me…
Грамматика:
Множественное число имен существительных; Притяжательное местоимение his, her Глагол can Повелительное наклонениеПроизношение звуков: [ai], [oi], [].
Моя семья – My family.Состав семьи. Имена, умения членов семьи, их характеристика, выражение своего отношения к ним.
Речевые образцы:
This is my…
She is nice (clever, strong, little, big…)
How I love them all!
His name is ….
Her name is ….
Грамматика:
Present Simple – окончание глаголов в III лице ед. ч., like-likes Личные местоимения: we, they Отрицание: can – cannot, can’tПроизношение звуков: [], [], [s], [z], [].
Понятие транскрипции. Звуко-буквенные соответствия: Mm–[m], Nn–[n], Bb–[b], Pp-[p].
Цветной мир – Colorful worldНазвание цветов, цвета знакомых предметов, цветные игрушки
Речевые образцы:
My favorite color is …
May I come in?
Грамматика:
Употребление прилагательных с существительными Понятие определенного артикля – theПроизношение звуков: [ei], [i]
Письмо: Dd – [d], Tt – [t], Ss – [s], [z], Ff – [f], Kk – [k], Zz – [z].
Математика на английском – Funny Maths.Простейшие математические задачи, cложение и вычитание на английском.
Речевые образцы:
How many toys have you got?
1 and 10 is 11
Don’t touch!
Грамматика: образование чисел от 13 до 19, и от 20 до 100
Произношение звуков: [a:], [], [], [].
Письмо: Vv – [v], Gg – [g], [dz], Ll - [l], Rr – [r], Jj – [dz].
Как вкусно – How tasty!Название различных видов продуктов и напитков, приглашение в гости. Речевой этикет. Персонажи из мультфильмов, советы доктора по питанию.
Речевые образцы:
Help yourself!
I enjoy eating…
It’s tasty!
It isn’t tasty!
Come to my party!
Would you like…
Грамматика:
Понятие нулевого артикля Запреты и отрицания: don’t+V Неисчисляемые и исчисляемые существительныеПисьмо и произношение: Ww – [w], Xx - [x], Hh – [h], Aa – [ei], [], Ee – [i:], [e], Oo – [ou]
Внешность. Название частей тела. Забота о здоровье.
Речевые образцы:
I brush my teeth.
I wash my face early in the morning.
Грамматика: исключения множ. числа имен существительных tooth –teeth и т. д.
Письмо и произношение: Ii – [ai], [i], Yy – {ai], [i], Uu – [ju:], [], [u].
Профессии – ProfessionsВиды профессий, профессии родителей, воображаемые профессии сказочных героев.
Речевые образцы:
I want to be a …. Because I like to …
Грамматика:
Союз because Словообразование: суффикс – er, sing – singer.Произношение и письмо:
Qu – [kw], sh – [], ch – [t ]
Готовимся к школе – Get ready to school.Название школьных принадлежностей. Сбор Незнайки в школу
Речевые образцы:
Are you ready?
I need…
Help me, please!
Грамматика: притяжательный падеж имен существительных.
Письмо и произношение:
Th – [], [], ck –[k], ph –[f], ee - [I:], ea – [I:], oo – [u:].
Мир увлечений – HobbyНазвание любимых занятий. Виды коллекций: игрушки, марки, открытки, машинки. Хобби сказочных героев.
Речевые образцы:
I like to collect….
Look at my ….
Do you like it?
Грамматика:
Герундий в роли существительного Спряжение глагола to beПисьмо и произношение:
Ng - [], ar – [a:], ir – [], ur – [].
Транспорт – TransportВиды транспорта, правила дорожного движения.
Речевые образцы:
Stop! Look! Listen!
To cross the street!
Use your fantasy!
Грамматика:
Предлог by Будущее время: Future Simple: утверждение, вопросы, отрицание, краткие формыПроизношение и письмо: a+r [a:], ture [the].
Места для посещения – place we goНазвание различных мест для посещения: парк, лес, бассейн, музей, библиотека.
Речевые образцы:
It’s time to go…
Where do you go? Why?
