Сборник методических разработок и дидактических материалов по итогам работы массово-организационного отдела МОУ ДОД Дома детского творчества в рамках военно-патриотического месячника «Мы - патриоты!» (стр. 6 )

За 5 минут составить как можно больше коротких слов из одного длинного.

ПОДПОЛКОВНИК

«Шифровка»

Команде необходимо решить математические выражения и узнать зашифрованное слово. (ПОБЕДИТЕЛЬ)

91	55	74	62	75	92	98	62	85	45

О	91-36
Ь	18+27
И	128-36
Т	59+39
Б	26+48
Л	154-69
Д	91-16
П	72+19
Е	143-81

Станция «Знатоки истории Отечества»

Хороший солдат должен быть ни только сильным, ловким, отважным, но и знать историю своего Отечества.

И сейчас на нашей станции мы проверим ваши знания.

Ваша задача:

Ответить на любых 7 вопросов из четырех категорий «Города», «Символика», «Имена», «Российская армия».

За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Максимальное количество баллов за этот конкурс – 7.

Желаю команде удачи!

Голубой цвет «Символика»

1.В каких случаях исполняют гимн России?

(Исполняется в особых случаях:

- во время различных торжественных мероприятий,

- визитов государственных деятелей в другие страны,

- в честь российских спортсменов – победителей)

2. Назовите цвет полосы российского флага, обозначающий верность и честность?

(СИНИЙ, белый – благородство, красный – отвагу)

3. Где, когда и по какому поводу вывешивают государственный флаг?

(Государственный флаг постоянно развевается над правительственными учреждениями, а в дни государственных праздников его вывешивают и на жилых домах. Во время спортивных состязаний флаг поднимается в честь российских победителей.)

Зеленый цвет «Российская армия»

1. Какой год считается годом рождения Красной Армии?

(1918-й год)

2. Какие рода войск входят в Вооруженные силы России?

(Сухопутные, ракетные, войска противовоздушной обороны, Военно - Морской флот, Военно – Воздушные Силы).

3. Какие войска ушли в отставку?

(Кавалерия)

Желтый цвет «Города»

1. Какой город спасла «Дорога жизни»?

(Ленинград, ныне Санкт-Петербург)

2. При какой битве была объявлена капитуляция фашистам в мае 1945 года?

(Битва за Берлин…….маршал )

3. В каком городе установлен памятник двум героям, возглавившим народное ополчение против польско-литовских интервентов в 1612 году Минину и Пожарскому?

(в Москве на Красной площади)

Оранжевый цвет «Имена»

1. Кто сейчас является Верховным Главнокомандующим российской армии?

(Президент России – )

2. Каких полководцев и военачальников Великой Отечественной войны вы знаете?

( Г. Жуков, А. Василевский, И. Конев, Р. Малиновский, К. Рокоссовский, С. Тимошенко и др.)

3. Назовите фамилию человека, который изобрел автомат.

( Калашников)

Станция «Удальцы – молодцы»

Задача участников:

Преодолевая полосу препятствий, команда должна как можно быстрее передать донесение «Для Родины своей – ни сил, ни жизни не жалей».

(На семи кубиках написаны части донесения. Члены команды по очереди преодолевают препятствия и на линии финиша выстраивают необходимую фразу.)

Станция: ЗНАТОКИ ВОЕННОГО ДЕЛА.

Дадут об Армии нашей понятие

Теоретические занятия.

Знанья армейские проверить нам нужно,

И на вопросы ответить всем дружно.

Пора проверить вашу теоретическую подготовку.

Ваша первоначальная задача ответить на блиц-опрос.

(Ведущая задает команде десять коротких вопросов, задача участников ответить на них. За каждый правильный ответ команда получает один балл.)

Блиц-опрос:

1. Рядовой в шахматах.  (пешка)

2. Защитники Отечества.  (солдат)

3. Торжественное прохождение войск.  (парад)

4. Что общего между деревом и винтовкой?  (ствол)

5. Солдат спит, а она идет.  (служба)

6. Какое женское имя наводило ужас на фашистов.  (Катюша)

7. Чьи слова «Тяжело в учении – легко в бою»  (А. Суворов)

8. Летний головной убор солдата.  (пилотка)

9. Обувь для зимней караульной службы.  (валенки)

10. Звездная часть мундира.  (погоны)

А сейчас мы даем вам возможность заработать дополнительные баллы, ответив на вопросы различной степени сложности.

