РЕЖИМ ДНЯ ХОЛОДНЫЙ ПЕРИОД ГОДА 2017-2018 г. Группы №10
РЕЖИМНЫЕ МОМЕНТЫ | понедельник | вторник | среда | четверг | пятница |
Самостоятельная д-ть детей: игровая, двигательная, продуктивная, совместная д-ть с детьми, труд, дежурство, утренняя гимнастика. | 7.00-8.30 | 7.00-8.30 | 7.00-8.30 | 7.00-8.30 | 7.00-8.30 |
Подготовка к завтраку, завтрак. Полоскания рта | 8.30-9.00 | 8.30-9.00 | 8.30-9.00 | 8.30-9.00 | 8.30-9.00 |
НОД№1 | Познавательная 9.00-9.25 | Аппликация 9.00-9.25 | РЭМП 9.00-9.25 | Познавательная 9.00-9.25 | Рисование 9.00-9.25 |
Перерыв между занятиями | Не менее 10 минут | ||||
НОД№2 | Музыкальное 10.30-10.50 | Физкультура (воспитатель) 9.35-10.00 | Музыкальное 9.30-9.55 | Физкультура 10.10-10.35 | Лепка 10.30-10.50 |
Игры, самостоятельная деятельность | 9.35-10.00 | 9.35-10.00 | 9.35-10.00 | 9.35-10.00 | 9.35-10.00 |
2-й завтрак | 10.00-10.10 | 10.00-10.10 | 10.00-10.10 | 10.00-10.10 | 10.00-10.10 |
Игры, самостоятельная деятельность | 10.10-10.30 | 10.10-10.30 | 10.10-10.30 | 10.10-10.30 | 10.10-10.30 |
Занятия с дефектологом | По графику | По графику | По графику | По графику | |
Игры, подготовка к прогулке: Прогулка: совместная д-ть,(игры, наблюдения, коррекционная работа, труд) самостоятельная д-ть | 10.50-11.20 11.20-13.20 | 10.05-10.35 10.35-12.35 | 10.05-12-35 | 10.35-12.35 | 10.50-12.50 |
Подготовка к обеду, обед, полоскание рта | 13.20-13.50 | 12.35-13.05 | 12.35-13.05 | 12.35-13.05 | 12.50-13.30 |
Дневной сон | 13.50-15.50 | 13.05-15.05 | 13.05-15.05 | 13.05-15.05 | 13.30-15.30 |
Подъем, оздоровительные мероприятия: воздушные ванны, босо хождение, гимнастика после сна, игры | 15.50-16.10 | 15.50-16.10 | 15.50-16.10 | 15.50-16.10 | 15.50-16.10 |
НОД№3 | Физкультура 15.30-15.55 | ||||
Полдник, полоскание рта | 16.10-16.30 | 16.10-16.30 | 16.10-16.30 | 16.10-16.30 | 16.10-16.30 |
Совместная д-ть, самостоятельная д-ть, подготовка к прогулке | 16.30-17.00 | 16.30-17.00 | 16.30-17.00 | 16.30-17.00 | 16.30-17.00 |
Прогулка: совместная д-ть,(игры, наблюдения, коррекционная работа, труд) самостоятельная д-ть уход детей домой | 17.00-19.00 | 17.00-19.00 | 17.00-19.00 | 17.00-19.00 | 17.00-19.00 |
РЕЖИМ ДНЯ ТЕПЛЫЙ ПЕРИОД ГОДА 2017 – 2018 Группы №10
РЕЖИМНЫЕ МОМЕНТЫ | понедельник | вторник | среда | четверг | пятница |
Самостоятельная д-ть детей: игровая, двигательная, продуктивная, совместная д-ть с детьми, труд, дежурство, утренняя гимнастика. | 7.00-8.30 | 7.00-8.30 | 7.00-8.30 | 7.00-8.30 | 7.00-8.30 |
Подготовка к завтраку, завтрак. Полоскания рта | 8.30-9.00 | 8.30-9.00 | 8.30-9.00 | 8.30-9.00 | 8.30-9.00 |
НОД№1 | Познавательная 9.00-9.25 | Аппликация 9.00-9.25 | РЭМП 9.00-9.25 | Познавательная 9.00-9.25 | Рисование 9.00-9.25 |
Перерыв между занятиями | Не менее 10 минут | ||||
НОД№2 | Музыкальное 9.30-9.50 | Физкультура (Воспитатель) | Музыкальное 9.30-9.50 | Физкультура 10.10-10.35 | Лепка 9.30-9.50 |
Игры, самостоятельная деятельность | 9.35-10.00 | 9.35-10.00 | 9.35-10.00 | 9.35-10.00 | 9.35-10.00 |
2-й завтрак | 10.00-10.10 | 10.00-10.10 | 10.00-10.10 | 10.00-10.10 | 10.00-10.10 |
Игры, самостоятельная деятельность | 10.10-10.30 | 10.10-10.30 | 10.10-10.30 | 10.10-10.30 | 10.10-10.30 |
Занятия с дефектологом | По графику | По графику | По графику | По графику | |