Грамматика:
Предлог, обозначающее направление – to, предлог – in. Определенный артикль the с обстоятельствами места.Письмо и произношение: правописание слов и выражений по теме.
Моя одежда – My clothes.Название зимней и летней одежды. Одежда на разные случаи жизни. Выражение речевого этикета.
Речевые образцы:
I like to wear…
I don’t like to wear warm clothes.
I want to bye…
How much is it?
Грамматика: вопрос – перевопрос с участием вспомогательных слов do и does.
Письмо и произношение: kn – [n]. Правописание слов и выражений по теме.
Спорт – sports.Виды спорта. Любимые спортивные игры мальчиков и девочек. Спорт в Англии. Выражение своего отношения к спорту.
Речевые образцы:
My favourite sport is…
Have a lot of fun!
Good luck! Go on!
Грамматика: нулевой артикль в словах, обозначающих спортивные игры.
Письмо и произношение: Правописание слов и выражений по теме.
Природа вокруг нас – Nature around usНазвание времен года и месяцев, природные явления. Выражение своего отношения к природе.
Речевые образцы:
To enjoy mature. It rains in… it snows in…
Грамматика:
Нулевой артикль в названии месяцев и времен года Написание месяцев и времен года с большой буквыПисьмо и произношение: Правописание слов и выражений по теме.
Методическое обеспечение образовательной программы Способы, методы, приемы, используемые на занятиях I уровня
Приемы и методы организации учебно-воспитательного процесса | ||||
Тема | Объяснительно-иллюстративный материал | Игровые | Практические | Творческие и проблемно-поисковый |
| Let’s be friends | Рассказ, рассказ с элементами иллюстрации, беседа, объяснение, показ, демонстрации | Игра с куклами, сказочными персонажами: «My friends» Игры на развитие внимания и памяти: «Show the picture», «what is missing?» Музыкальная игра: What is your name? Волшебная зарядка | Выполнение заданий по образцу | |
| Animals | Рассказ, рассказ с элементами иллюстрации, беседа, объяснение, показ, демонстрации | Hide and seek. Fishing – rod. Подвижная игра «Подражание повадкам животных» Песенка-стих «I see a pen» Веселая зарядка Игра «My – your » Подвижная игра «Cats and mice» | Составление предложений по образцу | Придумывание необычных рисунков животных (с элементами фантазии) |
| Toy shop | Рассказ, рассказ с элементами иллюстрации, беседа, объяснение, показ, демонстрации | Диалог-игра «Куклы знакомятся» Игра «Волшебники» Игра «Фантазеры» Песенка-игра «I like to read» Зарядка для Mr. Tongue Веселая зарядка | Выполнение задания по инструкции, тренировочные упражнения, выполнение упражнений с комментарием | Составление собственных рифмовок; рисование на тему "Выставка игрушек"; "открытие правила" |
| My family | Рассказ, рассказ с элементами иллюстрации, беседа, объяснение, показ, демонстрации | Песенка-танец «I have a father» Игра с мячом «Двойняшки», «Съедобное-несъедобное» Логоритмика «1,2,3,4 – I like English» Игра «Дополнение» Командная игра «Конкурс умельцев» | Написание букв; трансформация стихов по определённой задаче; выполнение задания в пособии. | "Открытие правила" |
5.Coloured world | Рассказ, рассказ с элементами иллюстрации, беседа, объяснение, показ, демонстрации | Звукоподражание. Сюжетно-ролевая игра «I am late» Игра «Переводчики», «Find the pencil» Подвижная игра «Цветные следы» Логоритмика Песенка «I have many pencils» Игра «Лишнее слово» | Написание букв и звуков; буквенный диктант; озвучивание сюжетных картинок; выполнение задания в пособии | "Открытие правила" |
6. Maths in English | Рассказ, рассказ с элементами иллюстрации, беседа, объяснение, показ, демонстрации | Стих «1,2,3,4,…» Игра «Угадай-ка» Игра «Кто больше?» The more – the better» Настольная игра «Number play» | Составление простых задачек; выполнение задания в пособии | "Открытие правила" |
