Предлагаемое издание представляет собой пошаговую инструкцию о том, как продолжить образование в Германии (стр. 1 )

Предлагаемое издание представляет собой пошаговую инструкцию о том, как продолжить образование в Германии. Оно содержит описание  трудностей из личного опыта автора, с которыми можно столкнуться при поступлении и начале обучения в зарубежном университете, а также возможные пути их преодоления.  Издание дополнено  страноведческой информацией о современной Германии, повседневной жизни и нормах поведения немцев.

Предназначено  студентам старших курсов ВУЗов, желающим продолжить образование за рубежом, специалистам, оказывающим содействие при поступлении в зарубежные ВУЗы, а также широкому кругу лиц, интересующихся немецкой культурой.

Моим самым близким и родным людям, друзьям, а также  , моему преподавателю немецкого языка. Спасибо за любовь, терпение и понимание. Без их помощи, поддержки и настойчивости я бы не прошла этот тернистый путь до конца и эта книга никогда бы не появилась.

Оглавление

Об авторе.        2

Шаг первый. Выбор университета.        5

Шаг второй. Необходимые документы.        6

Шаг третий. Мотивационное письмо.        7

Шаг четвертый. Собеседование.        8

Шаг пятый. Международный языковой сертификат.        10

Шаг шестой. Национальная виза.        14

Шаг седьмой. Поиск жилья.        16

Шаг восьмой. Планирование поездки.        18

Шаг девятый. Две первых недели в Германии.        19

Шаг десятый. Культурный шок.        21

Заключение        28

Об авторе.

Через тернии к мечте…Меня с детства называли одаренным ребенком. На самом деле, мне повезло, что я родилась в семье педагогов. С ранних лет я знала, что такое школьная жизнь: дневники, тетрадки, учебники…. В три года я с мамой пошла на семинар к педагогу-новатору , где в первый раз удивила родителей тем, что после пяти занятий прочла самостоятельно первые слова.

Так начались мои первые уроки. Учиться, играя, мне очень нравилось. В игре я постигала азы математики, художественного слова, рисования и многого другого. К семи годам овладела программой первых трех лет обучения в школе. За первый школьный год я окончила курс начальной школы с похвальным листом. В 8 лет перешла в среднюю школу. Летом было много свободного времени, и я решила полистать учебники пятого класса, которые мне купила бабушка. За лето во всем разобралась и к сентябрю, написав контрольные работы, стала шестиклассницей.

Тут появились первые мечты: стать артисткой, побывать за границей, найти друга по переписке из страны Туманного Альбиона. Это подтолкнуло меня к более глубокому изучению иностранных языков. Признаюсь, любовь к английскому языку появилась у меня с детского увлечения мультфильмами Disney, которые очень хотелось смотреть в оригинале. Тогда я еще не думала, что иностранные языки станут моей будущей профессией. Окончив школу в 13 лет с золотой медалью, я поступила в Нижегородский Государственный Лингвистический Университет им. на факультет английского языка. Любовь к английскому языку, подкрепленная высоким уровнем знаний, подогревала во мне желание теперь уже не просто посетить Англию в качестве туристки, но и какое-то время поучиться в одном из британских университетов. В данном случае моя «одаренность» мне мешала. Все программы, которые предлагались, можно было реализовать с 18-21 года. Никаких исключений не предусматривалось, и мечта казалась несбыточной. К тому же, образование в Англии платное, а такого количества свободных денег в нашей семье не было (мои родители – учителя, бабушки и дедушка тоже). Одним из шансов годичной учебы в Лондонском университете Queen Mary было получить стипендию Президента РФ для обучения за рубежом. Меня как соискателя поддержали преподаватели НГЛУ им. , а также проректоры и Гриценко  Е. С. На тот момент мне было 17,5 лет. В моем портфолио были отличная зачетка, 5 научных публикаций,  3 научные работы и 15 выигранных конкурсов. Казалось, что мечта должна сбыться (Все говорили, что в России немного таких 17-летних талантов). Но без указания причины президентской стипендией и вниманием Минобрнауки РФ меня не удостоило.

Сдав экзамены четвертого курса нижегородского иняза, я задумалась о том, что смогу сама поступить на бесплатное обучение в университет Германии, в чем меня поддержали моя семья, близкие родственники и преподаватель немецкого языка . В отношении университетов Германии привлекла  возможность учиться сразу на двух языках: английском и немецком (я изучаю англистику и американистику в качестве Hauptfach (основная специальность) и германистику в качестве Nebenfach (дополнительная специальность)). Для меня это оказалось одним из удачных способов совершенствовать второй иностранный язык до уровня первого.

