Рабочая программа по развитию детей старшей группы (Далее - Программа) разработана в соответствии с Примерной общеобразовательной программой дошкольного образования «От рождения до школы», разработанной на основе Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и предназначенной для использования в дошкольных образовательных организациях для формирования основных образовательных программ (ООП ДО) и основной общеобразовательной программой МАДОУ «Детский сад № 000 «Курай», в соответствии с введёнными в действие ФГОС ДО (стр. 1 )

СОДЕРЖАНИЕ

1. Целевой раздел

1.1  Значимые для разработки и реализации программы характеристики

1.2  Возрастные особенности детей 5-6 лет

1.3  Приоритетное направление деятельности группы

1.4  Планируемые результаты освоения программного материала

2. Содержательный раздел 

2.1. Комплексно-тематическое планирование

2.2.  Взаимодействие с семьями  воспитанников и социумом

2.3. Коррекционная работа

3. Организационный раздел

3.1 Материально – техническое обеспечение

3.2. Программно-методическое обеспечение

3.3  Развивающая предметно – пространственная среда

3.4 Режим дня        

3.5 Расписание организованной образовательной деятельности

3.6 Оздоровительные мероприятия

3.7Особенности традиционных  событий, праздников, мероприятий

Приложения

Целевой раздел

Рабочая  программа по развитию детей  старшей группы (Далее - Программа) разработана в соответствии с Примерной  общеобразовательной программой дошкольного образования «От рождения до школы», разработанной на основе Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и предназначенной для использования в дошкольных образовательных  организациях для формирования основных образовательных программ (ООП ДО) и основной общеобразовательной программой МАДОУ «Детский сад № 000 «Курай», в соответствии с введёнными  в действие ФГОС ДО.

Программа опреде­ляет содержание и организацию образовательного процесса старшей группы МАДОУ «Детский сад № 000 «Курай».

Данная Программа  разработана в соответствии со следующими нормативными документами:

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 12 2012 года № 000 - ФЗ Приказ Минобразования и науки РФ от 01.01.2001г. № 000 « Об утверждении Порядка организации  и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования» СанПин 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций» Приказ Минобразования и науки РФ от 01.01.2001г. № 000 «Об утверждении  Федерального Государственного Образовательного Стандарта Дошкольного Образования»  (ФГОС  ДО). Устав ДОУ. Образовательная программа ДОУ

Цели и задачи программы

Ведущими целями  программы являются:

создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особен­ностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безо­пасности жизнедеятельности дошкольника.

Эти цели реализуются в процессе разнообразных видов детской деятельности: игровой, ком­муникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-худо­жественной, чтения.

Для достижения целей программы первостепенное значение имеют:

• забота о здоровье, эмоциональном благополучии и своевременном всестороннем развитии каждого ребенка;

• создание в группах атмосферы гуманного и доброжелательного отношения ко всем воспи­танникам, что позволяет растить их общительными, добрыми, любознательными, инициативны­ми, стремящимися к самостоятельности и творчеству;

• максимальное использование разнообразных видов детской деятельности; их интеграция в целях повышения эффективности воспитательно-образовательного процесса;

• творческая организация (креативность) воспитательно-образовательного процесса;

• вариативность использования образовательного материала, позволяющая развивать творче­ство в соответствии с интересами и наклонностями каждого ребенка;

• уважительное отношение к результатам детского творчества;

• единство подходов к воспитанию детей в условиях ДОУ и семьи;

• соблюдение преемственности в работе детского сада и начальной школы, исключающей умственные и физические перегрузки в содержании образования ребенка дошкольного возраста, обеспечивающей отсутствие давления предметного обучения. Особое внимание в Программе уделяется развитию личности ребенка, сохранению и укреплению здоровья детей, а также воспитанию у дошкольников таких качеств, как:

• патриотизм;

• активная жизненная позиция;

• творческий подход в решении различных жизненных ситуаций;

• уважение к традиционным ценностям.