| Food | Рассказ, рассказ с элементами иллюстрации, беседа, объяснение, показ, демонстрации | Считалочка «Who likes coffee?» Настольная игра «Накрой на стол» Игра «Съедобное-несъедобное» Узнай по голосу Логоритмика Игра «Хочу - не хочу» | Написание букв и звуков; составление диалога "В гости" по образцу; выполнение задания в пособии | Рисование придуманных детьми персонажей из серии «Вкусные истории» «Открытие» правила |
| Here I am Hello! | Рассказ, рассказ с элементами иллюстрации, беседа, объяснение, показ, демонстрация | Настольная игра «Приключение маленьких человечков» Песенка-игра «This is the way» Подвижная игра «Head and shoulders» Игра «Согласись – не согласись» | Составление загадок о животных. Составление алфавита из карточек; выполнение задания в пособии | Придумывание и рисование забавных человечков |
| Professions | Рассказ; рассказ с элементами иллюстрации; беседа; объяснение; показ; демонстрация | Игра с мячом "I want to be…"; Стих-считалочка"Together"; Настольная игра "Двойняшки" | Составление небольшого рассказа о родителях с опорой на образец | Придумывание профессий сказочным героям, учитывая их сказочную роль |
| Get ready for school | Рассказ; рассказ с элементами иллюстрации; беседа; объяснение; показ; демонстрация | Инсценировка стихотворения "I am a pupil"; Игра "Продолжи", "Угадай"; Командная игра "Собери Незнайку в школу"; Игра "Фантазёры" | Выполнение заданий в пособии | Рисование чудо-портфеля; подбор звуков к данным буквам |
| Hobby | Рассказ; рассказ с элементами иллюстрации; беседа; объяснение; показ; демонстрация | "Ушки на макушке"; Игра "Переводчик"; Игра с разрезными карточками "Угадай"; Мини-диалоги сказочных героев; Веселая зарядка; Игра "Эхо" | Выполнение заданий в пособии, подписывание картинок | Придумывание увлечений для сказочных героев; составление слов по начальному звуку; расшифровка секретной записки |
| Transport | Рассказ; рассказ с элементами иллюстрации; беседа; объяснение; показ; демонстрация | Песенка-игра "Stop! Look! Listen!"; Игра "Фантазёры"; Игра "Fishing-rod"; Игра "Bingo"; Логоритмика | Выполнение заданий в пособии | "Открытие" правила; трансформация стихов |
| Places we go | Рассказ; рассказ с элементами иллюстрации; беседа; объяснение; показ; демонстрация | Стих-песенка "We like to swim"; Логоритмика; Лото; Диалог-инсценировка: "Let's go to…"; Игра "Угадай" | Выполнение заданий в пособии; словарный диктант | "Открытие" правила; составление чайнворда; подбор логических пар слов |
| My clothes | Рассказ; рассказ с элементами иллюстрации; беседа; объяснение; показ; демонстрация | Сюжетно-ролевая игра "Покупки"; Игра "Лишнее слово"; Логоритмика | Выполнение заданий в пособии; соотнесение слов с транскрипцией | Рисунок на тему "Я дизайнер"; конкурс "Лучший сказочный герой года" |
| Sports | Рассказ; рассказ с элементами иллюстрации; беседа; объяснение; показ; демонстрация | Разгадывание кроссвордов; Игра "Продолжи", "Угадай"; Стих "School is over…" | Составление вопросов с использованием "копилки" глаголов; выполнение заданий по образцу; словарный экзамен | Составление собственного стихотворения; расшифровка записи спортивных игр |
| Nature | Рассказ; рассказ с элементами иллюстрации; беседа; объяснение; показ; демонстрация | Командная игра; Глагольные соревнования; Стих "Summer"; Игра "Bingo"; | Выполнение заданий в пособии; | Расшифровка записи Буратино; нахождение ошибок в предложениях |
| My room | Рассказ; рассказ с элементами иллюстрации; беседа; объяснение; показ; демонстрация | Игра "Угадай"; Стихотворение "Where…"; Инсценировка стихотворения "What a mess"; Логоритмика; Игра с мячом; Командная игра с карточками"Who is the best?" | Составление короткого рассказа о комнате по образцу; перевод словосочетания с русского на английский; словарный экзамен | Распределение "копилки" прилагательных по темам: "People", "Pets", "Weather", "Clother" |
Способы, методы, приемы, используемые на занятиях II уровня
