Утверждаю:
Заведующая МКДОУ д/с №17
«Журавушка» ст. Лысогорской
____________
30 мая 2017 г.
Цели и задачи на летний оздоровительный период.
Цель: сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей с учетом их индивидуальных особенностей, удовлетворение потребностей растущего организма в отдыхе, творческой деятельности и движении.
Задачи:
Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепление здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма.Создавать условия для закаливания детей, используя благоприятные факторы летнего времени (солнце, воздух, вода), способствовать их физическому развитию путём оптимизации двигательной активности каждого ребенка.
Реализовать систему мероприятий, направленных на развитие самостоятельности, инициативности, любознательности и познавательной активности в различных образовательных областях.
Расширять и уточнять доступные детям знания и представления об объектах природы и природных явлениях, формировать основы экологической культуры.
Осуществлять коррекционно-развивающую работу в ходе организованной образовательной деятельности, в процессе прогулок, игровой и бытовой деятельности.
Проводить осуществление педагогического и санитарного просвещения родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.
.
1.ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ В ЛЕТНИЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ ПЕРИОД
Направления работы | Условия реализации работы | Ответственный |
1.1 САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ | ||
1.1.1 Организация питьевого режима | Наличие индивидуальных кружек, чайника, охлажденной кипяченой воды. | Воспитатели, медсестра |
1.1.2 Организация закаливающих процедур | Наличие индивидуальных полотенец для рук и ног, лейки, тазика, резиновых ковриков. | Воспитатели, медсестра |
1.2 УСЛОВИЯ ДЛЯ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ | ||
1.2.1 Организация безопасных условий пребывания детей в ДОУ | Наличие аптечки первой помощи, исправного оборудования на прогулочных площадках. | Медсестра, завхоз |
1.2.2 Формирование основ безопасного поведения и привычки к ЗОЖ | Наличие дидактического материала для работы по ПДД, ЗОЖ, ОБЖ. | Старший воспитатель |
1.2.3 Организация двигательного режима | Наличие физкультурного оборудования. Проведение коррекционной работы (осанка, плоскостопие и т. д.). Индивидуальная работа по развитию движений. Организация спортивных праздников досугов. | Воспитатели |
1.3 УСЛОВИЯ ДЛЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО РАЗВИТИЯ | ||
1.3.1 Организация познавательных тематических досугов | Разработка сценариев Подготовка атрибутов и костюмов. Наличие дидактических игр и пособий. | Воспитатели |
1.3.2 Организация прогулок и экскурсий | Разработка маршрутов. | Старший воспитатель |
1.4 УСЛОВИЯ ДЛЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ | ||
1.4.1 Организация экспериментальной деятельности | Наличие оборудования для проведения экспериментов. | Старший воспитатель |
1.4.2 Организация занятий по ознакомлению с природой | Наличие календаря природы, пособий и картин по ознакомлению с природой, дидактических игр с экологической направленностью. Проведение целевых экскурсий и прогулок. | Старший воспитатель |
1.4.3 Организация изобразительной деятельности | Наличие изобразительных средств и оборудования. Организация конкурсов, выставок внутри детского сада, игр с песком и водой. | Воспитатели |
1.5 УСЛОВИЯ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | ||
1.5.1 Труд в природе | Наличие оборудования для труда, клумб, уголков природы в каждой группе. | Воспитатели |
1.5.2 Ручной труд | Наличие изобразительных средств, природного материала, нетрадиционного материала. Организация конкурсов, выставок поделок и др. | Воспитатели |
.