1.1 Значимые для разработки и реализации программы характеристики

Социальный паспорт группы
Количество детей, мальчиков и девочек	8 группа, всего – 27 детей, из них -9 девочек, 18 мальчиков
Национальный состав группы	Русские  - 14 детей, татары – 6 детей, смешанные  - 7
Особенности состояния здоровья (есть ли дети-инвалиды, дети с хроническими заболеваниями, часто болеющие дети)	1 гр - 2 2 гр – 22 3 гр - 3
Общая характеристика контингента родителей	23% - ИП, 19 % работают в гос. учр, 58% - коммерческих урч.
Индивидуальные особенности детей, дети с особенностями в поведении	Дети подвижные, дружелюбные, наблюдаются проявления агрессии у некоторых мальчиков, которые требуют пристально внимания

Задачи,  сформулированные  по  приоритетным  направлениям  образовательной

деятельности ДОУ и национально-региональному компоненту.

Основными целями деятельности Детского сада являются: воспитание, обучение, развитие, присмотр,

уход и оздоровление детей в возрасте от двух месяцев до семи лет.

Основными задачами, в соответствии с уставом Детского сада являются:

1) охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей;

2)обеспечение  познавательно-речевого,  социально-личностного,  художественно-эстетического  и  физического

развития детей;

3)  воспитание  с  учетом  возрастных  категорий  детей  гражданственности,  уважения  к  правам  и  свободам

человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

4) осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей;

5) взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития

детей;

6) оказание консультативной и методической помощи родителям (законным

представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей;

7) оказание помощи семье в оздоровлении детей;

8) удовлетворение потребностей детей в игре;

9) развитие творческих способностей детей.

10) обучать детей двум государственным языкам Республики Татарстан;

11) знакомить детей с особенностями жизни и быта народов, населяющих Республику Татарстан, праздниками,

памятниками архитектуры, декоративно-прикладным искусством;

12)  формировать  у  детей  основы  нравственности  на  лучших  образцах  национальной  культуры,  традициях  и

обычаях татарского народа.

В  Программе  отражено  содержание  образования  детей  дошкольного  возраста,  формируемое

участниками  образовательного  процесса  с  учётом  климатических,  национально  –  культурных,

демографических, социально – экономических и социокультурных условий Республики Татарстан.

В  Законе  Республики  Татарстан  «Об  образовании»

1

четко  определена  необходимость  обеспечения

гуманистического,  развивающего,  народно-национального  характера  образования,  связь  воспитания  и

обучения  с  жизнью  и  национальными  культурными  традициями.  Национально  региональный  компонент

(далее НРК) составлен с учетом национальных и региональных особенностей Республики Татарстан, который

предусматривает следующие направления деятельности ДОУ:

•  Приобщение к истокам национальной культуры народов, населяющих Республику Татарстан

•  Предоставление  каждому  ребенку  возможность  обучения  и  воспитания  на  родном  языке,

формирование у детей основ нравственности на лучших образцах национальной культуры, народных

традициях и обычаях.

•  Создание благоприятных условий для воспитания толерантной личности – привития любви и уважения

к людям другой национальности, к их культурным ценностям.

•  Ознакомление с природой родного края, формирование экологической культуры.

•  Ознакомление  детей  с  особенностями  жизни  и  быта  народов,  населяющих  Республику  Татарстан,

праздниками,  событиями  общественной  жизни  республики,  символиками  РТ  и  РФ,  памятниками

архитектуры, декоративно-прикладным искусством.

ДОУ реализуется Региональная программа дошкольного образования.

2

В  рамках  реализации Постановления  Кабинета  Министров  Республики

Татарстан «Об утверждении государственной программы

«Сохранение,  изучение  и  развитие  государственных  языков  Республики

Татарстан  и  других  языков  в  Республике  Татарстан  на  2014-2020  годы» по

обучению детей двум государственным языкам в дошкольных образовательных учреждениях на основе современных эффективных образовательных технологий, которые используются в ДОУ  в  группе  обучение  татарскому  языку  проводится  на  основе  учебно-методических комплектов (УМК)