Приемы и методы учебно-воспитательного процесса | ||||
Тема | Объяснительно-иллюстративный материал | Игровые | Практические | Творческие и проблемно-поисковые |
1.Everything about me | Рассказ, рассказ с элементами иллюстрации, беседа, объяснение, показ, демонстрации | Сюжетно-ролевая игра «Знакомство» (с зарубежными сверстниками, с новым учеником) Игра с мячом «Подбери ответ» | Составление рассказа о себе с применением данных речевых структур, тренировочные упражнения с глаголом to be, подбор ответов на данные реплики (картинки) | Письмо в интернет |
2.We are friends | Рассказ, рассказ с элементами иллюстрации, беседа, объяснение, показ, демонстрации | Стихотворение «I look like my mother» Игра «Подбери рифму» Игра «Закончи предложение» Игра «Flash cards» Лишнее слово | Тренировочные упражнения – множественное число существительных и притяжательный падеж существительных Заполнение пропусков в диалоге Замена выделенных слов на притяжательные местоимения: his, her | Составление загадок о своих питомцах, проведение со. опроса – заполнение таблицы |
3.My favourite things | Рассказ, рассказ с элементами иллюстрации, беседа, объяснение, показ, демонстрации | Песенка «Look at the boy…» Игра «Крестики-нолики» Игра «Разговор по телефону» Игра «Спрячь кошку» Игра «Угадай» | Решение цветных примеров и математических задачек Словарный экзамен Тренировочные упражнения с глаголами have/has и числительными Заполнение пропусков предлогами с опорой на картинку | Открытие правила, Придумывание рисунков на тему «Необычная коллекция» Объявление в «Бюро находок» о пропавшем портфеле |
4.I like my home | Рассказ, рассказ с элементами иллюстрации, беседа, объяснение, показ, демонстрации | Песенка «I can see» Игра «Угадай этаж» Настольная игра «Play numbers» Игра с мячом «Снежный ком» Flash cards | Составление предложения по данным словам, Нахождение заданной информации из диалога Нахождение картинок по описанию и десяти отличай в описании комнат Тренировочные упражнения с конструкцией there is, there are | Открытие правила, Комната моей мечты в рисунках |
5.Распорядок дня | Рассказ, рассказ с элементами иллюстрации, беседа, объяснение, показ, демонстрации | Песенка-игра «This is the way…» Игра «Right or wrong» по определению времени Командная игра «Вредные советы» Flash cards Игра «Always-never» (c разрезанными карточками) Игра – конкурс репортеров | Составление школьного расписания Нахождение неверных утверждений Тренировочные упражнения по составлению вопросов к предложению Соотнесение картинки с описанием Построение предложений в правильном порядке | Придумывание необычных историй «Один дома» Проведение соц. опроса и оформление результатов по теме «The most favorite subject» |
6.Interests and sports | Рассказ, рассказ с элементами иллюстрации, беседа, объяснение, показ, демонстрации | Игра Чепуха Составление Чайнворда Диалог «Let’s swap» Игра Ассоциации Стихотворение «Sport is good for girls and boys» | Составление правил игры «Hide-and-seek» по картинке Ответы на вопросы с опорой на картинку Оформление таблицы по тексту Тренировочные упражнения по составлению специальных вопросов | Объявление-реклама кружка английского языка Проведение соц. опроса «My friend’s hobbies» |
7.Animal in the world | Рассказ, рассказ с элементами иллюстрации, беседа, объяснение, показ, демонстрации | Стихотворение «I have a pet» Подвижная игра «I have nothing» Логоритмика Отгадывание загадок Лишнее слово Игра с мячом «Согласись –не согласись» | Дополнения предложений Составление вопроса по данным словам Тренировочные упражнения с модальными глаголами Нахождение картинок по описанию | Объявление о пропавшем животном Оформление паспорта для любимого животного Составление описания и рисование необычного животного |
