Г) героем будешь.
14. Офицер – …
А) всегда впереди.
Б) сила армии.
В) бойцам пример.
Г) всегда рядом.
15. Победа - не снег,…
А) сама не приходит.
Б) сама на голову не падает.
В) лопатой не обойдешься.
(Проводится конкурс.)
Ведущая: Защитник Отечества должен быть не только мужественным, смелым, сильным, умелым. Но и обладать хорошей памятью, смекалкой и находчивостью.
Все эти качества вам придется продемонстрировать в следующем конкурсе «Военная смекалка».
(Команде за 10 сек. предлагается запомнить расположение военных предметов в таблинце на слайде, а затем правильно записать названия этих предметов в бланке ответов..
Количество полученных баллов в этом конкурсе соответствует количеству правильно размещенных ответов.)
1. |
3. |
Ведущая: Хороший солдат должен быть не только сильным, ловким, отважным, но и знать историю своего Отечества, быть умным и сообразительным.
Ваши знания мы проверим в конкурсе
«Помнить. Знать. Беречь»
(На экране появляется табло с тремя категориями вопросов: «Помнить» - Полководцы, «Знать» - Знания об армии, «Беречь» - Памятники г. Комсомольска-на-Амуре. Команды по очереди выбирают Категорию и номер вопроса и отвечают на него. Каждый правильный ответ оценивается в 2 балла.)
«Помнить»:
1. 
а. К. Рокоссовский
б. Г. Жуков
в. М. Кутузов
2. 
а. А. Суворов
б. Г. Жуков
в. Р. Малиновский
3. 
а. А. Василевский
б. Г. Жуков
в. К. Рокоссовский
4. 
а. В. Мономах
б. А. Невский
в. Д. Донской
4 
а. Р. Малиновский
б. Г. Жуков
в. М. Кутузов
6. 
а. А. Василевский
б. П. Нахимов
в. А. Меньшиков
7.
а. А. Василевский
б. Г. Жуков
в. С. Буденый
«Знать»:
1.С какого возраста призывают в армию? (с 18 лет)
2. Солдатская клятва. (Присяга)
3. Сколько звездочек на погонах у капитана? (4)
4. На какой угол поворачивается российский солдат при команде «Кругом!»? (180 градусов)
5. Назовите государственные символы России. (Гимн, герб, флаг.)
6. Торжественное прохождение войск. (Парад)
7. Петр I в 1700г. ввел в России новые воинские знаки отличия. В 1917г. они были отменены и вновь введены 1943г. О каких знаках отличия идет речь? (Погоны)
«Беречь»:
1. 
Памятник Маресьеву
2. 
Памятный мемориал в честь 50-летия Победы в ВОВ
3. 
оменко
4. 
Мемориальный комплекс
5. 
Где установлен этот памятник?
– возле Судосторительного завода.
6. 
Памятник военным строителям, совершившим ледовый переход.
7. 
Памятник Рюмину
(Параллельно с конкурсом «Помнить. Знать. Беречь.» проводится конкурс капитанов «Сила богатырская» - силовое упражнение, поднятие гири.
Результаты конкурса позволяют командам заработать дополнительные баллы.)
Ведущая: Наш следующий пункт пребывания называется «Плох тот солдат, который не хочет стать генералом». Речь здесь пойдет о воинских званиях разных родов войск в разные времена.
(Участникам необходимо вставить вместо точек соответствующие воинские звания, выбрав их из предложенных вариантов.)
Атаман, Капитан, Старшина, Матрос, Майор, Есаул, Лейтенант, Солдат, Комбат, Адмирал, Сержант, Прапорщик, Полковник
1.Песня: «У солдата выходной!
Пуговицы в ряд.
Ярче солнечного дня
Золотом горят!
Часовые на посту,
В городе весна,
Проводи нас до ворот,
Товарищ…………………..
