Русский язык и литература. Русский язык (стр. 12 )

Практическая работа № 2.

Текст № 1.

Исходя из результатов эксперимента, можно сделать заключение, что объект имеет мягкую однородную структуру, свободно пропускает свет и может изменять ряд своих параметров при воздействии на него разности потенциалов в диапазоне от 5 до 33 000 В. Исследования также показали, что объект необратимо изменяет свою молекулярную структуру под воздействием температуры свыше 300 К. При механическом воздействии на объект с силой до 1000 Н видимых изменений в структуре не наблюдается.

Текст № 2.

Невероятное открытие! Житель глухой деревни Эксперименталово изобрел новый препарат, заставляющий куриц нести золотые яйца! Тайна, над которой не одно столетие бились величайшие алхимики мира, наконец, раскрыта нашим соотечественником! Пока от изобретателя никаких комментариев не поступало, он, в данный момент, находится в сильном запое, однако можно однозначно сказать, что открытия таких патриотов, однозначно, стабилизируют экономику нашей страны и укрепят ее позиции на мировой арене как лидера в области добычи золота и производстве золотых изделий на десятки лет вперед.

Текст № 3.

Сидорович плохо спал ночью, то и дело, просыпаясь под раскаты грома и сверкание молний. Это была одна из тех ужасных ночей, когда хочется закутаться под одеяло, высунув нос для притока воздуха, и представлять что ты в шалаше в дикой степи за сотни километров до ближайшего города.

Вдруг откуда ни возьмись Сидоровичу по уху проехалась ладонь спавшей рядом жены:

– Спи уже, путешественник хренов, – простонала она, сонно причмокивая языком.

Сидорович обиженно отвернулся, надувшись. Он думал о Тайге…

Текст № 4.

Я, , выражаю свои искреннюю благодарность сотрудникам компании , в частности, и за высокий уровень качества обслуживания и оперативное урегулирование всех спорных моментов прямо на месте и прошу поощрить их в соответствием с условиями коллективного договора .

Текст № 5.

Ёо, чувак! Если ты читаешь этот текст, то врубаешься в тему. Энергия, драйв и скорость – вот что определяет мою жизнь. Я люблю экстрим, люблю острые ощущения, люблю, когда адреналин зашкаливает и сносит башку. Я без этого не могу, чувак, и знаю, что ты меня понимаешь. Мне глубоко по-барабану: скейтборд или паркур, ролики или байк, до тех пор, пока мне есть чему бросить вызов. И это круто!

Задания:

1. Определите стиль речи и обоснуйте свой ответ.

2. Определите тип речи и обоснуйте свой ответ.

Условия выполнения задания

1. Место (время) выполнения задания: учебный кабинет

2. Максимальное время выполнения задания: 20 мин.

Практическая работа № 3.

К дому Чайковских подступали белые берёзы. Берёзовые рощи росли вокруг озера.

Однажды мальчик увидел раненую берёзку. Из надреза на коре сочилась влага. Мальчик вскрикнул, зажал рану рукой, заклеил листьями, замазал глиной. Он гладил атласную кору берёзы и шептал: «Потерпите, пожалуйста. Сейчас всё пройдёт».

Через много лет он будет ездить с концертами по всему миру. Гения русской и мировой культуры будут встречать с восхищением везде: в Германии, во Франции, в Англии, в Америке. И везде Пётр Ильич Чайковский будет тосковать по России, по её белым берёзам.

Берёза для композитора – лик Родины, а светлый ропот ветвей – приветный голос России. (97 слов)

(По С. Романовскому)

Задание:

Сделайте лингвистический анализ текста.

Условия выполнения задания

1. Место (время) выполнения задания: учебный кабинет

2. Максимальное время выполнения задания: 45 мин.

Практическая работа №4.

Определить значения слова «мягкий» в следующих сочетаниях.  Придумайте к нему синонимы. За справками обращаться  к Словарю русского языка .

Составить с этими сочетаниями предложения.

Мягкий вагон

Мягкий климат

Мягкое наказание

Мягкий свет

Мягкий характер (4

Ответы.

Мягкий вагон (8): о транспортных средствах: с мягкими сидениями.

Мы купили билеты в мягкий вагон.

Мягкий климат (6): теплый, приятный.

В Геленджике мягкий климат.

Мягкое наказание (5): не очень суровое, строгое, снисходительное.

За твой проступок тебе дали еще мягкое наказание!

Мягкий свет (2): приятный при ощущении, не раздражающий.

По залу разливается мягкий свет.

Мягкий характер (4): кроткий, лишенный грубости.

У моего сына мягкий характер.

Условия выполнения задания

1. Место (время) выполнения задания: учебный кабинет

2. Максимальное время выполнения задания: 30 мин.

Практическая работа № 5

Подобрать антонимы и где возможно - синонимы к следующим словам:

Бодрствовать, дерзкий, волновать, много, крутой, всегда, любить, небрежно, разрушать, внутри, ругать, просторный, слава, острый, трусость, раньше, радость, молчаливый, награда.

Ответы

Бодрствовать (жить) – спать  Дерзкий (грубый)– почтительный

Волновать(беспокоить) – успокаивать  Много(тьма) – мало

Крутой – пологий  Всегда (вечно)– никогда

Любить (нравиться)– ненавидеть  Небрежно(неряшливо) – аккуратно

Разрушать(ломать) – созидать  Внутри – снаружи

Ругать (бранить) – хвалить  Просторный(большой) – тесный

Слава (честь) – позор  Острый – тупой

Трусость – смелость  Раньше – позже

Радость (восхищение)– грусть  Молчаливый – говорливый,

Награда (почет)– порицание.