2.РАБОТА С ПЕДАГОГАМИ
Форма | Содержание | Время проведения | Ответственный | |||||||||
2.1 ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ | ||||||||||||
2.1.1 Педагогический совет | Утверждение проекта перспективного плана на лето Итоговый педсовет. | Май | Старший воспитатель Заведующая | |||||||||
2.1.2 Заседание творческой группы | Выявление промежуточных результатов, проблем, перспектив. Разработка Положений о смотре – конкурсе «Летний участок». Конкурс детского рисунка "Мы – фантазеры" (нетрадиционные техники) (средняя – старшая гр). Конкурс «Главное, чтобы костюмчик сидел» | Май Июль Август. | Старший воспитатель Участники тв. гр. | |||||||||
2.2 МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА | ||||||||||||
2.2.1 Консультации | Планирование и организация спортивных игр на прогулке. Организация адаптационного периода для вновь прибывших детей. Создание эколого-развивающей среды групп. Санитарно-эпидемиологический режим в ДОУ в летнее время. Особенности планирования в летний период. | Июнь-август | Старший воспитатель Воспитатели групп. Мед. сестра. | |||||||||
2.2.2 Индивидуальные консультации - беседы | «Особенности планирования воспитательно-образовательной работы в ЛОП» | Июль | Старший воспитатель | |||||||||
2.2.3 Выставка | «Методическая и познавательная литература для работы с детьми в ЛОП» | Июль | Старший воспитатель | |||||||||
2.2.4 Работа методического кабинета | Разработки праздников и развлечений Подбор информационных материалов в родительский уголок. Оформление рекомендаций: «Планирование мероприятий с детьми летом», «Физкультурно-оздоровительная работа с детьми». Разработка рекомендаций по созданию предметно-развивающей среды в группах. | Июнь - август | Старший воспитатель | |||||||||
2.2.5 Проектная деятельность. | Мини – проект «Лето в яркие краски одето» ст. гр. Мини – проект «Лекарственные растения» ср. гр. Мини – проект «Живые витаминки» мл..гр. Мини-проект по экологии «Маленькие иследователи» лог. гр. | Июнь-август | Воспитатели групп | |||||||||
2.2.6 Проведение инструктажей | Организация летней оздоровительной работы. Обеспечение безопасных условий пребывания ребенка в ДОУ. Проведение экскурсий и прогулок. Профилактика солнечного, теплового удара у детей. | Июнь-август | Старший воспитатель Мед. сестра. | |||||||||
2.2.7 Административные совещания | «Подготовка МКДОУ к новому учебному году». «Итоги летне-оздоровительной работы МКДОУ». | Август | Старший воспитатель Заведующая | |||||||||
2.3 ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ КОНТРОЛЯ В ЛЕТНИЙ ПЕРИОД | ||||||||||||
2.3.1 ОПЕРАТИВНЫЙ КОНТРОЛЬ | ||||||||||||
| Дневного сна во всех группах. | июнь | Ст. воспитатель Мед. сестра. | ||||||||||
| Организация работы с детьми на участке. | ежедневно | Заведующий | ||||||||||
| Выполнение плана развлечений в летний период. | июнь | Заведующий | ||||||||||
| Планирование работы с детьми в летний период. | июнь | Заведующий | ||||||||||
| Оформление родительских уголков согласно летнему плану. | июнь | Заведующий | ||||||||||
| Организация двигательной активности детей (наблюдение утреннего приёма). | ежедневно | Заведующий мед. сестра | ||||||||||
| Организация познавательных экскурсий в летний период. | июль | Заведующий | ||||||||||
| Выполнение инструкции по охране жизни и здоровья детей в группах и на площадках. | ежедневно | Заведующий мед. сестра | ||||||||||
| Организация питьевого режима в группах. | ежедневно | Заведующий мед. сестра | ||||||||||
| Организация питьевого режима в летний период. | ежедневно | мед. сестра | ||||||||||
| «Организация детской познавательной деятельности в условиях лета» | июль | Заведующий | ||||||||||
| Состояние условий в группе и на участках обеспечивающих охрану жизни и здоровья детей | июль | Завхоз Зав. д\с, | ||||||||||
| Проведение подвижных и спортивных игр на прогулке (регулярность, направленность, знание правил игры детьми, соответствие возрасту) | август | Инструктор по физкультуре ст. воспитатель | ||||||||||
| Проведение закаливающих мероприятий, учет индивидуальных особенностей детей. | 2 раза в месяц | ст. воспитатель мед. сестра | ||||||||||
| Выполнение режима дня, своевременность проведения всех режимных моментов и их длительность. | периодически | мед. сестра ст. воспитатель | ||||||||||
| Создание условий для благополучного прохождения адаптационного периода вновь поступивших детей. | август | мед. сестра ст. воспитатель | ||||||||||
| Контроль осуществления режима проветривания | регулярно | мед. сестра | ||||||||||
2.4 ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ И ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ. | ||||||||||||
| Провести инструктаж с сотрудниками ДОУ по организации охраны жизни и здоровья детей; предупреждение детского травматизма; охране труда и выполнению требований техники безопасности на рабочем месте. Создать условия для оптимизации двигательной активности на свежем воздухе. Активно использовать спортивное оборудование и спортивный инвентарь для организации подвижных игр. Осуществлять работу по совершенствованию техники выполнения основных видов движений, проводя на прогулке организованные виды деятельности (индивидуальные и подгрупповые), в соответствии с планом работы. Регулярно проводить закаливающие мероприятия: воздушные ванны, босо хождение по коррекционной дорожке, водные процедуры в соответствии с индивидуальными показаниями. Провести с детьми профилактические беседы-занятия во всех группах по блокам: «Валеология», «ОБЖ», «ПДД» в соответствии с планом групп. После тихого часа проводить «побудки» в группах, используя дорожки здоровья и разработанные комплексы. Введение постепенного вхождения в учреждение вновь поступающих детей с учетом состояния здоровья, особенностей нервно-психического состояния. Ведение адаптационных листов. | ст. воспитатель Воспитатели групп Воспитатели групп мед. сестра, Воспитатели групп Воспитатели, Воспитатели групп мед. сестра Воспитатели групп мед. сестра | |||||||||||
3. РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ | ||||||||||||
|
Согласовано: Утверждаю:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