8.Member’s family nave | Рассказ, рассказ с элементами иллюстрации, беседа, объяснение, показ, демонстрации | Разучивание песенки «Happy birthday» Игра «Каким ты был?» Flash cards Игра «Угадай» Игра «Fishing-rod» | Cоставление вопросов по данным ответам Соотнесение названий профессий с их описанием Заполнение пропусков в тексте Распределение глаголов по 3 группам Тренировочные упражнения | Проведение соц. опроса и оформление результата по теме «Самый веселый день рождения» с элементами фантазии |
9.City and town | Рассказ, рассказ с элементами иллюстрации, беседа, объяснение, показ, демонстрации | Разыгрывание диалога «Can you tell me the way, please» Викторина «The London Eye» Игра «Согласись-не согласись» Игра «Find a secret message» Игра «Хвастунишка» Flash cards логоритмика | Исправление утверждений Соотнесение картинок с описанием Составление предложений Тренировочные упражнения Нахождение ответов на заданные вопросы по таблице | Реклама детского центра, проект «Самый лучший город» |
10. Help yourselves | Рассказ, рассказ с элементами иллюстрации, беседа, объяснение, показ, демонстрации | Игра «Do you like sweets?» Игра «Train your memory» Сюжетно-ролевая игра в магазине Игра «the more-the better» Настольная игра «How to be healthy» Командная игра «Глагольные соревнования» | Заполнение пропусков в тексте Расположение картинок в правильном порядке и составление инструкции по приготовлению салата Тренировочные упражнения с неопределенным указательным местоимением Выбор названия к тексту | Составление собственного рецепта в кулинарную книгу Проведение соц. опроса по теме «Who has a sweet tooth in the group?» |
11.Summer plans | Рассказ, рассказ с элементами иллюстрации, беседа, объяснение, показ, демонстрации | Игра «What? Where? When?» Игра «Холодно-горячо» Командная игра «Состязание антонимов» Игра «Ассоциации» | Составление рассказа об отдыхе в лагере с опорой на образец, Cоставление вопросов по данным ответам Выбор подходящей погоды для разных видов деятельности Соотнесение вопросов с ответами | Проект с элементами фантазии «If the weather is fine…» проведение соц. опроса по теме: «Plans for Saturday and Sunday» |
12.My planet | Рассказ, рассказ с элементами иллюстрации, беседа, объяснение, показ, демонстрации | Игра «Train your memory» Игровой телемост с инопланетянами Загадки о месяцах года с опорой на картинку Flash cards | Нахождение планет по описанию Заполнение таблицы с опорой на картинки Составление инструкции «Keep the Earth clean and green » Тренировочные упражнения по грамматике «Present Progressive» | Проведение и оформление соц. опроса по теме: «My favorites» Проект «My planet is the best» |
Способы, методы приемы, используемые на занятиях III уровня
Приемы и методы учебно-воспитательного процесса | ||||
Тема | Объяснительно-иллюстративный материал | Игровые | Практические | Творческие и проблемно-поисковые |
mmer was fun | Экскурсия по новому учебному комплекту, рассказ, рассказ с элементами иллюстрации, беседа, объяснение, показ, демонстрации | Flash cards Игра с кубиками «Fantasy holidays» «Train your memory» Лишнее слово Диалог: «Nice to see you again» | Соотнесение картинок с описанием Трансформация текста Past Simple – Present Simple Тренировочные упражнения по грамматике Past Progressive | Конкурс необычных каникул (с элементами фантазии) |
2.My favorite book | Рассказ, рассказ с элементами иллюстрации, беседа, объяснение, показ, демонстрации | Разыгрывание диалога «In the library» Тестирование «I can be a pop writer» Игра «Guess» Интервью с английской писательницей J. K. Rowling | Нахождение книги по описанию, составление рассказа о любимой книге по речевому образцу, словарный экзамен, тренировочные упражнения | Let’s swap Объявление о книге для обмена Проведение соц. опроса в семье |