Последний пятый курс подарил мне не только красный диплом одного из престижных российских ВУЗов, но и исполнение давней мечты. В апреле 2011 года я начала обучение по программе «Англистика/Американистика» в Йенском университете им. Фридриха Шиллера в Германии, где в свое время учились Карл Маркс, , Артур Шопенгауэр….

Это издание - пошаговая инструкция для тех, кто, так же, как и я, хотел бы учиться за границей, но не знает, с чего начать, или, просто, не верит в себя. В ней подробно описаны проблемы, с которыми столкнулась я при поступлении в немецкий университет, а также предложены возможные пути их решения и психологические советы, как справиться с трудностями, возникающими на начальном этапе обучения за границей. Помните, что все, о чем Вам дано мечтать, Вам дано и реализовать, а черная полоса иногда становится взлётной…

Was du trдumen kannst, kannst du auch realisieren!

(То, о чем Вы можете мечтать, Вы можете и реализовать)

Шаг первый. Выбор университета.

Приняв решение поступать в немецкий университет, я стала искать возможность реализовать свое намерение на бескрайних просторах интернета.  Поначалу я обращалась в on-line службы поддержки студентов, желающих продолжить обучение за границей. Однако и в платных, занимающихся оформлением документов не за малые  деньги, и в бесплатных организациях, помогающих только советом, мне отказывали, настаивая на том, что слишком мало времени для того, чтобы собрать необходимые документы (был конец июня).

Пришлось взять все в свои руки. Я начала с выбора специальности и университета, в чем мне помог сайт российско-немецкого академического сотрудничества DAAD (http://www. daad. de/en/index. html). Там можно найти информацию для иностранных студентов и при помощи удобной поисковой системы подобрать необходимую программу обучения, а также увидеть список университетов, предлагающих обучение по желаемой специальности.

В кратком описании программы, которое тоже можно найти на сайте, следует обратить внимание на необходимые требования к поступлению,  ограничено ли количество мест обучения, или поступить могут все, кто соответствует требованиям и удачно прошел собеседование. Обучение в Германии бесплатное, однако, в некоторых федеральных землях  введен налог (Studiengebьhren) на обучение в размере от 300 до 600 евро в семестр. Отмечу, что Studienbeitrag (150-200 евро в семестр) придется платить каждый семестр всем. Университеты предоставляют студентам бесплатный проезд по городу и в пределах федеральной земли, а также скидку на питание в столовой, что требует компенсации.

Хочу предостеречь перфекционистов, привыкших добиваться всего лучшего в самых престижных учебных заведениях. Не все престижные университеты Германии сосредоточены в Берлине, многие -  в небольших университетских городках. К примеру, Йенский университет им. Фридриха Шиллера, в котором обучаюсь я, является пятым в мире после Оксфорда, Кембриджа и двух американских ВУЗов, в то время как Берлинский университет им. Гумбольдта входит только в первые 50 лучших университетов мира. Каждый университет хорош той или иной специальностью, о чем свидетельствует рейтинг, который можно найти на сайте DAAD.

Шаг второй. Необходимые документы.

Определившись с университетом и специальностью, в первую очередь обратите внимание на срок подачи документов. Как правило, их на зимний семестр принимают до 15 июля, а на летний – до 15 января. Немцы необычайно щепетильно относятся к правилам и порядку, и, если они получили документы позже установленного срока, их рассматривать не будут. 

       Детальную информацию о поступлении можно найти на официальном сайте выбранного университета в разделе «Международное обучение».

Как правило, необходимыми документами для продолжения обучения в магистратуре являются заполненная заявка на обучение, мотивационное письмо, нотариально заверенные копии российского диплома о высшем образовании с приложением, аттестата, копия паспорта, биографию в европейском формате, сертификат о знании языка (английского или немецкого в зависимости от требований ВУЗа). Все документы на русском языке (за исключением паспорта) должны быть переведены на английский или немецкий языки (в зависимости от ВУЗа), а перевод нотариально заверен. Требования следует уточнять для каждого университета отдельно.

Существует два способа подачи документов: напрямую в университет и в организацию uni-assist (узнать о том, какой способ предпочтительнее, можно на сайте университета). Организация была создана специально для проверки и рассмотрения документов, за что взимается плата в размере 40 евро единовременно и 15 евро за каждый ВУЗ. Неоспоримым преимуществом uni-assist является то, что документы можно отправить в одном экземпляре, независимо от количества ВУЗов, а в случае, если каких-то документов не хватает, можно дослать до истечения срока подачи. Если возникают дополнительные вопросы, можно связаться с представителями международного отдела университета, которые готовы помочь решить любую проблему по электронной почте.