Вариант

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10
бпр.

258є15'

321є42'

52є47'

132є18'

248є18'

336є15'

25є19'

126є15'

234є18'

358є15'

  1.  бобр

  Вариант

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20
бпр.

232є05'

32є42'

22є47'

128є08'

211є10'

316є05'

20є39'

110є16'

210є08'

338є05'

  1.  бобр

  Вариант

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30
бпр.,

118є15'

319є02'

59є17'

110є19'

221є15'

301є17'

22є09'

121є35'

222є28'

329є45'

  1.  бобр

в).  Вычислить обратные румбы, если прямые румбы имею следующее значение:


  Вариант

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10
rпр

гпр.

гобр.

CЗ:

28є15'

1є15'

1є18'

ЮЗ:

49є42'

0є24'

0є28'

ЮВ:

59є13'

0є52'

0є55'

СВ:

48є52'

1є12'

1є13'

СЗ:

48є18'

1є12'

1є13'

ЮЗ:

36є15'

0є16'

0є18'

ЮВ:

55є19'

0є15'

0є17'

СВ:

36є15'

1є15'

1є18'

СЗ:

34є18'

1є14'

1є16'

ЮЗ:

58є15'

0є15'

0є18'
rобр

  Вариант

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20
rпр.

гпр.

гобр.

ЮВ:

28є15'

1є16'

1є18'

ЮЗ:

43є12'

1є24'

1є26'

ЮВ:

52є23'

0є51'

0є53'

СВ:

38є22'

1є14'

1є15'

СЗ:

40є18'

1є11'

1є12'

ЮЗ:

32є45'

0є15'

0є16'

ЮВ:

51є19'

0є14'

0є16'

СВ:

46є15'

1є13'

1є17'

СЗ:

39є08'

1є13'

1є16'

ЮЗ:

59є25'

0є14'

0є16'
rобр

  Вариант

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30
rпр.

гпр.

гобр

CЗ:

38є15'

1є14'

1є16'

ЮЗ:

69є42'

0є23'

0є24'

ЮВ:

51є13'

0є52'

0є54'

СВ:

18є52'

1є11'

1є12'

СЗ:

28є18'

1є12'

1є14'

ЮЗ:

34є18'

0є16'

0є17'

ЮВ:

51є19'

0є13'

0є16'

СВ:

32є15'

1є16'

1є18'

СЗ:

29є18'

1є12'

1є14'

ЮЗ:

50є05'

0є13'

0є16'
rобр

Вывод по упражнению № 5. Это прямые и обратные задачи, так как существует зависимость между прямым и обратным азимутами; зависимость между прямым и обратным дирекционными  углами; зависимость между прямым и обратным румбами. Решение прямых и обратных (взаимообратных) задач используется при индивидуальных и взаимных проверках. Решение их формирует у учащихся самооценку и самоконтроль.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Упражнение № 6. На топографическом плане М 1:2000 из практического занятия № 2-3 рис. 12 нанесён  участок под изыскательные, проектируемые и строительные работы (чёрной линией). а). Определите азимуты, румбы и расстояния сторон участка. б). Спроектировать здания, нанести контуры здания чёрной линией, согласно условным обозначениям по ГОСТу. (По контуру стен проектированного здания показывают отмостку). Упражнение выполнить в тетради. Укажите номер варианта.

Итог практического занятия: Все упражнения  относятся на решение прямых и обратных (взаимообратных) задач, так как существует зависимость между азимутом и румбом; зависимость между азимутом и дирекционным углом; зависимость между прямыми и обратными азимутами; зависимость между прямым и обратным дирекционными углами; зависимость между прямым и обратными румбами.

  Решение прямых и обратных (взаимообратных) задач используется при индивидуальных и взаимных проверках. Решение их формирует у учащихся самопроверку, самооценку и самоконтроль. Правильность решения прямой задачи проверяют решение задачи обратной и наоборот. 

IV. Закрепление понятий:

Разгадывание кроссворда. Учитывается время правильность.

Проверка позволяет определить качество познания пройденной темы.

По вертикали:

Как называется угол, отсчитываемый от северного направления меридиана по ходу часовой стрелки до ориентируемой линии. (Азимут). Как называется горизонтальный угол, отсчитываемый по ходу часовой стрелки от северного направления осевого меридиана зоны или от линии, ему параллельной, до ориентируемой линии. (Дирекционный угол). Как называют азимут, если его измеряют от магнитного меридиана. (Магнитным). Геодезический прибор, предназначенный для определения магнитных азимутов при ориентировании линий на местности, входящий в комплект теодолита. (Буссоль). Название геодезии, которая призвана решать геодезические задачи, связанные с построением опорной геодезической основы для проведения съёмочных и разбивочных работ, составлением крупномасштабных планов и профилей для проектирования инженерных сооружений, производством разбивочных работ в плане и по высоте при строительстве зданий и сооружений, текущим обслуживанием строительно-монтажных операций, составлением исполнительных чертежей объектов и исследованием их деформаций в процессе строительства и эксплуатации. (Инженерная).

По горизонтали:

Как называют горизонтальный угол (острый), отсчитываемый от ближайшего (северного или южного) направления меридиана до ориентируемой линии. (Румб). Как называют линию, направление которой определяют на местности относительно некоторого направления, принятого за начальное. (Ориентирование). Как называют азимут, если его измеряют от истинного меридиана. (Истинным).

V. Анализ урока.

Оценки знаний студентов.

Подведение итога практического занятия.


№ п/п

Ф. И. О студента

Опрос по теме

П/з № 4

Упражнение № 6

Итоговая оценка

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25


Домашнее задание. , Геодезия: Учебник для СПО – Москва: Изд. центр «Академия», 2010  глава 2, стр. 13—18. СНиП II-02-96. Изыскательные работы.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5