3.Favorite activities | Рассказ, рассказ с элементами иллюстрации, беседа, объяснение, показ, демонстрации | Разыгрывание ситуации: «I am a TV director» Игра «Bye a ticket» Тестирование «Are you a real computer fun?» Игр «Always-never» | Составление TV программы по образцу Тренировочные упражнения по грамматике Заполнение пропусков в тексте подходящими местоимениями | Составление зашифрованного письма другу по Интернету |
4.The English world | Рассказ, рассказ с элементами иллюстрации, беседа, объяснение, показ, демонстрации | Flash cards «Train your memory» Викторина | Соотнесение английского и американского вариантов английского языка, составление диаграммы по образцу, выбор правильных ответов, тренировочные упражнения по употреблению артикля Соотнесение картинок с описанием достопримечательностей Великобритании, ответы на вопросы | Сочинение «If I speak English well…»( с элементами фантазии) |
5.The Favorite holidays | Рассказ, рассказ с элементами иллюстрации, беседа, объяснение, показ, демонстрации | Игра «Lucky chance» True or false Песенка «We wish you a merry Christmas» Flash cards | Программа на рождественскую вечеринку Christmas Party Составление таблицы местоимений Составление письма по образцу Трансформация текста Present Simple – Past Simple | Оформление и подписывание рождественской открытки Новогодние обещания с элементами фантазии |
6.Fashion world | Рассказ, рассказ с элементами иллюстрации, беседа, объяснение, показ, демонстрации | Игра «Guess» Игра «Auction» Бюро находок «Lost and found» Игра «Состязание прилагательных» «Color test» Разыгрывание диалога «Let’s go to the party» | Составление рекламы одежды по образцу Краткое изложение сути прочитанного | Придумывание загадок “Who is she/he?” Проект «Модные предсказания на будущий год» Разработка дизайна одежды для разных случаев жизни |
7.Spooky stories | Рассказ, рассказ с элементами иллюстрации, беседа, объяснение, показ, демонстрации | Игра «Я психолог» «Bye a ticket» «Train your memory» Agree or disagree | Описание картинки по ключевым словам Выбор заголовка для «страшной» истории Составление словосочетаний Заполнение пропусков в тексте, тренировочные упражнения | Придумывание и оформление сказки «Моя страшилка» Проведение соц. опроса в семье и оформление таблицы «Scaredy cat» |
8.Keep fit and healthy | Рассказ, рассказ с элементами иллюстрации, беседа, объяснение, показ, демонстрации | Разыгрывание диалога «At the doctor’s» Настольная игра «How to be healthy» Игра «Телефонный разговор» Flash cards Командная игра «the more-the better» | Нахождение информации в тексте, соотнесение английских пословиц с русскими эквивалентами, составление таблицы полезных советов с опорой на текст Тренировочные упражнения по грамматике | Оформление проекта How to be healthy |
9.Rights and duties | Рассказ, рассказ с элементами иллюстрации, беседа, объяснение, показ, демонстрации | Круглый стол с родителями Игра «Must-mustn’t» «Train your memory» Agree or disagree | Составление инструкции по уходу за животным с опорой на текст Образование словосочетаний Описание картинки с опорой на ключевые слова | Проект «Детская конституция» |
10.How wonderful the Earth is! | Рассказ, рассказ с элементами иллюстрации, беседа, объяснение, показ, демонстрации | Деловая игра «How can children help the Earth» Игра «Lucky chance» Игра «Мозговой шторм» Чайнворд Игра «Продолжи фразу» | Составление условных предложений по образцу с опорой на картинку Составление вопросов для картины Соотнесение картинки с описанием Описание картинки с опорой на речевые образцы | Оформление проекта «Keep the yard clean and green» Соц. опрос в группе |
Методическое оснащение
Для реализации данной программы используются:
Наглядный и дидактический материал:- серии предметных картинок по всем изучаемым темам;
-картинки, изображающие действия, разнообразные по своей сюжетной тематике;
- набор игрушек (кукол, животных, сказочынх персонажей), принимающих активное участие в занятии;
- настольные игры (кубики, лото, разрезные карточки);
-раздаточный материал.