Условия выполнения задания

1. Место (время) выполнения задания: учебный кабинет

2. Максимальное время выполнения задания: 15 мин.

Практическая работа № 6.

Зима в природе

Отлетели на юг последние пернатые. Залегли в норы кроты, барсуки, скрылись ящерицы, змеи и другие пресмыкающиеся. Сбились в стаи краснобровые тетерева, переселились в густой ельник рябчики, ближе к жилью выбирают себе ночёвку серые куропатки, в городских садах появились синицы, щеглы.

Побелел лесной заяц, на полях начала охоту за мышами лисица, а у дорог стали встречаться следы волков, покинувших лесные трущобы.

Лиственный лес обнажился полностью, стоячие водоёмы покрылись льдом. Земля пропиталась влагой и готова принять снежный покров.

Н. Богословский

Задания:

1.Выпишите слова, в которых происходит оглушение согласных.

2. Выпишите слова, в которых звуков больше, чем букв.

3. Выпишите слова, в которых букв больше, чем звуков.

Условия выполнения задания

1. Место (время) выполнения задания: учебный кабинет

2. Максимальное время выполнения задания: 30 мин.

Практическая работа № 7.

Звери  выбираются из лесных глубин ближе к опушке. Заяц уже белеет, днём старается замаскироваться и лежит где-нибудь у берёзового пенька. Белка переселяется на участки хвойных насаждений, ищет созревшие шишки. Но любимым кушаньем этого зверька служат орехи, которые он не только грызёт, но и перетаскивает в свои гнёзда, создавая запас на зиму.

Задания:

1. Сделайте фонетический разбор выделенных слов.

2.Выпишите слова, в которых буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают два звука.

3. Выпишите слова, в которых буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают один звук.

Условия выполнения задания

1. Место (время) выполнения задания: учебный кабинет

2. Максимальное время выполнения задания: 45 мин.

Практическая работа № 8.

З…ря  ярко осветила звёзды на водную гладь Байкала.

2Мы возл…жили цветы к памятнику погибшим воинам.

3 Всем хотелось прик…снуться к экспонатам в Этнографическом музее.

4 В кабинете биологии выр…с удивительный цветок.

5 Между ребятами разг…релся спор, в каком музее было интереснее.

6 Мы побывали в Улан-Удэ в самый разг…р лета.

7 Ребята не предпол…гали, что там будет так красиво.

8 В разговоре с экскурсоводом мы к…сались разных тем.

9  Цветы, которые мы привезли домой, были выр…щены в музее природы.

Задание:

1. Вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограмму.

2. Сделайте морфемный разбор выделенных слов.

Условия выполнения задания

1. Место (время) выполнения задания: учебный кабинет

2. Максимальное время выполнения задания: 30 мин.

Практическая работа № 9.

Пр…школьный Пр…образовать Пр…луниться Пр…красный Пр…остановить Пр…рвать Пр…выкать Пр…мудрая Пр…брежный Пр…вет Пр…творить (дверь) Пр…творить (мечту в жизнь)

Задание:

1. Вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограмму.

2. Сделать словообразовательный разбор всех слов.

Условия выполнения задания

1. Место (время) выполнения задания: учебный кабинет

2. Максимальное время выполнения задания: 25 мин.

Практическая работа № 10.

Задание 1: Выполните морфемный разбор слов

Кукольный  (театр) Тонкосуконный  (комбинат) Октябрьский  (район) Этнографический (музей) Железнодорожный  (вокзал) Универмаг «Юбилейный»

Задание 2: Выполните словообразовательный разбор слов

1. Гостиные

2. Транспортный

3. Ул. Пионерская

4. Тревожный

5. ВКР

6. Погранотряд

Условия выполнения задания

1. Место (время) выполнения задания: учебный кабинет

2. Максимальное время выполнения задания: 20 мин.

Практическая работа № 11.

Летом пернатыми обитателями полны и лес, и поля, и болота. В листве деревьев порхают певчие птицы, из ягодника вдруг шумно вылетит тетерев. В сосняке, ельнике долбят дятлы, перекликаются пёстрые сойки. Над полем с рассвета льётся трель жаворонка, токуют перепела, в синеве неба парят ястребы. В лугах и болотах всегда встретишь чибиса, который долго провожает человека своим заунывным голосом…

На лесных полянках, в долах спасаются от холода, прячутся от хищников такие крупные птицы, как тетерев или рябчик. Лыжник может набрести на стаю этих птиц, которые с треском, разбрасывая снежную пыль, вырываются буквально из-под ног. Особенно красивы зимой чёрные, с синеватым отливом, с лирообразным хвостом, краснобровые тетерева-самцы. Они устраивают такой снежный фейерверк, что даже выдержанный охотник от волнения даёт безвредный дуплет.

Н. Богословский

1.Выпишите все существительные в три колонки: 1-ое склонение, 2-ое склонение, 3-е склонение.

2.Выпишите возвратные глаголы и образуйте от них причастия и деепричастия.

Условия выполнения задания

1. Место (время) выполнения задания: учебный кабинет

2. Максимальное время выполнения задания: 30 мин.