(Перед участниками лежат девять карточек с вопросами, которым соответствует определенное количество баллов:2,3,5. Задача участников ответить на три вопроса из девяти, уровень сложности команда выбирает сама. За каждый правильный ответ команда получает количество баллов, соответствующее вопросу.)

Вопросы на 2 балла:

Про кого говорят, что он ошибается только один раз?  (Сапер) Какой год считается годом рождения Красной Армии?  (1918) Фамилия человека, который изобрел знаменитый автомат.  (Калашников)

       

Вопросы на 3 балла:

Чьи слова «Тяжело в учении – легко в бою»  (А. Суворов) Назовите государственные символы России.  (герб, гимн, флаг) Кто сейчас является Верховным главнокомандующим российской армии?  (Президент )

Вопросы на 5 баллов:

Сколько дней длилась блокада Ленинграда?  (900 дней) Памятник каким двум героям, возглавившим народное ополчение против польских интервентов в 1612 году стоит на Красной площади в Москве? (Минину и Пожарскому) Кто объявил капитуляцию фашистам в мае 1945 года и при какой битве?

(Маршал Жуков. Битва за Берлин)

2	3	5
2	3	5
2	3	5

«Дешифровщик»

Ваша задача на курсе дешифровщика научиться расшифровывать тексты.

Каждый член команды получает по три зашифрованных слова из очень известной военной песни. Вам необходимо с помощью кода расшифровать эти слова и сложить их с начала в строчку, а затем в текст этой песни. (Каждая строчка в песне имеет свой цвет, что поможет в выполнении задания.)

Конкурс проводится на время.

(В результате должен получиться текст песни «Катюша».)

Расцветали  яблони  и  груши.

9 3 23 13 5 1 16 3 25 4  31 11 25 18 2 4  4  15 9 26 32 4

Поплыли  туманы  над  рекой.

10 18 10 25 20 25 4  16 26 21 3 2 20  2 3 8  9 1 12 18 22

Выходила  на  берег  Катюша.

5 20 28 18 8 4 25 3  2 3  11 1 9 1 15  12 3 16 14 32 3

На  высокий  берег  на  крутой.

2 3  5 20 23 18 12 4 22  11 1 9 1 15  2 3  12 9 26 16 18 22

Выходила  песню  заводила.

5 20 28 18 8 4 25 3  10 1 23 2 14  19 3 5 18 8 4 25 3

Про  степного  сизого  орла.

10 9 18  23 16 1 10 2 18 15 18  23 4 19 18 15 18  18 9 25 3

Про  того,  которого  любила.

10 9 18  16 18 15 18  12 18 16 18 9 18 15 18  25 14 11 4 25 3

Про  того,  чьи  письма  берегла.

10 9 18  16 18 15 18,  30 27 4  10 4 23 27 21 3  11 1 9 1 1 25

Станция: СТРОЕВАЯ ПЕСНЯ

Мы любим армию свою.

Она большая сила.

Она бесстрашная в бою,

Всех недругов разбила.

И песни мы поем о ней,

О доблестных походах.

Она хранит наш мирный дом.

Покой и труд народов.

Ведущий: Дорогие друзья, мы вас приветствуем на станции Строевая песня. Всегда, в военное или мирное время, в минуты отдыха или на марше, сердце солдата просит песни. Есть песни походные, строевые в них поется о подвигах, о самоотверженной любви к Родине, а еще о далеком доме, о матери, о женщине, о подруге. Ваша задача спеть строевую песню дружно, по боевому.

(Проводится смотр-конкурс строевой песни. Отряд марширует исполняя песню на тему войны и армии. )

Содержание

Введение………………………………………………………с.3

Сценарий конкурсно-игровой программы

«Я бы в армию пошел, пусть меня научат»,

посвященной Дню защитника Отечества

(для обучающихся I ступени обучения) …………………….с.5

Сценарий городского конкурса

«Слава солдатская, сила богатырская»,

посвященного Дню защитника Отечества…………………с.13

Дидактические материалы (задания)

для проведения мероприятий в рамках военно-патриотического месячника……………………………..….с.29

Содержание…………………………………………..………с.51