2. Материально-техническое оснащение:
- магнитофон;
- комплект аудиокассет;
-магнитная доска;
-белая пластиковая доска;
-маркеры, цветные карандаши;
- бумага, альбомы, цветная бумага.
3. Учебно – методические материалы для детей:
- учебные пособия;
-тестовые задания;
-книги с занимательными упражнениями и заданиями;
- комплект рабочих тетрадей.
Программа может подвергаться изменениям и дополнениям, продиктованными определенными обстоятельствами и творческим потенциалом педагога.
Литература
Литература для педагога
, , и др. Английский язык: 2770 упражнений и тестов для школьников – М.: Дрофа, 1999 – 432 с. гры на уроках английского языка. – Санкт-Петербург. Издательство «Игра». 1998 – 64с. , книга для учителя к учебнику английского языка для 1 класса школ с углубленным изучением английского языка, лицеев, гимназий, колледжей и старших групп детских садов – М.: Просвещение. 1998 – 93 с. и др. Millenium English: учебник англ. яз. для 5 кл. общеобразовательных школ – Обнинск: Титул. 2004. – 160 с. и др. . Millenium English: учебник англ. яз. для 6 кл. общеобразовательных школ – Обнинск: Титул. 2004. – 160 с. и др. Книга для учителя к учебнику Millenium English: для 5 кл. общеобразовательных школ – Обнинск: Титул. 2004. – 160 с. еселый английский. Часть 1. – Дубна: Издательство «Миг», 1991 – 115 с. еселый английский. Часть 2. – Дубна: Издательство «Миг», 1991 – 115 с. Закон Российской Федерации «Об образовании» // Директор школы. – 2004. - №10. –с. 3-22. №9 – с.3-16 Концепция модернизации дополнительного образования детей РФ до 2010 года. Внешкольник – 2004. – №12 – с.4-7 Play and learn English! (Играя, учись!) - Ярославль: ГОУ ЯО ЦДЮ, ИЦ «Пионер» - 2003. – 96с. Мониторинг образовательных результатов в учреждении дополнительного образования детей (методические материалы для педагогов и специалистов системы дополнительного образования детей) . – Ярославль: ГОУ ЯО ЦДЮ, ИЦ «Пионер» - 2003. – 56с. Программно-методические материалы. Иностранные языки для общеобразовательных учебных заведений. Начальная школа. – 4-е издание, стереотип. – М.: Дрофа, 2001- 160с. Требования к содержанию и оформлению программ дополнительного образования детей// Внешкольник. – 2003. - №9 – с.3-4 спользование языковых игр на уроках английского языка с дошкольниками и младшими школьниками. – Мн.: МДДиМ, 2003 – 34 с.Литература для детей
, , Enjoy English-1: учебник английского языка для нач. шк. – Обнинск: Титул, 1997. – 144с. , , Enjoy English-2: учебник английского языка для нач. шк. – Обнинск: Титул, 1997. – 244с. , , Enjoy English-3: учебник английского языка для нач. шк. – Обнинск: Титул, 2001. – 208с. Большой Walt Disney словарь. Пер. с англ. Э. Железнякова. – Мн.: ПКИФ «Финист»: фирма «Уния-ОВ», Таллин: Studio Set, 1993. -143 с. еселый английский. Грамматические модели. – М., 1992. – 141с. , , английский язык. Учебник для 2 класса шк. с углуб. изуч. английского языка, лицеев и гимназий. 2-й год изучения. В 2 ч. Ч 1. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2002. – 128 с. , , английский язык. Учебник для 2 класса шк. с углуб. изуч. английского языка, лицеев и гимназий. 2-й год изучения. В 2 ч. Ч 2. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2002. – 127 с. Английский язык: просто о сложном. Практический курс. – М.: Лайда, 1991 – 228с. Тесты по английскому языку. 5-11 кл. – М.: Астрель»: АСТ», 2003. – 332 с. , Английский в рифмах. – М.: 1993 – 95с. , начинаем изучать английский язык. Учеб. пособие для дошк. и мл. шк. – М.: Просвещение, 2002 – 111 с. , Английский язык – М.: филологическое общество «Слово». АСТ», 2001 – 160с.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