Игры, подготовка к прогулке: Прогулка: совместная д-ть,(игры, наблюдения, коррекционная работа, труд) самостоятельная д-ть | 10.50-11.20 11.20-13.20 | 10.05-10.35 10.35-12.35 | 10.05-12-35 | 10.35-12.35 | 10.50-12.50 |
Подготовка к обеду, обед, полоскание рта | 13.20-13.50 | 12.35-13.05 | 12.35-13.05 | 12.35-13.05 | 12.50-13.30 |
Дневной сон | 13.50-15.50 | 13.05-15.05 | 13.05-15.05 | 13.05-15.05 | 13.30-15.30 |
Подъем, оздоровительные мероприятия: воздушные ванны, босо хождение, гимнастика после сна, игры | 15.50-16.10 | 15.50-16.10 | 15.50-16.10 | 15.50-16.10 | 15.50-16.10 |
НОД№3 | Физкультура (Воспитатель) | Физкультура 15.30-15.55 | |||
Полдник, полоскание рта | 16.10-16.30 | 16.10-16.30 | 16.10-16.30 | 16.10-16.30 | 16.10-16.30 |
Совместная д-ть, самостоятельная д-ть, подготовка к прогулке | 16.30-17.00 | 16.30-17.00 | 16.30-17.00 | 16.30-17.00 | 16.30-17.00 |
Прогулка: совместная д-ть,(игры, наблюдения, коррекционная работа, труд) самостоятельная д-ть уход детей домой | 17.00-19.00 | 17.00-19.00 | 17.00-19.00 | 17.00-19.00 | 17.00-19.00 |
3.1.2 Расписание работы учителя-дефектолога
1-е подгрупповое занятие……………………………………………….8.10-8.35
2-е подгрупповое занятие……………………………………………….8.40-9.05
3-е подгрупповое занятие……………………………………….………9.10-09.35
4-е подгрупповое занятие……………………………………………….09.40-10.05
Индивидуальная работа с детьми: 9.45-10.00; 10.05-10.25
Участие учителя-дефектолога в режимных моментах: 8.00-8.10; 10.40-11.40
3.1.3. Образовательная нагрузка по СанПин2.4.1.3049-13 от 01.01.2001 г. с изменениями на 04.04.2014 г
Возраст детей | Продолжительность непосредственно образовательной деятельности | Максимально допустимый объем нагрузки в день, в том числе в первой и второй половинах дня |
3-4 года | Не более 15 мин. | 30 мин |
4-5 лет | Не более 20 мин. | 40 мин |
5-6 лет | Не более 25 мин. | 45-70 мин |
6-8 лет | Не более 30 мин. | 70-90 мин |
В группе с сентября по май (включительно) проводится в неделю 2-4 подгрупповых занятий, продолжительностью 20-30 минут каждое, в зависимости от возраста детей, что не превышает рекомендованную СанПин2.4.1.3049-13 от 01.01.2001 г. с изменениями на 27.08.2015 г. недельную нагрузку.
В середине каждого коррекционно-развивающего занятия педагоги проводят физкультминутку. Перерывы между коррекционно-развивающими занятиями не менее 10 минут.
Летом коррекционно-развивающие занятия не проводятся. Предпочтение отдается спортивным и подвижным играм, спортивным праздникам, музыкальным занятиям на свежем воздухе, экскурсиям, увеличивается продолжительность прогулок, на которых дефектолог проводит индивидуальные занятия с детьми.
Учебный план (НОД) I подгруппа
п/н № | Сетка занятий | Кол-во занятий в месяц | ||
неделя | месяц | год | ||
1 | Ознакомление с окружающим миром | 2 | 8 | 80 |
50 мин. | 200 мин. | 2000 мин. | ||
2 | РЭМП* | 2 | 8 | 80 |
50 мин. | 200 мин. | 2000 мин. | ||
3 | Обучение игре | 1 | 4 | 40 |
25 мин. | 100 мин. | 1000 мин. | ||
4 | Развитие речи | 1 | 4 | 40 |
25 мин. | 100 мин. | 1000 мин. | ||
5 | Обучение грамоте | 1 | 4 | 40 |
25 мин. | 100 мин. | 1000 мин. |
РЭМП* - развитие элементарных математических представлений
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