Товарищ………………….!» (СТАРШИНА)
2. Роман: «Два…………………………...» (КАПИТАНА)
3. Песня: «……….......что ж ты бросил коня?» (ЕСАУЛ)
4. Кинофильм: « Баллада о …………..…..» (СОЛДАТЕ)
5. Песня: «………….…батяня, батяня………..……» (КОМБАТ)
6. Картина: « Сватовство…………..……..» (МАЙОРА)
7. Кинофильм: «………………песчаных карьеров» (ГЕНЕРАЛЫ)
8. Кинофильм: «……….…….Ушаков» (АДМИРАЛ)
9. Песня: «Любо, братцы, любо,
Любо, братцы, жить.
С нашим …………….
Не приходится тужить» (АТАМАН)
10.Песня: «Младший …………..……., мальчик молодой» (ЛЕЙТЕНАНТ)
11. Песня: «…………,………,улыбнитесь
Ведь улыбка это знак корабля». (КАПИТАН)
Ведущая: И в грустные и в радостные времена песня всегда сопровождала русский народ, русского солдата.
Как говорится: «Без песен мир тесен».
А песни все разные о любви, о земле, о победах на поле боя.
Мы предлагаем вам сделать «Музыкальный привал» и, прослушав фонограммы песен о войне и военных лет, написать название песен или строчку из них.
(Звучат фонограммы песен,
участники угадывают их и заносят ответ в бланк.)
Вставай, страна огромная… Катюша Синий платочек Смуглянка Комбат Три танкиста Журавли День Победы
Ведущая: Ну и какой же праздник без поздравлений?! Накануне Дня защитника Отечества, нам хочется, чтобы вы проявили свое творчество и сочинили небольшое поздравление для всех виновников этого торжества.
Проводится конкурс «Поздравляем!!!».
(Для выполнения этого задания командам предлагается ряд рифм, которые они могут использовать при сочинении стихотворения.
Оценивается содержательность произведения, оригинальность, соответствие замыслу, правильное использование рифм, объем полученного стихотворения.)
Поздравление - приглашение
Настроение – наваждение
Страна – война
Солдаты –ребята
Праздник – проказник
Отцы – молодцы
Верность – смелость
Салюты – маршруты
Бойцы – удальцы
Успеха – смеха
Календарь – февраль
Земля – сыновья
Герой – стеной
Знаю - желаю
(Проводится конкурс. В завершении желающие познакомить зрителей со своим произведением, читают его для всех участников.)
Ведущая: Мы благодарим все команды за участие в нашем конкурсе. Вы с честью справились со всеми испытаниями. Желаем вам так держать и стать в будущем настоящими защитниками Отечества, патриотами своей Родины.
(Подводятся итоги. Проводится награждение.)
(Звучит музыка.)
Дидактические материалы (задания)
для проведения мероприятий в рамках военно-патриотического месячника.
Застава: «Интеллектуальный дартс»
Хороший солдат должен быть не только сильным, ловким, отважным, но и знать историю своего Отечества, быть умным и сообразительным.
На заставе «Интеллектуальный дартс» мы проверим ваши знания по трем категориям: «Воинские термины», «Полководцы», «Воинские звания».
(Капитан команды кидает дротик в круг, состоящий из шести секторов трех цветов. Каждому цвету соответствует категория вопросов: «Воинские звания», «Полководцы», «Воинские термины».
С помощью броска выбирается категория. Задача команды – дать правильный ответ, получив 2 балла. Каждая команда производит по 8 бросков.
Категория: Полководцы
1 вопрос
• О нем говорили: «…нет князя, ему равного, это враг опасный, сильный, умный…».
• В тяжелое для Отечества время он смог объединить вокруг себя народ и не пропустить европейских рыцарей для захвата Руси.
Эта битва на Чутском озере получила название Ледовое побоище.
• В его честь в России учрежден орден. (Александр Невский)
2 вопрос
• Князь Московский и великий князь Владимирский.
• Первым возглавил вооруженную борьбу народа против татар.
• В 1380 году во главе объединенных русских сил разгромил ордынское иго на Куликовом поле. (Донской)
3 вопрос
• Первый российский император.
• Руководил созданием российского флота и регулярной армии.
• Возглавлял армию в Азовских походах, Северной войне, Персидском походе.
• Командовал войсками в сражении при деревне Лесной и под Полтавой.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
