Учебно-методическое пособие Контрольно-оценочные средства Для освоения программы учебной дисциплины УД 03.Черчение Для профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)) (стр. 3 )

По наглядному изображению деталей (рисунок 7) выполните чертеж в необходимом количестве видов. Нанесите и обозначьте на всех видах точки А, В и С.

Рис.6 Задание к графической работе №4

Рис.7 Задание к графической работе №4

Контрольные вопросы (ответить письменно):

1.Какие детали представлены на чертеже?

2.Сочетанием каких геометрических тел образована каждая деталь?

3.Есть ли отверстия в детали? Если есть, какую геометрическую форму отверстие имеет?

4.Найдите на каждом из видов все плоские поверхности, перпендикулярные фронтальной, а затем – горизонтальной плоскостям проекций.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Графическая работа №5 Построение третьего вида по двум данным

Задание: Постройте третий вид по двум данным.

Рис.8 Задание к графической работе №5

Контрольные вопросы (ответить письменно):

1.Назовите последовательность действий, из которых складывается процесс построения видов предмета?

2.Для какой цепи используются линии проекционной связи?

3.Чем отличаются друг от друга способы построения третьей проекции предмета?

4.С какой целью используется постоянная прямая? Как ее проводят?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Практическая работа №7 Чтение чертежей

Задание: Прочитайте по заданию один из чертежей на рисунке 9-10.

Вопросы для чтения чертежей:

1.Как называется деталь? Из какого материала ее изготовляют?

2.Какой масштаб указан на чертеже?

3.Какие изображения передают форму детали?

4.Опишите форму детали, т. е. укажите название геометрических тел, образующих форму детали, и их размеры.

5.Чему равны габаритные размеры детали?

Процесс чтения чертежа опишите ниже:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рис.9 Задание к практической работе №7

Рис.10 Задание к практической работе №7

Графическая работа №8 Чертеж предмета в трех видах с преобразованием его формы.

Задание:

1.Выполните технический рисунок детали (рис.11 а), сделав вместо выступов, отмеченных стрелками, выемки такой же формы и размеров на том же месте.

2.С помощью точек на поверхности детали (рис.11 б) показана разметка удаляемой части детали. Выполните технический рисунок измененной детали.

3.Выполните эскиз детали (рис.12 а), мысленно удалив ее верхнюю заштрихованную часть и заменив выступы, указанные стрелкой, выемками.

4.Выполните эскиз детали (рис.12 б), сделав вместо выступов выемки такой же формы и размеров на том же месте.

5.Выполните по заданию чертеж одной из деталей (рис.13 а, б), у которой удалены части по нанесенной разметке. Направление проецирования для построения главного вида указано стрелкой.

Рис.11 Задание к графической работе №8

Рис.12 Задание к графической работе №8

Рис.13 Задание к графической работе №8

Графическая работа №9 Выполнение эскиза и технического рисунка детали.

Задание: Выполните эскиз детали в необходимом количестве видов и технический рисунок той же детали.

Рис.14 Задание к графической работе №9

Вопросы для самоконтроля:

1.Что такое эскиз?

2.Правила выполнения эскиза.

3.Что такое технический рисунок?

4.Правила выполнения технического рисунка.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Графическая работа №10 Эскизы деталей с включением элементов конструирования

Задание:

1.Из данной заготовки размеров 100х20х2 мм (рис.15) сконструируйте обойму для крепления стержня диаметром 20 мм (деталь задвижки) к доске. Выполните эскиз, содержащий два вида, нанесите размеры.

2. Дана заготовка детали «шип» (рис.16). Выполните эскиз (в необходимом количестве видов) шипа, который с данной проушиной образует угловое соединение.

3. Даны заготовка диска и штырь (рис.17). Вам надо создать такую конструкцию диска, чтобы, насаженный на штырь, он плотно, без зазоров, прилегал к нему и не проворачивался вокруг оси. Выполните эскиз диска, содержащий два вида, нанесите размеры.